2022年2月江苏省阜宁县聘任制教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【有解析】

2022年2月江苏省阜宁县聘任制教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【有解析】18.（）是婴1舟求并企图保持与另一个人亲密的身体^情感联系的一种倾向。

（考试时间120分钟）A、合作

彳日介|阅卷人—注意事项：用蓝、黑色钢笔答题。保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守B、依恋

手刀考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。

C、快乐

D、恐惧

19.从狭义上理解，幼儿园环境是指（）.

A、幼儿园生活环境

B、幼儿园心理环境

-判断题（共1S题，每题1分）

C、幼儿园教育的一切外部条件

1.老师在讲完故事《小马过河》后，设置问题:“如果你是小马，你想怎么过河呢?”教师的提问体现了教育活

D、幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

动设计的科学性原则。（）

20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，教育活动的组织与实施过程是教师（）地开展工作的过程。

2.陈鹤琴于1923年创办了我国最早的幼J檄育实验中心-南京鼓楼幼稚园。（）

A、自主性

3.给婴幼儿制作豆浆的原材料仅限于黄豆。（）

B、创造性

4.幼儿园一日活动是实施幼儿园教育目标的重要保证。（）

C、合理性

蹴5.幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。（）

D、灵活性

6.在条件容许的情况下，幼儿园可提前教授小学教育内容。（）

曲21.小齐的面部、颈部起了红色的斑点，渐成水疱、脓疮，几天后脓疮破裂，流出黄色脓液，有些被流出脓液

7.评价不是为了排队，而是为了促进发展。（）

感染的地方又生出新的脓疮。小齐患的是（）。

枭8.“跳一跳，够得着”体现了幼儿园教育活动的全面性原则。（）

A、手足口病

9.幼儿园和小学应当密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。幼儿园可以适当教授＜1浮内容。

B、麻疹

K-（）

C、脓疱疮

10.我国幼儿园比较合适的师生比是1:25-30。（）

-ED、琲子

11.当解决问题的尝试失败后，或在老师、其他同伴的开导下，幼儿会采取破坏策略，寻找新的活动方式或同

22.幼儿常常把没有发生或者期望发生的事情当作真实的，说明幼儿（）.

