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文档简介
Word-26-小学三年级班主任教学工作计划8篇为了迎来新的进步,我们除了要有仔细的态度,工作方案的制定也很重要,那么相关的工作方案该如何写呢?下面是整理的学校三班级班主任教学工作方案8篇(三班级班主任教学工作方案第一学期),以供借鉴。
学校三班级班主任教学工作方案1
时间过得真快,一转瞬又迎来了一个新的学期。从一开头对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中,全部的酸甜苦辣都已随风远去,只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期,我吸取上两个学期在教学工作中所渐渐显现出来的各种不足之处,制订如下方案:
总体思想:建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级分散力的班级体。
在过去一年的教学实践中熟悉到虽然班级里有任命班干部,但大多数只是挂个名,并没有其相应的工作,各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之,同学就形成了这样一种观念:事无关大小,只需报告老师。所以平常老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨,铺张了大量的时间。所以在这个学期,我预备转变这个现状。
第一,建立完善的管理制度。
班级里实行班长责任制。同学间发生的小磨擦向班长报告,由班长负责解决。假如同学对班长的处理方法有看法,可直接向老师反映,由老师来辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课,假如老师没来或者有事出去了,班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁地布置一些课堂作业,使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映,由班长解决。此外,每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决,假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳,则取消其所担职务,由其他表现突出的同学来担当。
其次,提高同学学习的主动性。
为了让同学在学习上充分地绽开竞争,提高自我学习的能动性,这学期,我把四人小组组长的产生方法由以前的老师任命改为全体同学竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变,并由组长拿出一本笔记本,认真记录自己和组员每次默写和考试的成果。但假如有组员连续三次成果超过组长,则组长自动开除,由该组员担当。这样做,可以使小组长永久是四人小组中成果最优秀的,也可以使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成果当上小组长的盼望,激发每个同学的学习乐观性。
第三,保持良好的卫生习惯。
这学期卫生小组分为八组,每组七人,其中两人打扫教室并处理垃圾,两人公共场地打扫并倒垃圾,两人拖地并擦玻璃和瓷砖,还有一人课后擦黑板,每组的第一个人是组长。此外,两个卫生只需要负责监督:发觉哪里脏了就通知值日的班长。实行责任到位制,假如哪里扣分了,是谁打扫就扣谁的分数,并且组长也要相应地扣分。
详细工作支配:
第1-2周:
1、9月1日报名注册
2、打扫校内环境卫生(1日下午)
3、暑假小结
4、上报中午就餐同学、乘车同学名单,并做好管理工作
5、五项竞赛开头
6、庆祝其次十个老师节
7、假日活动开头(其次周)
8、校报、班报刊出(一)
9、爱心捐款活动
第3-4周:
1、第七届全国推普周活动
2、上交假日活动材料
3、期初班主任工作会议
4、期初家访
5、听课周(一)
6、家长学校(一)
第5-6周:
1、小型体育竞赛(一班级广播操二班级立定跳远三至六班级急性跳远
2、教学常规检查、反馈
3、庆祝第十七个老人节()
4、校报班报刊出(二)
5、校本培训(二)
第7-8周:
1、家长学校(二)
2、听课周(二)
3、校本培训(三)
第9-10周:
1、期中教学常规、质量检查
2、师生座谈会(了解教学、后勤方面状况)
第11-12周:
1、镇运会(暨校运会)
2、各年段家长会
3、参与教学技能大比武
4、讲故事竞赛(1-3)
5、期中班主任工作会议
6、家长学校(三)
7、校报班报刊出(三)
8、校本培训(四)
第13-14周:
1、二至六班级朗读竞赛
2、听课周(三)
3、校本培训(五)
第15-16周:
1、一二三班级口算过关
2、家长学校(四)
3、小型体育竞赛(跳绳竞赛)
4、校本培训(六)
第17-18周:
1、听课周(四)
2、迎元旦大合唱竞赛
3、校报班报刊出(四)
4、校本培训(七)
第19-20周:
1、复习迎考
2、师徒结对工作考核
3、老师英语300句考核
4、爱心日记评比
第21-22周:
1、教学质量抽测
2、期末班主任工作会议
3、期末班主任工作考核
4、文明科室评比
5、同学各类奖项评比
6、各线总结
第23周:
1、休业式
2、全镇老师会
学校三班级班主任教学工作方案2
一、班级基本状况
本班共有33名同学,其中有男生20人,女生13人。
二、本学期基本工作要点
1、确立班级体的奋斗目标
班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班同学思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的乐观性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。
2、在同学中培育竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
①通过各种方式,端正同学的学习动机和态度,指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
②指导本班同学的课外阅读,组织和进行读书会,培育他们良好的文化底蕴。
③常常与各门学科的任课老师进行沟通,了解学情,做好协调工作。
3、面对全体同学,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要;
5、力争做好每位同学的思想工作,使他们提高熟悉,不断上进。
