实用的初中班主任工作计划汇编8篇

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时光的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。说到写工作方案信任无数人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是收集收拾的初中班主任工作方案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中班主任工作方案篇1

新的学年又开头了，我也继续担任初三的班主任工作.初三是初中三年的关键时刻，对同学来说，取得好成果就是最重要的事情。现在的三(3)班班风比较不稳定，学习成果在全级也不是很好，所以这个学期我们班就要先稳定班风，然后在稳定班风的基础上继续抓好学风建设，争取成果能有一个突破，达到抱负的成果。为了达到这个任务，我制定了以下方案。

一、严格抓好班风建设，带动学风学风的好转。

1、先从规范好仪容仪表入手

同学的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然今年是初中的最后一年，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发装扮都要符合小学的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成果的下降，经过过去两年来的观看，我发觉这个班的成果向来上不来的缘由，很大程度上就是由于年级纪律不够好，同学不能很好的遵守小学的课堂纪律，严峻影响了教师的教学质量和同学的听课效果，所以我这个学期，我将下大力度来抓本班的课堂纪律，这个学期我就预备将强化监管力度,不但要班干部仔细做好记录,还要求各科任教师协作，我日常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。对一下违纪行为和现象准时处理，对于严峻的违纪行为将赋予适当的处罚。以确保我们班的课堂纪律。

二、强化中下生的辅导转化工作，注意对同学的学法指导。

这是提升全班成果的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，日常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提升中下生的学习成果，从而进一步提升全班总体成果。

我还方案强化与各任课老师的联系，以对学习困难者联手协助。针对各科的特征，我要常常性地与各任课老师研究各科的学习办法，并准时地向同学介绍，以完美其学习办法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。其它,继续开展

“一帮一”活动,尽量提升中下生的学习成果.

三、进一步提升卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提升对这两项工作的重视程度。我决定在这个学期一开头就制定出有关这两方面的越发具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

四、仔细抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课……)，注意培养同学良好的心理素养。

今年是升学的关键，所以我预备通过活动课开展各类的学科趣味比赛或嬉戏，这样不但对学习有益处，而且能够提升学生们的学习爱好。其它，我还要多召开关于抱负，前途教导的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

五、加大平安教导力度

平安是小学一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚定落实小学制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，强化同学在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在平时生活中存在的一切担心全因素。

初中班主任工作方案篇2

以“老师是天底下最光辉”的职业为座右铭，为我的教导事业奋斗着，努力着。最终我被评上了骨干老师，为了将来的教学工作方案，我心里有了新的决定。利用不懈的努力，我被评为校级骨干老师。为此，我感到开心和欣慰，一来是自己的努力最终看到了想要的结果;二来谢谢小学领导及各教师的指导和帮助，为使自己的教学事业更进一步提升。

一、预期任务：

作为校级骨干老师，本学期我要仔细贯彻小学新学期主要工作方案与教学方案，依据区进修小学教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注意课堂常规教学，在学习中成长，在反思中长进。以培养同学“探索学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，制造适合同学进展的空间，张扬同学共性，全面提高同学的科学素质。强化自然教学常规管理和教学讨论，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素养教导的重要阵地。

二、分项进展任务：

1、专业技术方面：

(1)学习教导科学理论和现代科学文化学问，苦练基本功，一专多能，不断改进教学办法、提升教学质量。

(2)担当小学支配的自然课教学目标的同时开展有关的课外活动。

(3)培养同学对科学技术的爱好，进展学科学、用科学的本事。

(4)观看和试验是人类熟悉自然的基本途径，也是自然教学的特征。我将制造条件，让同学亲手参与观看和试验活动，从中得到学问和熬炼的本事。

(5)在自身素养方面，做到在理论上多学习，实践中多试探，总结中多研究、多反思。在同学方面，以培养同学的记录本事、探索本事为重点，辅导同学撰写科学小论文。

(6)试验中要强化平安观念，同学试验应在老师指导下按操作规程和步骤举行，确保人身和仪器设备不受伤害。

2、详细措施：

(1)本学期里阅读两本教导理论的书籍，并写好读后感。

(2)讨论一项课题《自然课长久作业的设计与讨论》，并写好中途报告。

(3)针对课题讨论，上一门自然科学拓展性课程。

(4)本学期12周左右上一节片级藏匿课，开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，乐观举行研讨及反思，共同长进。

