学校班主任下学期工作总结范本5篇 班主任期末工作总结小学

Word-13-学校班主任下学期工作总结范本5篇班主任期末工作总结小学想要让自己的实践工作本事不断获得提高，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思量工作完成状况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路越发清楚。小学班主任下学期工作总结范本5篇班主任期末工作总结范文学校，供大家品鉴。

小学班主任下学期工作总结范本1

平庸的班主任工作，是让同学提升本事、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光彩而故意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

同学从清晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和睦、干净的学习、生活环境。学期初，我就按照班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、年级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我通过班队、晨会让全班学生研究，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周举行总结评选，表彰平时行为规范好的学生，评为优胜星，把他们的照片贴到光彩栏里，以此不断加强，协助同学初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班，发挥小作用

俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个年级，班的作用是教师也无法取代的，所以，我在年级管理中特殊重视班的选拔和培养，本学期，我采纳了岗位聘任制，先展示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班产生后，我和他们常常召开班会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时光，我都会召集班开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的决定等。这样，既为班举行了指导，又提升了他们的工作乐观性。

三、开展各种活动，提升同学素养

本学期，小学开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我鼓舞同学人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动同学活动的乐观性，共同创建一个真正的欢乐中队。在小学进行的跳绳竞赛中，我事先通过班队课及课余时光为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的得到者再举行角逐，优胜者代表年级参与竞赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为同学创设了多种熬炼自己，出示自己的机会，提升了同学和年级整体的素养。

在对个别同学的教导中，我总是通过课余时光与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到教师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面出示给教师看。

班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我提供了更多与同学接触沟通的机会，让我的教同学活越发丰盛多彩。

小学班主任下学期工作总结范本2

班主任是年级工作的管理者和引领者，是小学与同学、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担任四（6）班的教导教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进同学全面进展，提升同学多方面的素养，做了学习用具，并坐端正，迎接教师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，认真观看每个同学的表现，让同学把一个真切的自我充分呈现出来，班主任这时能够掌控第一手同学动向，能够通过以后的课余时光有些放失地做同学思想工作。二是慢言细语少厉色，当同学犯错误时，我普通不会柔和地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消退同学的恐惊感，让同学从教师的教诲中理解道理，熟悉错误。这样可以不损伤同学自尊心，引起逆反心理，同学也乐意接受。

二、培养一支得力的小队伍：要使年级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，年级小的作用是相当大的。开学初，班会课采纳竞选的形式产生班中小。要求每个想当同学的上讲台演讲自己怎样当好小，随后采纳民主选举选出小。有的成果优良，但不肯为年级服务的利用竞选就落选了，而有的成果普通，但情愿为大家服务的却能如愿当选，从而也增进了其成果的提升。

有了一支能管理年级的小队伍，作为班主任，我就强化引领培养，每周二召开一次小会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作办法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但提升了他们的乐观性，而且本事也逐渐培养起来。天天的自习时光基本上不需要老师到场，班能彻低管理好年级。

平安教导，常抓不懈。

三、平安是保证教学工作稳步举行的前提。为保证同学的平安，我时时注重对同学举行平安教导，除通过班会课、队日课举行讲解、学习外，还实行了许多平安措施：我天天到校后都要对教室举行检查，提前排解平安隐患。对同学的行为赋予一定的约束，针对上下楼梯易浮现事故这一状况，我天天派同学值勤，监督、提示违纪同学，禁止追赶打闹，教导同学上、放学路上注重交通平安。特殊针对我班放学自己回家的状况（几个同学自己走回家，没有家长监督），常常教导这些同学需要注重的交通平安问题，时刻注重同学的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的健康成长。

四、施展爱心，让同学更贴近你：这学期对每个同学再次举行全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、兴趣、家庭等处了解同学，通过晚上常常学生生电话交流、同家长交流。如陈子鑫小伴侣，我接班后利用各个途径教导、协助他，这个学期各方面都有较显然的长进。如当我发觉某位家长因为孩子不听话而打骂小孩，我就赶到这个同学家中家访，做家长的思想工作，调整家长与孩子的关系，让那位家长熟悉到了错误，也使那位同学对我产生了好感与相信。再如遇到同学生病后住院我第一时赶去探望及问候，让同学感到亲切如父母。