6、乐观参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到教育。
7、健全班委会,明确分工,提高同学的管理力量。
学校三班级班主任教学工作方案3
学校三班级班主任教学工作方案4
一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新。为了能更好地塑造孩子们的心灵。让他们得到全面的进展。也为了使新学期班级上能有更新的气息。
一、指导思想
以学校总体工作方案为指导,以深渗入渗出开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,注意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。
二、常规教育常抓不放
开学初,依据班级基本状况,首先了解每一位同学的思想状况及学习状况;坚持常规教育,仔细贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》;加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动,班级同学养成良好的学习、生活习惯,爱惜公物,常常保持班级干净、美观,卫生责任区无卫生死角;期初我依据学校制订的工作方案及少先队大队制定的工作方案,结合本班的实际,制定了切实可行的班队工作方案,实行了有的放矢,因材施教的工作思路,努力实现乐观、务实、高效的工作方式,取得了肯定的教育教学效果。
三、搞好日常管理工作
1、两操要人人参与,养成良好的行走习惯(轻声闲逛靠右行)。.
2、培育良好的`课堂纪律,养成仔细听讲的习惯。
3、活动时间要有人监督,提倡进入操场平安嬉戏,不追赶打闹。
4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。
5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培育良好的劳动习惯。.
6、在校同学养成良好的生活习惯。
四、关怀同学身心健康
1、对同学进行日常卫生保健学问的讲解,使同学树立正确的卫生意识。
2、教育同学加强体育熬炼,增加体质。
3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
4、亲密留意同学群体和个体的心理动向,进行适时教育。
五、平安教育常抓不懈
1、教育同学严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
2、在校内外,不允许同学做危急的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。
3、教育学校生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
六、学习方面:
本班大部分同学喜爱学习,有良好的学习习惯。上课用心听讲,发言乐观,作业美观大方。个别同学学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内同学的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面连续培育。
身体素养本班大多数同学的体质较好,热衷于体育活动;有少数同学体质较弱,易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。干部状况通过几年的培育与熬炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作乐观热忱,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但力量
上还缺乏熬炼培育,不够主动,需培育。
班级形成状况:班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能盼望与老师乐观协作,共同教育好孩子。
班级特点本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较活跃,但肯定要把持好班级纪律。。
七、问题同学的转化工作
本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子,自制力量较差,上课留意力不够集中。能清晰地熟悉到自己的不足,但保持时间不长。
针对上述状况,转化措施如下:
1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数同学良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬。
3、多给他们在同学面前展现自己的机会,以促入他们乐观严格地要求自己。
4、多与家长联系,了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教育好。班内还有几位同学属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢。
针对上述状况,转化措施如下:
1、号召全体同学关怀他们,关心他们。
2、学习与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们。
3、当他们在学习上有进步的时候,老师要准时表扬。
4、多与家长联系,力所能及地赐予关心
爱就是责任。老师的责任不仅在存的基本技能,及做人的基本行为准则。
经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在肯定的问题,比如遇到同学犯错误,有时比较急躁,和一部分同学沟通较少,对同学往往缺乏急躁,特殊是对待有不良习惯而又喜爱反复的同学,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,不能调控自我心情,处理方法简洁。
总之,经过一学期的努力,我班的学习气氛较深厚班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向进展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已渐渐形成,今后,我们将连续努力,使我们三班级班成为优秀的班集体。
学校三班级班主任教学工作方案5
一、连续常抓常规教育
三班级孩子,已经适应了学校的环境,这时候,他们会想方设法的去玩,而且没有害怕和生疏,对于老师的话有的时候也会消失听不进去,他们也熟识了老师的脾气,间或会耍一些小聪慧,也就是人们常说的“皮了”,所以,我预备从一些小事情要求,不迟到早退,上课仔细听讲。
