7年级个人教学计划

第第页7年级个人教学计划7班级个人教学计划篇1

一、加强学习，提高认识

我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。《中学校老师职业道德规范》是检验每一位老师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是盼望把工作做得尽善尽美,但同学的实际状况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,涌现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，仔细领悟《规范》中的各项内容，让《规范》的`要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不涌现违反师德的行为。

二、以身立教，为人师表

师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是同学，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着同学。因此，老师需要美其德，慎其行，不能涌现一点疏漏。凡是要求同学做到的事情，自己需要做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不由于个人缘由影响工作，哪里有同学，哪里就有我。要求同学每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、俭朴、大方，举止优雅，带头遵守学校的各项〔规章制度〕，积极参与各项活动及公益劳动，为同学树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在同学中的威信及良好的老师形象。

三、加强修养，提高素养

马卡连柯曾说过：同学可以谅解老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能谅解他们的不学无术。

作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想超卓地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，同学对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼喊新时代的新型老师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于同学、家长及社会的期望，无愧于人民老师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的状况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《〔教育〕学》、《心理学》，了解同学的年龄和心理特征，为顺当开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要留意培育自己广泛的爱好和〔爱好〕，不断陶冶自己的情操，做一名高素养的人民老师。

四、关爱同学，无私奉献

老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给同学，献给教育事业。

本学期，我继续担负四班级政治教学工作。要留意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把同学视为同等的教育对象，而不是凌驾于同学之上，惟我独尊，任意发号施令，要渐渐树立正确的人才观、师生观，尊敬同学的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对同学要本着关怀爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好同学，更不蔑视差同学，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉同学身上的闪光点，并为他们制造展示自我的机会，援助同学树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐烦、信心、恒心，以自己对同学的一片喜爱和对教育事业的一片赤诚，锲而不舍的做好本职工作，不惜时间，不计酬劳。做好对同学的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与同学家长的沟通，援助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育〔方法〕，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的进展改变，变盲目协作为协作教育。

总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个同学，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严厉仔细、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。

7班级个人教学计划篇2

一、学情分析

通过上一学期的学习，同学初步认识电脑，掌控了计算机的基本操作，产生了学习计算机的爱好，课堂上能自觉遵守计算机教室的一切规章制度，遵守操作规程，爱惜公物，仔细学习。现在计算机教室已经装上了因特网宽带，必将进一步激发同学的学习爱好。但由于信息技术课时少，每周只安排一节课，而大多数农村孩子家里又没有电脑，同学课堂上学到的知识，得不到实时的巩固，所以同学对所学的知识遗忘较大，操作生疏。在这种状况下，要完成本学期的教学任务还是很艰难的。

二、教学目标要求

本学期的教学内容包括两部分：融入因特网世界和制作精致电子报。融入因特网，是本学期教学的一个重点内容也是同学感爱好的内容。其任务是了解因特网的应用，掌控猎取信息的途径、方法，具有针对性地猎取信息的技能。教育同学文明上网，远离游戏和不健康内容，并掌控初步的操作技窍，使电脑成为自己日常学习和生活的工具。

制作电子报是本学期学习的另一个重点内容，通过教学，使同学掌控文字处理软件WORD的基本操作，能够利用WORD进行排版，制作出精致的电子报，体验先得信息技术的便捷和乐趣。

三、教学〔措施〕

1、仔细钻研教材，新课程标准，学习新理念，深入讨论教法和学法，激发同学的学习爱好和制造思维，积极主动地完成学习任务。

2、课堂教学要着重基础知识，做到精讲多练，每节课讲课时间要掌握在10分钟之内，给同学留出更多的实际操作时间，只有以同学的实际操作为主线，多练才能提高。

3、实行分层教学，作业设计成A、B、C三等，课堂上要照看好，好、中、差三类同学，充分调动其每位同学学习的积极性，使同学学有所获。

4、敏捷运用教材，对于教材上的内容，假如完全根据其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，且在课时不多的状况下，需要对教材的内容有肯定的筛选，选择实际应用比较多的知识，作为重点来教。

5、在传授知识的同时，加强排品德教育，教育同学疼惜电脑，不认为地破坏教学场所的设施设备，负责任的运用计算机，要拒绝阅览网上不健康的信息，养成文明上网的良好习惯。

7班级个人教学计划篇3

一、同学状况分析：

初一同学刚刚告辞学校生活，进入中学阶段的学习，他们对中学生活充斥了生疏和新颖，也不懂得中学学习生活的基本要求和思路，还有相当一部分同学〔学习立场〕不端正、学习任务不明确等，这就要求老师在本学期教学中需要在规范和学习方面进行大量的训练和培育，因材施教，全面提高。

二、教学任务和目标：

依据“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求，引导同学确立“尊敬、关爱、责任”的基本价值目标，引导同学珍惜中学生活，适应新的学习环境;认识自我，调控心情，保持积极乐观健康的心态;在家庭、学校、社会中建立和谐的人际关系，做个受欢迎的人;树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，探究适合自己的〔学习方法〕，做学习的主人。

三、教材分析：

第一单元“走进中学”作为奠定本册教材的基本主题，旨在引导同学尽快适应中学学习与生活，感受学校生活的美满与欢乐;了解、正视自我身心进展问题的基础上，积极主动地呈现自我、提升自我，做健康活泼、乐观向上、积极进取的中同学。

第二单元“认识自我”，旨在援助初一同学正确认识自己是一个怎样的人，悦纳自我，塑造自我，不断完善自我。学会做心情的主人;学会珍惜青春，做青春的主人。

第三单元“学会交往”，我们以中同学与家长、老师、同学的交往为主要内容，意在使同学通过了解、体验与自己生活中最切近的人的交往，来理解、领悟与人相处的道理，学习、掌控在不断拓展的生活中与人交往的艺术，逐步拓展同学的生活空间和生活内涵。

