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文档简介
二三四五六总分一、填空题(每空1分,共15分)兹的声音叫“次声”,高于,赫兹的声音叫“超声”二、单项选择题(每小题1分,共10分)1、人类最重要的交际工具是()A.文字B.语音C.语言D.手势、表情等非言语手段2、语言是()A.写成的作品或发表的言论B.个人说的行为和结果3、应用语言学最早是指()A.计算语言学B.语言教学C.交际语言学D.心理语言学4、汉语普通话的辅音音位[]的区别特征是()A.舌叶清擦音B.舌面中浊擦音C.舌面前清擦音D.舌面后清擦音5、“拼死拼活”和“风风火火”是(A.成语B.惯用语C.歇后语D.谚语6、“所以”是一个()7、词类的本质属性是()8、由语法形式表达的语义叫做()A.理性意义B.非理性意义C.词汇意义D.语法意义9、下面几个词语具有贬义色彩的是()10、在述谓结构中()是处于支配地位的核心成分三、名词解释(每小题4分,共16分)1、能指2、韵律特征3、向心词组4、语系四、简答题(每小题7分,共21分)五、分析题(每小题8分,共16分)1、在[]里写出相应的音标,在()里写出包含这个音的例子(语种不限)。如:舌尖中不送气浊塞音:[d](英:dog狗)(1)舌根浊鼻音:[]、()(2)舌尖前不送气清塞擦音:[(3)舌面后清擦音:[]、((4)舌尖后送气清塞擦音:[(5)双唇不送气浊塞音:[]、((6)唇齿浊擦音:[]、((1)Thedooroftheroom(房间的门)Jackshome(杰克的家)(2)Ihaveapen(我有一支钢笔)Ihavethreepens(我有三支钢笔)(3)Theyhelpme(他们帮助我)Theyhelpedme(他们曾经帮助了我)六、论述题(第小题11分,共22分)语言学概论期末考试试卷(参考答案)3、16-20000;16;2万1、(1)[N](汉语:称)(2)[ts](汉语:资)(3)[x](汉语:海)(4)[tπ‘](汉语:吃)(5)[b](英语:book)(6)[v](英语:voice)2、(1)所有格格虚词(分析手段)所有格格附加(综合手段)(2)单数数零形式(综合手段)复数数附加(综合手段)(3)(一般)现在时时零形式(综合手段)(一般)过去时时附加(综合手段)一起产生的”,“随着手的发展,随着劳动,人开始了对自然的统治,这种统治在每一个新的进展中扩大了人的眼界。他们在自然对象中不断地发现新的以往所不知道的各种属性。另一方面,劳动的发展,必须使社会成员更紧密地互相结合起来,因为它使互相帮助和共同协作的场面增多了,并且使每个人都清楚地意识到这种共同协作的好处。”也就是说,人们对语言的产生已经有了迫切的需要,而慢慢地,这种需要也导致了人类发音器官的进化。恩格斯根据当时社会科学和自然科学所取得的成就,正确地指出了劳动在语言起源过程中的关键作用;劳动提出了产生语言的社会需要;劳动发展了原始人的思维,为语言的产生提供了必要的心理条件;劳动也改善了原始人的发音器官,为语言的产生提供了必要的生理条件。应该说恩格斯对语言起源问题的论述已经相当全面了。2、答:通常说的认知活动主要就是指抽象思维活动。具体来说,语言在思维认知活动中的作用主要表现为三个方面:(1)语言可以帮助人完成人的认知过程人在日常生活当中无论是思考简单的事情或者是表达复杂的想法或意见时,都得使用语言。例如学习外语时,得先用本族语把要表达的意思组织好,再翻译成外语说出来,在听外语的时候,也得先把外语的词句变成本族语想想,才能理解对方说的是什么意思,可见人们思维和认知活动的过程中都必须运用语言。(2)语言可以储存人的认知成果人们经过想的过程,得到一些结果,比如得到一些概念、判断和比较复杂的结论等,要把它们保存起来,或者让别人也能理解和应用这些思维结果,也得靠语言,即必须使用一些词语、句子甚至篇章来把它们“包装”起来,否则这些东西就失去了物质载体。(3)语言可以
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