五、培养一个年级的凝结力。我发觉运动会是培养大家合作团结的好机会，所以在运动会上让大家给每位选手呐喊助威，运动员得到成果后，全班欢呼。同学真正体悟到合作的乐趣，真正体味年级的力气。同时在开展心理健康课《1+1》的同时，我也将运动会作为素材让同学绽开研究，经过这样的活动，囫囵年级的向心力和凝结力获得很大的提升。

总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较马虎，工作不细致，不过信任自己利用努力，也会逐渐细化的。

小学班主任下学期工作总结范本3

又一学年结束了，抚案深思过去的点点滴滴我过得平庸、劳碌而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已仔细努力地飞过。在小学领导的关怀、支持、指导和协助下，在和各位任课教师的通力配合下，我们班向来稳步向前。我主要做了以下几方面的工作：

一、平时行为规范的执行

虽然以前向来在抓平时行为规范，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新规范。天天有专人负责检查课间操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及行为方面举止；有专人负责学习状况。天天一汇报，每周一评选，效果良好。

二、队伍的组建和培养

大力表扬优点，宣扬他们的先进事迹，协助小树立威信；在鼓舞大胆工作，指点他们工作办法的同时，更严格要求个人在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养团结配合的精神，利用这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以面带面。

三、狠抓教导教学工作

通过班会向同学举行人生观及抱负教导，跟任课教师密切协作，从抓学习态度入手，天天抓好教导教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。天天的早读有课代表和教师定内容，只要学生们一到教室，就书声琅琅了。

四、规划年级与个人的奋斗任务

有任务才有动力。我按照小学工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、本事、情感等方面的远、近期任务，让每一个同学明确我们全班和小组正在努力奋斗的任务是什么，从而增加集体的凝结力和动力。然后，对每一位学生拟定切实的个人远、近期任务，将集体的动力执行到每个同学身上，协助和鼓舞每一个人长进，使每个人都在显然而又易于承受的压力下自觉要求自己。

五、注意后进生的转化工作

在后进生的转化方面，我分了两类，一种是仅学习成果差的；一种是行为习惯纪律方面差的。我针对各自的特征及后进的缘由，对症下药，长久不懈地去辅导教导他们，感觉都有了不同的长进。

六、密切联系科任教师和家长

建立丰盛的管理办法，我仅凭自己的威信和力气是不行能取得教导胜利的，必需力争本班科任教师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家长会是小学与家长联系的重要途径，我高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。充分调动了家长的乐观性，协作小学教导好孩子。利用电话、家访、面谈等形式准时和家长交流利用观看、谈心、和学生之间相互监督汇报以及听取来自校领导科任教师、社会的看法等等途径建立起丰盛的管理办法，随时掌控与调控同学的思想行为动向。

总之，在这一个学期里，我利用以上几方面的努力，年级工作较以前有了较大起色，同学的整体素养在不断的提升。成果只能说明过去，教无止境、学无止境。在新的一学期里，我将不断地探究教导管理的办法，准时总结阅历教训，谦虚向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

小学班主任下学期工作总结范本4

一个学年即将结束，这个学期，我们班在小学的统一组织、领导和学生们的共同努力下及任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好同学的思想工作，培养同学良好的道德品质，净化同学的心灵。

重视每周的班会课，开好班会课；重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为同学提供一个好的大环境，重视的是同学的个性。为协作小学各项工作的执行，我们班乐观开展了许多有益于同学身心健康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。同学自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，通过班会课对同学举行思想教导的益处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实协助同学澄清思想上的含糊熟悉，提升同学的思想境界。