第四单元“学会学习”，援助同学树立正确的学习观念，积极探究适合自己的.学习方法，克服不良的学习习惯，培育良好的学习习惯，做学习的主人。

四、教学措施：

(一)做好教学常规工作

1、仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”。仔细细致批改同学作业，全收全改，实时收发。严格要求同学独立完成作业，实时检测。

2、虚心学习、多听各学科老师的课。

3、仔细实时写好计划和〔总结〕，按计划实施教学工作。

(二)积极参与教研，提高业务水平

1、积极参与教研活动，提高教研技能积极撰写教学论文或教学设计等。

2、努力学习，提高专业理论水平。平常着重再学习，阅览〔百科〕，摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技进展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。

(三)激发同学爱好，提高学习成果

1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让同学动口、动手、动脑参加学习，采纳争论、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，使教学效果达到化。

2、鼓舞优生带差生，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，加强了同学自信心。

(四)加强情感教学，多与同学进行情感沟通，发觉同学思想问题进行正确的援助、指导，培育良好的师生关系，提高同学学习本门学科的自觉性和主动性。

7班级个人教学计划篇4

一、学情分析或工作特点分析：

从这两天上课班级状况调查来看，七班级的同学对信息素养参差不齐，有的班级只有四分之一的同学学校学过电脑，而有的班级有一半的同学学过电脑，有的能利用网络查找所需资料，有的会用Q--天，有的对电脑一物不知。文本编辑等基本知识很不了解，同学对计算机的学习不感爱好，没有目的，上课只想上网、打游戏等，这给教学将会带来不便。为此打算采纳分层教学，同学互帮互助的〔教学方法〕，每节课给出不同难易程序的任务，让同学依据自己的技能来有选择性的完成，但至少会完成一个任务。本学期内容要是WORD2022的操作。这对同学来讲没有什么味道，不感爱好，这就会导致学习效果变差。

二、教育教学目标：

把握好中学阶段的信息基础教育，本期主要以培育同学对信息技术的学习爱好和意识，最有猎取信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的〔文化〕、伦理道德和社会等方面的问题;了解计算机的基本组成，能够将计算机进行简约的连线组装;能利用网络查找到所需的信息资料;使同学有个正确运用电脑、保持机房清洁卫生的好习惯。培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解和掌控信息技术及其应用对人们日常生活和科学技术的深刻影响;通过信息技术课程，使同学具有猎取信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等方面的`问题，负责任地运用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下须要的基础。

三、教学措施：

1、教学方法一般在多媒体网络教室内老师边讲解、边演示操作，同学实时操作练习，期间老师巡回指导，实时反馈矫正，引导同学从仿照到制造，培育同学解决实际问题技能和合作精神。信息技术是一门操作性较强的课程，不能老师一人表演唱“独角戏”，要让同学在老师的讲解演示引导下，自我探究、发觉，并通过上机体会掌控操作技能。

2、在传授专业理论知识的同时，要加强对同学的思想品德教育，教育同学疼惜电脑，不人为破坏教学场所的硬件设施和软件系统，负责任地运用计算机，自觉抵制盗版和拒绝网上不健康信息。

3、加强微机房的日常管理，充分做好课前预备(教学软件、示〔范文〕档、练习文档、安全上网)，确保机器的正常运行，保证教学任务的顺当完成。

4、理论学习与上机实践相结合。

5、采纳任务驱动教学方法，在相关课时中，安排肯定量的任务(项目)，应用小组合作、分组沟通、作品展示等形式组织同学学习和实践，引导和培育同学良好的学习爱好。

6、利用因特网络资源，扩高校习空间，丰富课堂教学。

7、仔细备课、上课，严格要求同学。

8、利用课余时间组织信息技术爱好小组

四、教学内容及工作安排：

第一单元信息与信息技术共5课6课时

第二单元我的新学期共5课6课时

第三单元畅游齐鲁共5课6课时

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一、学情分析：

本期担负初一2个班的政治。初一同学通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在生疏，但是初一同学在理解上有肯定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中同学的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但同学学习的热忱高。

二、教材分析：

初一思想政治(下)主要培育同学良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让同学感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志顽强的中同学，怎样对待友情，加强自己的交际技能等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。

本册重难点：

第一章《做自尊自信的人》

重点：尊敬他人是我的需要。

难点：怎样做个自信的人。

第二章《做自强自强的人》

重点：自己的事要自己干。

难点：做个自强的人需要哪些因素。

第三章《做意志顽强的人》

重点：怎样面对挫折。

难点：让我们做个顽强的人。

第四章《做知法守法用法的人》

重点：法律的概念

难点：怎样用法律爱护我们。

三、教学目的和要求：

1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，同学的生活实际，使同学学以致用。激发同学学习的爱好。培育同学的科学立场和科学的学习方法，培育同学的技能和创新精神，使同学会初步运用知识说明或解决一些简约的问题。

2、重视基础知识和基本技能，留意启发同学的智力，培育同学的技能。使同学学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。

3、培育同学的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对同学进行〔安全教育〕和爱国主义教育。

四、详细措施：

1、重视基本概念的教学

在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使同学形成概念，并留意引导同学在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的技能。

2、加强政治用语的教学

这样，既有利于同学记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应留意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使同学逐步掌控这些学习政治的重要工具。

3、加强实践教学

政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发同学学习政治的`爱好，援助同学形成概念，获得知识和技能，培育观测和实践技能，还有助于培育实事求是、严厉仔细的科学立场和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中