2022年2月广东省韶关市始兴县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》考试试卷及答案

2022年2月广东省韶关市始兴县教育系统幼儿招聘考试《幼儿保教知识与能力》考试试卷及答C、教育与受教育的关系

案D、合作伙伴关系

7.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。

得分阅卷入（考试时间120分钟）

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守A、操作性条件作用理论

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、经典性条件作用理论

C、精神分析理论

D、认知理论

8."警察叔叔是开红绿灯的人"这说明幼儿已经掌握了（）.

A、实物概念

-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。

B、社会概念

1.社区教育起源于（）。C、数概念

、二战后的丹麦

AD、初步的抽象概念

B、十九世纪的丹麦

9.幼儿注意发展的特征是（）占优势地位。

、二战后的美国

CA、选择性注意

蹴

、十九世纪的美国

DB、有意注意

2.幼儿表现出喜欢下棋、猜谜等智力游戏，好奇好问，喜欢将新玩具拆得四分五裂等行为特点，反映了幼儿

曲C、无意注意

（）的发展。

D、定向性注意

枭A、正义感

10.我国目前学前教育机构中普遍存在班额过大、（）为主的现象，所以教师在日常教育教学工作中很

B、美感难照顾到所有婴幼儿。

K-

C、责任感

A、小组教学

D、理智感

-EB、个别教学

3.幼儿教师建立稳定的班级常规、营造温馨和谐的班级氛围，这是为了让幼感受到（）.C、集体教学

、安全

寂AD、分散教学

B、资源

11.冬天从室内乍一走到室外，感觉很冷，一会就不觉得冷了，这种现象是（）.

葡成长

CA、感觉的对比

、教育

DB、感觉的适应

幼儿的健康成长离不开三个大环境的密切配合，这三个大环境包括幼儿园、家庭和（）

4.C、感觉的相互作用

、教师

AD、感觉的后效

B、社区

12.研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现，这是（）。

、家长

CA、观察法

D、学校

B、实验法

5.幼儿气管有异物堵塞，现场急救最有效的方法是（）。C、调查访问法

、口对口人工呼吸法

AD、谈话法

B、胸外心脏按压法

13.下列各项中，不属于选购玩具应遵循的卫生安全标准是（）。

、肩部颠簸法

CA、玩具应无毒

、海姆立克手法

DB、玩具无锋利边缘

6.引导家长参加课程建设和管理，并让家长参与幼儿园的日常管理工作等。这体现了幼儿园与家庭之间的

C、玩具应无声

（）。

D、玩具应无异味

A、指导与被指导的关系

14.下列对结构主义课程论的描述错误的是（）。

、朋友关系

BA、重视学科结构的重要性

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B、提倡螺旋式课程A、直接动机，动机与目的是不一致的

C、提倡发现学习B、间接动机，动机与目的是一致的

D、提倡心智训练C、直接动机，动机与目的是一致的

15.环境内容应随季节、节日、教学任务以及幼儿兴趣爱好、需要和能力的变化而不断更新。这是幼儿园物质D、间接动机，动机与目的是不一致的

环境创设中的（）.23.（）疾病不可能引起患儿脑部的炎症。

A、动态性原则A、“乙脑”

B、启发性原则B、急性结膜炎

C、适合性原则C、“流脑”

D、效用性原则D、狂犬病

16.幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（）。24.“恩物”是（）为幼儿设计的一系列活动玩具材料。

A、表演游戏A、夸美纽斯

B、结构游戏B、卢梭

C、角色游戏C、福禄贝尔

D、规则游戏D、蒙台梭利

17.幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、（）导入。25.儿童心理发展趋势和顺序（）。

A、观察A、没有规律

B、互动B、根据不同个体而不同

C、问题C、大致相同

D、探究D、有时相同，有时不同

18.直观行动思维活动的典型方式是（）。26.被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”的是（）.

A、强化A、自主发展

B、模仿B、专业引领

C、核误C、自我反思

D、试误D、同伴互助

19.患有"夜盲症”的人可能是体内缺乏（）。27.被称为“儿童宪章和儿童权利宣言”的是（）。

A、维生素AA、洛克的《爱弥儿》

B、维生素B。B、卢梭的《爱弥儿》

C、维生素CC、卢梭的《教育漫话》

D、维生素DD、洛克的《教育漫话》

20.为有效祛除牙菌斑，每次刷牙的时间不宜少于（）分钟。28.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，（）以及有关管理人员、（）和（）等参与

A、1评价的制度。

B、2A、园长、其他教师、家长

C、3B、园长、幼儿、家长

D、5C、其他教师、幼儿、家长

21.幼儿园与家庭合作的基础是（）.D、园长、年级组长、幼儿

A、互助29.幼儿园活动室内常设的游戏活动区域不包括（）。

B、参与A、角色游戏区

C、理解B、建构游戏区

D、沟通C、表演游戏区

22.幼在游戏活动中的动机往往是（）。D、设施活动区

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30.成人在制定幼儿园教育目标时候，往往按照自己的意图设计蓝图去塑造儿童，儿童成为成人的附属品，天B、采用发现学习的方式

