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文档简介

2、我国远程教育可分为4个要紧历史时期：萌芽和预备期,创建、起步和中断期,恢复、繁3、基更1986年整理概念中强调教师和学生在教与学的全进程中处于相对分离的状态 8、学生的“自主学习观”指学生应该具有对远程学习进程和结果的自我负责D.本钱年教育部启动了()。B.穆尔7.()创建远程教育模式与理论模型。8.中国远程教育萌芽和预备时期从()到()。世纪初30年代末世纪初40年代末世纪初60年代末世纪60年代处20世纪90年代初10.第一代远程教育是以()为要紧学习资源、以()为要紧通信手腕。A.视听媒体函授辅导C.印刷教材函授辅导12.远程教育的特点

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