(5)在课堂中转变传统的教学方式，动脑筋想方法，通过同学爱嬉戏，好动的特征，创新一些适合同学的活动，改变同学的学习方式，使同学乐学、会学。

(6)试试对同学的评价改革。本学期试试对同学的评价改革，以同学自我评价为主，制定评价表格，增进同学的主动进展。

(7)结合小学“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，利用自学、集中学、反思、沟通、网上论坛等多种形式举行教导理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提高个人素养。

(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵便、合理使用网上下载课件，吸引同学的注重力，激活同学的学习爱好，使同学乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激活同学的学习爱好，使同学产生剧烈的学习欲望，乐学、爱学。

(9)课堂教学做到敬重同学，以同学为主体，充分启示和调动同学的乐观性。面对全体同学与关注个别差异相结合;强化环境庇护教导、增进同学行为习惯的养成。

(10)继续通过课余时光多读书多学习，修完本科学历，提升自身教导教学水平及修养。

以上是我担任骨干老师在新学期工作方案，我的方案只是小学工作方案的一部分，我的一切向小学靠拢。信任在不懈地努力下会使本学期画上一个遗憾的句号。

初中班主任工作方案篇3

九班级是初中阶段最后的一年，为实现“培养有抱负、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生，同学可以考上抱负的高中”的总任务，在乐观执行小学德育工作和做好常规工作的基础上，按照XX班的详细状况，特制定本工作方案。

一、年级现状分析

XX班共50人，其中男生22人，女生28人，该班部分同学成果较差，学习乐观性不高，甚至有部分同学厌学，行为习惯差，个别同学智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。针对年级现状，九班级年级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。年级学风是每位学生能主动进展，做到“无为而无不为”。

二、年级任务：

1、加大年级管理力度，树立良好班风学风，增加年级凝结力，提升同学竞争力。

2、每个同学都有明确的任务方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现抱负。

3、做好培优补差工作，做好中等生的提升工作。

4、年级口号：相互学习，相互协助，相互竞争，共同提升

5、本期工作重点：

(1)、强化年级管理，紧抓同学行为规范。

(2)、定任务，树典型，营造良好的学习环境。

(3)、大力做好培优补差工作，强化同学心理辅导。

(4)、开好班会，准时解决年级存在的主要问题，让同学准时充电。

三、详细措施

1、加大年级管理力度，继续树立良好班风，增进学风。

(1)强化班干部队伍管理和培养，让同学能更好的自我管理。每周开班委例会，研究年级浮现的问题及解决措施等。

(2)针对日常纪律表现差的同学，准时举行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活教师联系交流，统一思想。准时协助解决宿舍区浮现的问题。

(4)加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提升同学的学习效率。

2、强化优良学风的形成，提升整体竞争力，增进班风。

(1)继续培养同学的学习习惯。

经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习办法的堆积上已经取得一些成果，但面向初三繁重的学习，多数学生可能不能准时很好的适应。如不能合理支配时光，学习效率低下，不能自觉复习，不能准时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让同学做到学习忙而有序，并提升学习效率。

(2)强化与科任教师的联系，做好培优补差工作。班主任准时了解同学学习状况，针对同学详细状况制定措施，协助同学排解思想、学习上的障碍，力争提升学习成果。

(3)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使年级每一位学生的学习目的性进一步增加，并在年级营造勤奋学习、掌控科学的学习办法、互相学习、互相竞争的良好的学习氛围。

3、强化同学的体育熬炼。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任应与体育教师一起设法协助其解决困难。