二、班主任工作，争做同学的良师益友。

作为一名学校班主任，我时刻谨记“学高为师，身正为范”这条古训。要求同学做到的，我自己首先应做到。在过去的一年当中，我时刻注重从小事做起，对同学举行言传身教。比如，学生们要到专用教室去上课，临出教室时，我静静地把灯关掉，把门关好。同学看在眼里，记在心里，经过几次下来，学生们也养成了一种良好的行为习惯。不开无人灯，教室没人要关好门窗。利用这种无声的教导，使同学受到潜移默化的影响，同时也拉近了同学与教师之间的距离。在过去一年的工作中，我安心教学，把主要精力放在班集体建设和教导教学工作上，听从小学工作支配，乐观参与小学组织的政治业务学习和集体活动，尽自己的力气为小学出一份力。对待同学，我尽量在学习上和生活上协助他们，增加为同学服务的意识，把同学与家长作为服务的对象。

二、强化年级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解同学，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。

四班级的同学思想、心理进展、变化很快。因此，对同学的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的年级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对同学自治自理本事培养的力度，利用各种方式，既注重指导同学举行自我教导，让同学在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注重指导同学如何举行自我管理，培养他们多方面的本事，放手让同学自我设计、自我组织各种教导活动，在活动中把教导和消遣融入一体；还注重培养同学的自我服务的本事，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特殊值得一提的是班的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是小学的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，利用班的协调，往往可以取自得想不到的效果。班起的是帮助班主任管理年级的作用，他们接受班主任的指导，又准时向班主任反馈年级状况和学生们的思想动态；他们分工管理年级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班，不但有利于年级管理，而且有利于全体同学共同进展。培养同学担任班，是培养同学本事、提升同学素养的一种很有效的办法，如培养其组织本事、管理本事、社交本事、语言表述本事等，还能够培养其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、乐观进取等优良的思想品质。多培养班有利于多数同学全面进展。利用班管理年级，让同学自治自理，培养、熬炼同学的管理、自制本事。同时，做好宏观的调控，做好年级的带头人、领路人，把好方向关，带领同学不断前进、不断进展，增进他们全面进展，健康成长。使年级管理工作向着健康的方向进展。

三、乐观抓好学困生的转化工作。

对学习有困难的同学，一方面能够选一些能辩明是非、有本事又与其比较相熟的班对其举行提示和协助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其举行耐心的教导。冰冻三尺非一日之寒，要想学困生的心解冻不是不行能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、敬重和真心、诚挚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关怀、关心和体贴是打开同学心灵之门的金钥匙，教师主动与后进生交流，多了解他们的思想状态，用诚挚的心去关心、去协助他们，他们是知道的、懂得的，终于也会被激动的。班主任坚信这一点，并努力采取，转化后进生才会有胜利的转机。

四、乐观开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，庇护同学眼力，增加同学的体质，提升同学的学习效率。

五、抓好平安工作。我始终做到，平安第一，预防为主。一方面通过周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的平安措施。一学期没有发生平安事故。

总之，在这一个学期里，我利用以上几方面的努力，年级工作有了较大的起色，同学的整体素养在不断的提升，遗憾完成了各项目标。我还会不断的努力，把工作做好。

小学班主任下学期工作总结范本5

作为班主任，天天面向的是几十双渴求学问的眼睛；天天面向的是一双双逐渐具有自己的推断力和思想的眼睛，班主任工作，使我体味到艰辛与劳苦，但使我越发难以忘怀的，是胜利的喜悦以及甘为人师的幸福。今日，我结合自己的年级工作实际，谈一谈本学期班主任工作的一些体味。

一、深入思想教导。

为了强化同学的爱国主义教导，鼓舞同学乐观参与小学的各项活动，强化年级凝结力，本学期继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥黑板报、德育活动等作用，对同学举行品德教导；爱国主义、集体主义教导。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，特殊结合五月母亲节和六月父亲节举行感恩教导，让同学学会感恩。结合助残捐款活动，让同学了解理解残疾人的疼痛和不便，奉献自己的爱心。让同学更好的接受思想品德教导。

二、抓学风，促班风。

1.分层、有针对性、因材施教。

由于同学的不怜悯况，同学在不断学习中，会浮现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的方案和任务，对这部分学生举行有方案的辅导。我把这批学生分为三个组。第一组是有本事提升，但日常懒动脑筋不学的学生，对这些学生，我实行集体辅导，给他们分配固定目标，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；其次组是肯学，但因为本事不强的学生。对这部分学生要适当引领，耐心教育，渐渐提升他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提升；第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又