伴。（）

寂A、移情

12.幼J科学学习核心是掌握初级的科学知识。（）

B、说谎

葡13.幼儿园教师的体态语在教育教学过程中有着重要的作用，因而面部表情、动作手势、姿态仪表等都要得

C、好奇心强

以唤起幼儿的注意。（）

D、想象和现实混淆

14.在幼儿园开展课题研究时，必须充分考虑和减少实验本身对实验对象的负面影响。这符合幼儿教育科学研

23.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以从对幼儿经验的提升、（）两方面进行。

究的严整性原则。（）

A、对提问策略的把握

15.儿童在明白了"青菜、萝卜”等概念后，再学习"蔬菜”的概念。这属于下位学习.（）

B、对活动材料的使用

二、单项选择题（共25题，每题1分，每题的备选项中，只有1个最符合题意，每题2分）

C、对组织形式的安排

幼儿园班级中的卫生保健工作主要由（）。

16.D、对活动时间的把握

A、幼J檄师完成，但保健医生要做辅助性工作

24.关于《3-6岁儿童学习与发展指南》的说法中错误的是（）。

B、保育员完成，但幼儿老师和其他人员也要参与

A、内容系统全面、科学准确

C、保健医生完成，但幼教师和园长也要参与

B、单纯追求知识和技能的掌握

D、园长完成，幼儿园其他人员辅助完成

C、指出了目前我国学前教育中存在的很多误区

下列幼儿的游戏时间安排不合理的是（）

17.oD、适用于幼儿园教师和广“大家长

A、在教育活动开始前，教师让幼儿进行简单的音乐游戏

25.儿童期的智力测验并不能正确的冲刺成年以后工作的成就，一个人的成就同智力的高低并无极大的相关，

B、幼儿每次游戏的时间应保持在30~50分钟这说明（）

C、游戏开始前，教师指挥幼儿搬桌子、挪椅子，准备各种游戏材料，用去了很长时间

A、遗传素质仅仅为人的身心发展提供了可能性

D、教师安排室内游戏活动，可以陶冶幼儿的情感；进行室外活动增加运动技能的培养

B、遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展

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C、遗传素质具有可塑性A、婴儿期

D、遗传素质的差异性对人的身心发展有决定性影响B、幼四

26.环境决定论的代表人物是（）。C、童年期

A、华生D、学龄期

B、格塞尔34.看到一些残缺的人物头像，我们常常可以在脑海中补充完整听到熟悉的歌曲片断我们往往能想起整首歌

C、高尔顿的旋律。这种现象属于知觉的（）。

D、吴伟士A、选择性

27.世界上第一所幼儿园的创办者是（）。B、理解性

A、福棣贝尔C、整体性

B、蒙台梭利D、恒常性

C、赫尔巴特35.“我们老师说……”是幼儿对教师信任、尊重和依恋的表现，幼儿也常常模仿教师的言行，亲师性强，这

D、卢梭反映幼教师劳动的（）。

28.幼J导习评价内容主要包括幼儿对教育活动的参与度、幼儿的情感态度、幼儿的（）、幼儿在教育A、创造性

活动中的互动程度，幼JIz在教育活动中的能力、幼儿的学习习惯。B、长期性

A、学习方式C、反复性

B、学习途径D、主体性

C、学习风格36.幼儿每天睡眠应保证11-12小时。其中，午睡一般应达到（）左右。

D、学习方法A、5小时

29.环境要突出探索性和实验材料的丰富性是（）环境创设的需求。B、2小时

A、唠C、5小时

B、小班D、3小时

C、中班37.不属于幼儿高级情感的发展包括（）.

D、大班A、责任感

30.小班幼儿户夕价育活动时间一般应该控制在（）分钟之内。B、道德感

A、15C、理智感

B、20D、美感

C、2538.一般来说，“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”，这一目标适合于（）。

D、30A、小班

31.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变B、中班

化。这种方法是（）。C、中班和大班

A、观察法D、大班

B、测验法39.教师素质的核心是（）。

C、自然实验法A、专业能力

D、调查访问法B、职业道德

32.课程整合首先应该是（）。C、工作态度

A、领域间的整合D、政治思想

B、多个领域的整合40.对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（）.

C、超领域间的整合A、要根据教育目标选择教育方法

D、领域内的整合B、要根据内容选择教育方法

33.完整的口头言语发展关键期是（）。C、要根据幼心理特征不瞅知特点选择教育方法

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D、教师的提问没有硬性的评价标准48.学前儿童情绪情感的发展趋势主要体现在（）.

三、多项选择题（共20题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，每题2A、情绪的社会化

分）B、情绪的丰富

C、情绪的深刻化

41.小儿扭伤后，初期应停止活动以减少出血，并采用（）。

D、情绪的自我调节化

A、冷敷

49.观察法中所说的“有目的”是指保育员在观察前首先要明确（）。

B、热敷

A、我是谁

C、涂红药水

B、观察什么

D、涂紫药水

C、怎样观察

42.《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿阅读与书写准备的目标有（）。

D、解决什么样的问题

A、喜欢听故事，看图书

学前教育内容选择的依据有。

B、具有初步的阅读理解能力50.（）

A、教师的兴趣爱好

C、具有书面表达的愿望和初步技能

B、社会发展的需要

D、认真听并能听懂常用语言

C、幼儿园教育目标

蹴43.评价幼儿发展的方法包括（）。

D、幼身心发展特点

A、作品分析法

51.幼儿园教育活动目标表述的基本要素包括（）.

曲B、谈话法

、行为

、问卷调查法A

枭C

B、条件

D、家长评价法

C、内容

K-44.幼儿园心理环境的特点主要包括（）。

D、标准

A、教育性

教师在具体规划和合理布置幼儿园室内众多活动区域时需要考虑（）等。

-EB、可控性52.