4、强化同学的心理辅导，同时做好青春期教导。强化师生沟通，准时疏导同学心理问题，并准时解决同学冲突。

5、注重强化对后进生的教导工作。后进生，常是无数人卑视的对象，教师叹气，学生瞧不起，甚至连有的家长自己也摇头，因为学习成果差，他们到处低人一等，被置于年级的“阴暗角落”。时光告知我们：我们应当敬重、热爱、理解同学。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的长处。大概我们无法协助一个孩子提升成果，但是我们能够设法协助一个孩子克服他自己的缺点，协助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时光。

6、常常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。

家长评论小学从班主任开头，由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对小学对年级对老师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会处处替你宣扬。所以，与同学家长建立良好的关系至关重要。家长相信你，即便有时你的工作有的失误，他也可能谅解你。我们班主任任向家长说同学在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。

7、开展“一帮一”学习互助小组工作。采取班干、团员、与后进生结对子，每名班干、团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，协助他们克服困难，走出迷惘和困窘。

经过两年的不懈努力，我班同学在学习习惯的养成、学习办法的堆积上已经取得一些成果，但面向初三繁重的学习，目前多数学生可能还不能很好的适应。如不能合理支配时光，学习效率一定会很低。所以本期内还要强化同学学习习惯的培养。期望他们心得与付出成正比。

总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任我一定能将年级工作做得更好，也信任同学将来的辉煌，就在我们的无限热爱中。

初中班主任工作方案篇4

八班级是同学最简单产生两极分化的班级，我所担任的八班级(1)班，经过一个学期的努力，年级的学风、班风都有了很大的长进，但还存在着无数不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。

一、继续重视同学的思想教导

开展好同学的政治思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把同学培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践本事的同学。培养同学良好的行为规范，弘扬正气。

二、培养良好的学习习惯和学习办法

强化对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响同学学习的因素削减到最少，因为我们本身的阅历并不丰盛，同时我们班的同学跟同班级的学生相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就惟独一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪，准时找同学谈心，了解其思想学习状况。强化同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责年级学习工作;开展学习比赛活动;开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动;强化师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说;建立师生结对活动，让同学走近教师、了解教师、激活热爱教师的热烈，让教师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、提供更科学地学习的办法、养成更好地生活态度

三.强化班干部队伍建设

建立一支工作本事强、实践阅历足的常务年级干部队伍，为了让更多的学生获得锤炼。

初中班主任工作方案篇5

今年我接任初一84班的班主任工作，刚刚送走了初三毕业班，面向这些对未来满怀向往、满怀希翼、盼望学问、追求新鲜的初一同学，我的主意和三年前一样，为了使同学可以在中学三年时光里，学到更多的本领，进展自己的共性，提升个人的素养，我将尽我最大的'努力，教育这批同学熟悉自己、提升自己。在三年多时光里，我可以重新熟悉自己的不足，吸取阅历教训，并希翼能在现在这批同学中，把自己在教导教学上的理论更好的应用在实践上。我特拟定了以下工作方案：

一、同学基本状况分析

我班现有同学51人，其中男生27人，女生24人。总体上观看，我班的男生与女生人数相差不大，年级管理应当能获得更好的管理。学校升初中本班同学成果最高分107，明显同学基础较弱，学习目的不明确，自觉性较差，课堂纪律涣散。针对此状况，我方案这个学期将全部可通过的时光投入到同学的学习上，其方式可通过课堂、课外流淌沟通、个别谈话、家庭走访、班会、班委会等.全班在个别方面，如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新等方面仍有待熬炼和培养。

二、工作任务

我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”

这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有些人形成了很好的习惯，有些人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。

我们班的班集体建设任务：学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任；做人踏实有自信念全体学生都能树立明确的学习任务，形成良好的学习风气；建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍；培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