为了能促进他们上课乐观性调动,我实行了小组竞赛形式,全班分成4组,看哪组在每节课的表现最好,哪组这节课就能得到一朵小红花,学期末统计,最多的小组,全部的人,都能得到老师的小礼品,同学们上课乐观性很高,不但仔细听讲,还乐观回答问题,促使课堂气氛活跃,小组中有人没有回答,那么他们那组的人会想方法去关心他,在关心的同时,孩子们又学会了相互关心。
当然,在文明礼仪方面也从不忽视,注意文明教育,方案这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为“我和礼仪有个商定”。平常在卫生方面也会加强,拿到卫生班级之星,表扬并教育连续保持,没有拿到,找缘由,找方法为班级的荣誉去努力,争取下次为班级拿下卫生之星,在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感。
二、德育教育不容忽视
在升旗仪式的时候以及重大的节日里,加强同学的德育教育。比如在升旗仪式的时候,我们该怎么做?乱动乱讲话,这是一种什么行为?教育同学爱国旗,爱国歌,升旗仪式的时候应当站立,少先队员应当行队礼,然后再利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等一些重大活动时进行一些有意义的班会,利用校内流淌红旗的评比的活动,对同学进行思想教育。
三、班级管理及其他方面
一个班级光依靠班主任一个人的力气是微不足道的,我将实行的是:发挥班级小干部的力量,培育班级干部,让他们在班级中起到带头榜样的作用,我会定期和班干部开会了解班级同学的心理和班级状况。
在班级活动中,为了促使能爱读书,读好书,班级成立了图书角,并制定读书方案,读书小状元,提高孩子的阅读量,增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平,间或会开展故事会竞赛,促进同学的语言表达力量。定期评比每周之星。同时定期的进行一些活动,在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。
学校三班级班主任教学工作方案6
新的学期,又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是三班级的班主任,这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比较熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三班级班主任工作方案如下:
一、指导思想
以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。
二、同学概况:
本班共有54位同学,其中男生29人,女生25人,同学在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。
三、工作目标:
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点:
1、连续抓同学的常规养成教育,培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。
3.搞好每位同学的自我爱护教育,增加平安意识,形成肯定的力量。
五、详细工作:
常规教育方面:
三班级的同学,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:
充分利用班队会和晨会的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强教育。
学校三班级班主任教学工作方案7
学校三班级班主任教学工作方案新的学期,又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是学校三班级的班主任,这个班级是我从一班级带班始终这样跟过来的。可以说跟班级的同学已经是比较熟识了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步准备。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三班级班主任工作方案如下:
一、常规教育方面:
三班级的同学,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段,很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的,什么是不对的,使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学,准时进行点拨、指导,加强教育。
2、在学校德育工作方案中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强同学的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会,使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让同学在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加同学的荣誉感,使同学心中有他人、有集体。如:对于同学的书写读的姿态,我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提示与关心。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律
课间是同学轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展"跳绳、做嬉戏、拍球"等活动,使同学既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示同学要留意的危急活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让同学养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使同学不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监督,准时管理。
三、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着干净,做好"三勤",桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育。