性得不到发展。这是因为教育目标时候未考虑到（）。C、是否会学习

A、社会发展的需要D、教师能否激发幼儿的主动性

B、教育目标38.下列几项指标，更能反映儿童身材匀称程度的是（）。

C、教育方针A、按年龄的身高

D、学前儿童的身心发展规律B、按年龄的体重

31.华生认为，新生儿害怕两种事件，即（）.C、按身高的体重

A、大声和陌生D、BMI指数

B、大声和失持39.家长委员会的主要任务不包括（）。

C、抚摸和失持A、帮助家长们了解园所的教育计划和要求

D、吵闹和陌生B、反映家长们对园所工作的意见和1建议

32.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。C、组织优秀家长交流教育经验

A、脑垂体D、监督、审查幼儿园的财务事宜

B、肾上腺40.《3—6岁儿童学习与发局旨南》的目标部分分别对3-4岁、4—5岁、5—6岁三个年龄段（）幼

蹴

C、甲状旁腺儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习和发展的具体方

曲D、甲状腺向"。

33.根据我国《幼儿园工作规程》的规定，下列不属于幼儿园教师的职责的是（）。A、前期

枭

A、与家长保持经常联系B、中期

B、接受园长的检查C、末期

K-

C、合理安排幼儿一日生活D、早期

-ED、做好每学期的学费收缴工作二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

34.开展"生活教育"要考虑幼儿的差异情况，切忌"一刀切"的做法。这体现了幼儿园生活指导的41.幼儿教育离不开家庭，其原因有（）。

寂

（）。A、家庭是幼儿成长最自然的生态环境

A、保教结合原则B、家庭是人的第一所学校

葡

B、主体性原则C、家长是幼儿园重要的教育力量

C、个别化原则D、幼儿园有家长委员会

D、一致性原则42.五指活动课程的课程目标有（）。

35.儿童按照故事、童话的内容分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为A、做人

（）。B、情绪

A、规则性游戏C、身体

B、结构游戏D、智力

C、角色游戏43.以下是老师和妞妞的对话：老师："你有哥哥吗？"妞妞："有，我哥哥是浩浩。"老师："浩浩有妹妹

D、表演游戏吗？"妞妞："没有。”关于以上对话的正确解释有（）。

36.倡导“教、学、做”合一的教育家是（）。A、幼儿的思维是单向的

A、陈鹤琴B、幼儿的思维与他的生活经验有关

B、杜威C、幼儿缺乏逆向思维的能力

C、陶行知D、幼儿的思维具有自我中心性

D、张雪门44.幼儿园教育的原则有（）。

37.幼儿的学习是否有意义，关键是（）.A、教育的活动性和活动的多样性原则

A、采用接受学习的方法B、以游戏为基本活动的原则

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C、发挥一日;同整体教育功能的原则B、家长与幼儿的天然联系，使家庭教育具有难以替代的优势

D、保教结合的原则C、家庭是社会基本单元，肩负着养育幼1面］责任

45.幼儿园教育教学常用的方法有（）。D、家教决定幼儿的人格、智商和未来发展空间

A、观察法53.课程内容组织方式主要有（）。

B、操作法A、分科课程

C、谈话法B、核心课程

D、讲述法C、活动课程

46.幼儿一日生活包括（）环节。D、游戏课程

A、入园54.布卢姆为教育目标的建立提供了个比较规范清晰的形式标准，把教育分为（）。

B、教学A、认知领域

C、饮水B、情感领域

D、睡眠C、语言领城

47.幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长参与评价的制度。因此D、技能领域

对教师发展进行评价可用（）的方法.55.皮亚杰认为，前运算阶段儿童思维的发展具有的特点是（）o

A、自璇惭A、可逆性

B、观察记录B、借助表象进行思维

C、案例分析C、自我中心性

D、幼儿评价D、缺乏守恒概念

48.学前教育的衍生功能是（）。56.婴幼儿良好的睡眠习惯包括（）.

A、培养人A、独立入睡的习惯

B、个体发展B、养成正确的睡姿

C、改善自然C、按时睡眠和起床的习惯

D、促进社会进步D、早睡早起的习惯

49.目前，我国的学校教育制度包括（）.57.对消化道传染病除了进行传染病的一般消毒外，还应重点做好的消毒工作有（）.

A、学前教育A、密切接触者马上洗手

B、初等教育B、食具及用品消毒

C中等教育C、呕吐物消毒

D、高等教育D、排泄物消毒

50.幼儿园日常生活活动组织与实施的基本原则包括（）。58.影响学前儿童游戏的个体因素有（）。

A、教育性A、性别差异

B、情感性B、年龄差异

C、自发性C、个性差异

D、发展性D、健康或情绪等其他个体偶然因素的影响

51.课程的基本要素包括（）。59.下列属于幼表演游戏种类的有（）。

A、课程目标A、桌面表演

B、课程内容B、影子戏

C、课程组织C、幼儿表演

D、课程评价D、木偶戏

52.幼教育离不开幼儿园，更离不开家庭，其原因是（）。60.（）是幼儿园课程目标制定的基本依据。

A、家庭是人的第一所学校，父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定基础A、对儿童的研究

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B、对学科知识的研究

C、对当代社会生活的研究

D、对家长需要的研究

三、判断题，判断下列说法的正误。

61.认为儿童天生就有学习语言能力且体现在一种语言获得装置(L正确D)中的教育家是皮亚杰。()

62.教育的最高理想是通过课程目标体现出来的。()82.简述角色扮演法的特点。

63.轻器械操除了锻炼体能外，还具有激发兴趣、培养美感、增加运动量等功能。()

64.儿童早期语言能力的发展是他们认知发展的重要标志。()

65.为了保护婴幼儿的呼吸道，要为其选择适合其音域特点的歌曲和朗读材料，唱歌、朗读的场所空气要清新，

避免尘土飞扬，温度、湿度要合适，中间适当休息。()

66.学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护公共财产。()

67.教师应当能够使幼在幼儿园里不紧张、不害怕，感到安全自由。