三、工作要点

1、组建班委会，任命班干部。

真正的人才不是培养出来的。用毛遂自荐的话来说：是锥子总会有一天钻出口袋。基于这个观点，对于班干部是：先使用，后培养，在使用中培养。班主任的工作就是教班干部怎么干，怎么干好。在班干部的使用过程中，主要观看他们是否负责，要求也不要太高。负责的班干部一定要大张旗鼓地支持他们的工作，不负责的准时调节，以利班主任的工作。站在班主任的角度，班干部的培养方向上，不是把他们培养成什么人才，而是把班干部培养成班上的一股势力，一股正义的势力。这股势力一旦形成，班集体的核心初步确立。正气就获得弘扬，歪风邪气就没有市场，以后的工作就好办多了。这是班主任工作至关重要的一环，应当作为原则确立。

2、培养同学良好的习惯。

（1）、抓课前准备：俗话说，良好的开端是胜利的一半。一节课的课前准备非常重要，准备铃一响，必需到教室去，催促同学做好课前预备，然后在教室里巡察一圈，检查同学的书和笔记本是否放在桌子角上。初中新生，大多数没有课前预习的习惯，我便会要求同学通过课前2分钟时光，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。体育课，也要站在队伍前面，催促同学站好队。

（2）、抓保持清洁：教室的清洁往往做得很整洁，就是保持得不够。同学们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。同学们丢垃圾还的一个坏习惯，象投篮球一样地甩，命中率又低，卫生角一带就脏兮兮的。要教导同学，做示范，把垃圾放进撮箕里，这种小事也要反复教。

（3）、从期中考试开头，反复强调不能作弊。随着期中考试的接近，要召开一次迎接期中考试的班会。这次班会的效果不会很大，教师不是神仙，两个月能教好同学是天方夜谭。有一件事必需重视，就是杜绝考试中的作弊现象。容忍作弊，就是容忍同学弄虚作假，品质变坏。作弊出来的成果使得考试不公正，同学假如作弊胜利，他将对考试抱有侥幸的心理，使他不想学习，造成恶性循环。应当深恶痛绝作弊行为，这件事一定要向同学着重强调。

（4）、召开一次家长会。

（5）、对同学家访。

（6）、重点抓外语、数学两科。初一的主课，一共有五门，作为班主任，一定要把精力和注重力集中在数学、外语上。由于这两门功课最简单浮现两极分化，一旦浮现两极分化，成果滑坡的同学就会厌学，厌学心情一浮现便是闹堂，使教导增强困难。所以初中三年，始终盯住这两门课。一旦浮现问题的苗头，要鼓舞同学咬住跟上，使今后的教导顺当一点。

（7）、动员同学迎接期末考试。期末考试之前一个月，召开主题班会，对同学举行动员，对不同的同学提出不同的要求。要求每个同学写期末复习方案，方案包括总体任务，分科的任务。并按照任务制定措施，并要求能保证措施的实施。选那些有代表性的、写得仔细的同学，在班会的时光，让他们在全班读。这一做法，将作为教导常规，固定下来。以后的每次考试之前订方案，考试之后做总结。这不是应试教导，而是在培养同学良好的学习习惯。

四、详细工作支配

九月份：

1、做好开学的各项工作，对同学举行学前教导，同时，开展各项平安教导。

2、选出班干部，召开班干部及各种同学会议。

3、结合老师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教导活动。

4、完美清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期黑板报。

6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。

十月份：

1、结合国庆节，召开主题班会对同学举行爱国主义、集体主义的教导。

2、组织同学乐观参与爱好小组活动，全面开展素养教导。

3、组织同学参与小学各项活动。

4、出好庆国庆墙报及学习园地。

5、对同学举行各项平安教导。

十一月份：

1、开展讲文明、树新风、团结配合、增加集体荣誉感的教导活动。

2、召开班干部及不同层次同学会议，深化了解同学状况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教导。

4、召开中下生会议，深化了解状况，鼓舞及指导学习，转化后进生。

5、对同学举行各项平安教导。

十二月份：

1、组织同学筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

2、组织同学开展主题班会：学习阅历沟通

3、对同学举行各项平安教导

一月份：

1、做好复习动员工作，仔细制定复习方案，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好同学评语及成果入册等工作。

