吉林省梅河口市博文学校20182019学年高二生物上学期第一次月考试题

7-/NUM④〔1〕图甲中的N是________,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为________________________。刺激结构④时,会产生具体效应的结构是,该结构在组成上包括。〔2〕图乙的表示________,物质3对突触后膜的作用效果是。〔3〕请在乙图的方框中用箭头画出传递的方向,并简述理由。_________________________________________________________________。〔4〕乙图完成信号转换过程是〔5〕假设丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反响,那么Y释放的物质对突触后膜具有______作用；但如果大脑皮层发出的指令对这个刺激不作出反响,那么X释放的物质对突触后膜具有______作用。〔6〕缩手反射属于_________(条件反射．非条件反射),当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_________的控制38．〔11分〕右图为人体吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请答复：〔1〕这种吞噬作用与细胞膜的性有密切关系。对病菌的这种吞噬去除作用属于免疫。〔2〕有些毒性很强的细菌,经过上述过程还不能被去除,当细菌在体液中活动时,经过的摄取处理,暴露出这种病原体特有的抗原,传递给使其产生,刺激B细胞,使之增殖、分化成和,并由特定细胞产生相应的抗体将其消灭。〔3〕假设该细菌能够侵入宿主细胞内部,那么彻底去除病原体的过程还需要其它细胞参与。当该菌体进入人体细胞内部时,那么靶细胞会被相应的密切接触并裂解死亡。这种过程统称为免疫。假设机体再次接受该抗原的刺激,那么的存在能够大大加快机体的反响速度。那么,此次反响特点是39．〔11分〕根据人体调节产热的主要途径示意图答复有关问题：(1)TRH是激素,TSH是激素(2)寒冷环境中A和B激素在血液中的含量,作用于骨骼肌和其他组织后,形成Y产热的原因是。常温下,假设血液中A有增加趋势时,TRH和TSH的分泌量将_,这种调节属于调节。人在寒冷环境中,机体为了减少散热,出现皮肤等反响,从而维持体温恒定,此时的调节中枢是,产生冷觉的部位是(5)由下丘脑到B最终发挥其作用,其调节方式是调节。(6)假设经测量,某人体温在24h内都处于36℃,那么此人在此段时间内产热总量散热总量(在“>〞、“<〞或“40．(11分)某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了如下实验：探究单侧光使生长素转移了,还是将生长素分解了？生长素的化学本质是,其极性运输是指；生长素的生理作用具有性,能够表达其特性的典例是〔要求写出一项即可〕〔2〕某同学研究植物向光性的原因时,进行了示意图1所示的实验,从实验中获得的结论是单侧光引起生长素从向光侧更多地移到背光侧.另一同学做了示意图2所示的实验设计,将经过图2甲处理后的琼脂块,分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上〔见图2乙〕,一段时间后,观察胚芽鞘的生长情况①假设乙中胚芽鞘的长度关系为,说明单侧光使生长素转移了；②假设乙中胚芽鞘的长度关系为,说明单侧光使生长素分解了。〔3〕实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多,那么小麦胚芽鞘向光弯曲。实验材料：小麦胚芽鞘,刀片,琼脂薄片假设干。实验设计和实验结果预测：见示意图3。实验结论：实验假设成立。①有同学认为实验设计示意图3中的实验结果预测是错误的,你认为正确的现象应该是.②还有同学认为实验设计示意图3并不能得出实验结论,他画了实验设计示意图4中的一局部,请你将示意图4补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图,在乙方框中画出实验结果预测图。2019--2019学年度高二第一次考试答案1--5DBCAA6--10DCCBA11--15DCACC16--20CCBAC21—25CDBCB26—30CDCDB31--36DBBADA37.〔1〕感受器正电位→负电位效应器传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体〔2〕突触小泡兴奋或抑制〔3〕←神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜(4)电信号→化学信号→电信号〔5〕兴奋

抑制

〔6〕非条件反射高级神经中枢〔或高级中枢〕38.〔1〕流动性非特异性〔2〕吞噬细胞T细胞淋巴因子浆细胞记忆细胞〔后两个可颠倒顺序)〔3〕效应T细胞细胞免疫〔4〕记忆细胞反响速度快、反响强烈39．〔1〕促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素〔2〕升高促进新陈代谢,加速体内物质的分解的速度,从而增加产热量〔3〕减少反响调节〔4〕血管收缩,汗腺分泌减少下丘脑大脑皮层〔5〕神经调节和体液调节