A、各活动区之间的界限性

C、隐蔽性

寂B、各活动区之间的相容性

D、复杂性

C、各活动区之间的转换性

45.下列属于中班幼儿心理发展特点的是（）。

葡

D、各活动性之间的情绪性

A、爱玩、会玩

53.4岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等。对这一阶段的儿童应当注意的教育要点

B、思维具体形象

主要有（）。

C、爱模仿

A、扩展儿童眼界

D、开始接受任务

B、促进主见

46.下列关于幼儿户外活动的相关说法，正确的有（）。

C、满足活动要求

A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时

D、培育情感

B、季节交替时需暂停体育锻炼

从幼儿一日活动构成的内容角度划分，幼儿园教育活动可分为（。

C、气温过热的地区应因地制宜，选择温度适当的时间段开展户外活动54.）

A、生活活动

D、可根据幼儿的个体差异，适当减少活动的时间

B、幼儿自选活动

47.保护幼儿的安全是教师义不容辞的责任，但不能只是让幼儿等待成人给予保护，也需对幼儿进行防意外危

、游戏活动

睑的自护教育。其具体内容包括（）。C

D、学习活动

A、使幼儿知道父母的姓名和家庭住址

55.下列做法中，有利于纠正幼儿的不良行为，促进幼儿身心健康的是（）。

B、教会幼J怀接受陌生人的物品，不跟陌生人走

A、小丽在上课时间总捣乱，教师惩罚小丽在教室外面站1小时

C、让幼儿知道110电话的含义

B、小涛在家时喜欢乱扔玩具，爸爸大声批评他：“别闹了，再闹看我捧你。

D、教会幼儿向楼下扔东西、倒水

C、小英经常把门关的很响，妈妈在小英不用力关门时给予赞许

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D、小美老是抢别的小朋友的玩具，但今天却帮小叶捡起玩具，老师奖励给小美一朵红花

56.预防瞧齿的有效方法是（）。

A、注意口腔卫生

B、多晒太阳

C、合理膳食63.简述学前教育的一般原则。

D、定期口腔检杳

57.关于如何正确认识教育的即时性和发展的潜在性问题，下列表述错误的是（）。

A、一次教育活动要追求一个明确的结果

B、一个阶段要实现一个预定的目标

C、评价教育效果时，把目标的达成度作为唯一衡量的标准

D、应追求幼儿发展的可持续性，而不是过分追求即时效应

58.关于幼儿园社会教育的描述，正确的有（）。64.简述4~5岁儿童心理发展的主要特征。

A、是品德教育在幼儿园中的体现

B、是幼儿社会性发展所需要的

C、皿幼儿生活经验出发

D、渗透于幼儿日常生活、活动中

59.作为一名幼儿教师，应当具有（）。

A、慈爱的心胸

B、稳定情绪

C、丰富的感情

D、良好的行为习惯

60.歌唱活动中为儿童选择的歌曲很重要，以下说法正确的有（）。

A、歌词应是有趣、易记且能为儿童所理解和熟悉的

B、歌词要有重复，有发展余地

C、尽量注意歌词的内容宜于用动作表现

D、比较适合选取含有交通工具、自然现象、动植物内容的歌词

四、简述题（共4题，每题5分）

61.简述相像的分类

62.幼儿园小班里转来了f新娃娃，小王老师把他介绍给小朋友时，大家表现出了极大的热情，纷纷表达自

己对新朋友的友好，但却不见这个小娃娃说话。最后在老师的鼓励下，新娃娃开口了“我……我……你……们••…

好……原来新娃娃有口吃的毛病，小朋友一下子哄笑起来，学着样子“我……”

遇到这样的问题你将怎样处理？请根据所学理论分析幼儿患口吃的原因？并提出矫正策略。

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2022年2月江苏省阜宁县聘任制教师招聘考试《学前教育专业知识》真题试卷及答案【有解析】初步的探究能力。故错误。

（参考答案）13.【答案】正确

【解析】体态语在幼儿教育中的重要作用是由幼儿的注意力、情感以及认知过程等心理特点决定的。幼儿注意

一、判断题（共1S题，每题1分）

的特点是不稳定、不持久、易分散且无意注意占优势。他们的注意常取决于信息的直观程度，强烈的、对比的、

1.【答案】错误

活动的、新奇的刺激容易引起幼儿的注意。因此幼儿园教师的面部表情、动作手势、姿态仪表等都要得体，以

【解析】教师的提问引发幼J闱极思考，使幼儿的思路更开阔，灵活，新颖，独特，体现了活动设计的启发性

扩大对幼儿感官的刺激面，唤起幼儿的注意。故正确。

原则。故错误。

14.【答案】错误

2.【答案】正确

【解析】伦理性原则是指在学前教育科学研究过程中，要"以人为本"，尊重研究对象，遵循基本的社会道德

【解析】陈鹤琴是我国现代著名的学前教育家，于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心南京鼓楼幼稚