3、对同学举行假前法制和各项平安教导。

总之，在年级管理中，要高标准，严要求，要持之以恒。这样才干使同学形成良好的习惯，形成一个健康成长的班集体。

初中班主任工作方案篇6

第一，指导思想。

各班的班主任教师需要结合小学规则和课堂特征，与道德教导相结合的思想，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教导方针，全面实施素养教导。创建和睦的学习风气，努力提升教导质量，培养出德，智，体，美，劳全面进展的新一代青少年同学。

其次，年级本学期的进展口号：每天有长进。

第三，同学现状分析。

这学期在我班上一共有35名同学，他们个个活泼，奇怪   心、求知欲强。这个年级的同学因为年龄还小，思维、行为本事方面仍然不成熟。不能自觉学习，无法自我学习，对于学习的重要性缺乏熟悉。个别成果好的同学能主动搞好学习，能够成为全班学生的榜样。基本上他们都可以遵守校纪校规，爱劳动，爱讲卫生。年级当中并无特殊淘气捣蛋的同学，整体状况良好。

第四，工作任务。

1，继续开展同学集体主义、爱国主义教导，监督他们养成文明行为习惯，提升同学的思想道德素养。

2，端正他们的学习态度，明确学习任务，提升学习爱好，使同学主动学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。

3，让同学乐观参与小学组织的各项义务劳动，使同学能在活动中接受正确的引领教导。

4，强化一个良好的班风建设，分工明确班干部的工作，提升他们的管理本事。

第五，重点。

1，健全班干部管理，继续培养有才干的部分同学，激活同学的潜力。

2，提升“团队领导管理”制度，让同学自主管理，互相监督，让其成为长久有效的管理机制。

3，与同学家长保持良好的交流，在家长心中树立良好形象。

4，强化对每个同学的心理健康成长教导，特殊关怀困难同学的成长，努力使每个同学都能欢乐成长，聪慧学习，健康成长。

总结：稳抓年级综合管理，优良管理，形成良好的班风班貌。初中其次学年班主任工作方案大致如此，希翼各班的班主任教师努力执行这些工作。

初中班主任工作方案篇7

第一、年级初始状态与同学基本状况

本班共有同学39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难同学2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习基础差，同学上进心、自信念不强，缺少核心人物，集体缺少凝结力。但潜在的进取意识是有些，表现在小学的、年级的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，还不能形成自觉行为。居于这种现状，在自己以往教学工作总结中总结了一些阅历，并为新的工作做了如下工作方案：

其次、详细管理措施

(一)抓常规管理规范同学的行为习惯

早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不粗心，让同学感到做人就要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今同学以习惯成自然。例如眼操时光一到不用教师强调，都主动自觉去做，赢得任课教师的好评。

(二)选拔班干部

班干部是年级和同学联系的桥梁，是同学的精英，是老师的助手，是自我管理体现最显然的一部分。在挑选班干时，我遵从三个原则，首选那些责任心强，办事公平;品学兼优，智商较高;有较强的组织本事和活动本事，易与他人交流的同学。第二使用各类特色同学，扬长避短。最大限度地出示他们的本事。再次发扬民主作风，班干部，一些活动主持人均由民主选举产生，使同学干部学生关系形成动态平衡，人人有机会实现自我价值。本学期我们初二(2)第一届班委会、团支部及各类组织负责人就是在这个标准下产生的、这些学生上任后，工作热烈高，工作态度端正，工作乐观主动，并且各项活动走在学生前面，切实起到了模范作用。尤以李海静、乔妲妲最突出。

(三)采取能级管理

我们年级进展的任务都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和睦统一。师生能以诚相待，共同决策，使同学感觉到年级的事也有他们的一部分。利用分级管理，班干部担当了一些平时事务的管理工作，并有权自立处理相关事务。班主任则激励和指导同学自主性的发挥，化解工作中的冲突。利用自我管理，既强化了班干部队伍的建设，培养了同学组织管理本事，又提升了全体同学的自觉性，自制力。

(四)营造良好的学习环境

现在初中同学的学习、生活有绝大部分时光是在小学里度过的。年级