四、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面
班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高同学的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和同学说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批判、指正。
学校三班级班主任教学工作方案
一、班级概况:
全班总人数:56人男生:31人女生:25人新学期转入同学8人。男女生比例不协调,在给他们排座位的时候,我发觉有6位男孩子成了尴尬的多余人,也就是没有女生和他们坐在一起了,除非他们从自己中分3个人变为女孩子,或者是再转入几个女孩。到目前为止,他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也肯定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面:同学能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象消失,常常要老师同学提示。学习状况:大部分同学较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有肯定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯,品德状况:同学爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想。
二、教育内容以及措施:
1、行为规范教育:
(1)连续加强同学的一日常规教育和学校生日常行为规范教育。在学期开头之初,给躁动的同学赐予思想上的教育。尤其是今年大量插班生的引入。
在这几天的接触中,我发觉到新来的插班生在适应新环境上有明显的不足。有的在下面养成了的坏习惯,又随着和四周同学的熟识,把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言,损害小树苗,戏弄同学等等。
现在等于是在一个悬崖边上,要么我把他们的坏习惯给订正过来,融入我们的集体生活,要么就是我们班级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。
(2)明确一日常规细则,做到人人知晓。
(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
(4)用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化。
(5)创设榜样之星活动,班级里开展竞争意识。文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的才智之星喜爱劳动的小蜜蜂之星。
2、班干部工作:
(1)推举出新一轮的班干部,进行班干部的训练,指导。尽快融入日常的工作中去。
(2)工作方针:
A、公平:每个队员,不论成果如何、纪律如何、担当什么职务,在少先队组织中都是公平的,没有身份的凹凸之分。
B、敬重:少先队干部是少先队组织为其他队员服务的,不是高于其他队员一等,对组织中的每一个队员都应当敬重,没有权利发号施令。
C、尽职:对自己负责的工作切实负起责任,不辜负其他队员的信任。
D、主动:有问题不推诿,迎难而上,不等不靠。
E、团结:与中队会的其他队干部及全体队员团结全都,共同协作,充分调动、发挥每个人的才智。
F、创新:敢于献计献策、发表自己的看法,乐观为少先队工作。
(3)做好班干部的竞选工作,树立班干部的竞争意识。
3、做有特色的班级。
(1)发挥班级里的集体荣誉意识,加强班级的集体荣誉感。让同学乐观参与各类活动,争取取得良好的成果。在活动中培育同学剧烈的爱班级,爱集体意识,成为一个有分散力的班级。
(2)发挥班级里部分精彩孩子的特长,并有方案地让这些精彩的孩子带动其他孩子,把其他孩子的特长也激发出来,形成一个有自己独特特色的人,形成一个有自己独特特色的班级。
(3)培育同学在竞争中的大度风采,友情第一,竞赛其次。让同学在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。
三、体育、卫生工作:
1、上好体锻课。组织好早熬炼,力求人人参加,不缺席,不迟到。
2、与体育老师准时联系,抓紧对体育有困难的同学进行督促。
3、与家长联系,督促孩子每天坚持熬炼。
4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。
5、抓好两操,注意质量,掌握眼睛新发病率。
6、布置好卫生角生物角,定期宣扬卫生学问,生活小常识。
四、科学、艺术等非主课工作:
1、组织好同学在非主课上的纪律问题。
2、帮助科常、音乐、美术组抓好有特长同学的培育。
工作支配:
九月份:
1、打扫校内环境卫生
2、暑假小结
3、始业教育
4、加强期初行为规范教育
5、五项竞赛开头
6、校报、班报刊出
7、做好新生编班、插班工作
8、做好开校环境卫生工作
9、平安教育月活动
10、第八届全国推普周活动
10、第八届全国推普周活动
11大队干部竞选
12、同学体质健康标准检查验收
13、教室布置
十月份:
1、迎国庆黑板报竞赛
2、纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
3、老人节慰问活动
4、校报班报刊出
5、街道学校生田径运动会
十一月份:
1、各年段家长会
2、校报班报刊出
十二月份:
1、三至六班级喝毽子、一至二班级跳绳竞赛
2、市元旦学校生书画现场赛
3、一至三班级口算过关,四至六班级计算过关
4、校报班报刊出
5、迎元旦校诗歌朗诵竞赛(主题:纪念抗日战斗成功60周年,弘扬民族精神)
一月份:
1、复习迎考
2、休业式
学校三班级班主任教学工作方案8
转瞬间,假期匆忙而过,劳碌紧急的新学年又来到了。接任班主任工作以后,来到教室看到孩子们一个个意气风发,生气勃勃的样子,我对今后的工作也布满了信念。
上一个学期,在任老师的带领下班集体建设取得了肯定的成果。在各科任课老师的共同努力下,基本上形成了良好的学习氛围,全班形成了一股乐观向上的学习风气。在提高成果的同时,班级的管理工作也得有条不紊的进行。针对上一学期的班级状况,这一学期我又有了
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