小学三年级班主任的工作计划5篇

Word-15-小学三年级班主任的工作计划5篇学校三班级班主任的工作方案范文1

一、指导思想

以小学德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，利用开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教导、自我管理的本事，乐观探究共性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把同学培养成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、年级状况：

三(1)班现有同学56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班同学。据了解，班内大部分同学文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但许多同学学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，无数同学纪律观念薄弱，自制力极差。这些需年级师生共同努力，增进长进。

三、奋斗任务

近期：按照年级实际与小学工作方案。抓好常规教导，尽快使同学适应三班级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。

中期：强化同学行规教导，培养小干部本事和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。

远期：利用一系列教导活动，提升同学全面素养。为同学以后的学习生活奠定扎实的基础。

四、工作重点

1、德育

(1)、利用各种途径贯彻落实《学校生平时行为规范》;

(2)、以丰盛多彩的班队活动鼓舞同学争做合格的小公民;

(3)、力争做好每位同学的思想工作，使他们提升熟悉，不断上进;

(4)、关键抓好年级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教导工作;

(5)、建立平等的师生关系，提升同学的自我鼓舞、自我教导，、自我管理本事;

(6)、结合“十、一”等各种节日，举行爱国教导;

(7)、“创建文明校内，文明年级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育

(1)、继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;

(2)、成果及表现好的学生要常常鼓舞，即要绝对成果，也要不断催促，使他们不断取得长进;

(3)、在同学中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;

(4)、开展写好字，读好书，做好文的活动;

(5)、鼓舞同学努力学习，进展共性教导;

3、体育、美育、劳育卫生教导

(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报;

(2)、丰盛课余生活，培养爱好，乐观参与假日活动;

(3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;

(4)、要求同学仔细上好各专业课;

(5)、培养劳动技能，在家做力所能及的家务;

(6)、开展“拥抱自然，庇护环境”的活动。

五、各月份的工作支配

九月份

1.做好开学的各项工作，如：上报中午就餐同学、乘车同学名单等。

2.“四项”比赛开头。

3.庆祝“老师节”。

4.初期家访。

十月份

1.“庆十、一”主题班会。

2.爱国主义教导。

十一月份

1.做好家长会工作。

2.差生结对协助。

十二月份

1.口算过关。

2.刊出“节省资源，我在行动”专刊。

一月份

1.预备复习迎考。

2写好操行评语。

3.评比各类优生。

4.寒假工作支配。

学校三班级班主任的工作方案范文2

时光过得真快，一转瞬又迎来了一个新的学期。从一开头对教学的一无所知到现在已经过了一年了。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期，我吸取上两个学期在教学工作中所逐渐显现出来的各种不足之处，制订如下方案：

总体思想：建立一个奖罚合理、管理制度完美、具有年级凝结力的年级体。

在过去一年的教学实践中熟悉到虽然年级里有任命班干部，但大多数只是挂个名，并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由教师来完成。久而久之，同学就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告教师。所以日常教师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，铺张了大量的时光。所以在这个学期，我预备转变这个现状。

第一，建立完美的管理制度。

年级里采取班长责任制。学生间发生的小磨擦向班长报告，由班长负责解决。假如学生对班长的处理办法故意见，可直接向教师反映，由教师来分辨班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如教师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让学生们坐直不许发出声音或者容易地布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月全部的班干部都要经过全班学生的举手表决，假如有超过一半的学生认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的学生来担任。

其次，提升同学学习的主动性。

为了让同学在学习上充分地绽开竞争，提升自我学习的能动性，这学期，我把四人小组组长的产生办法由以前的教师任命改为全体学生竞争上岗。首先四人小组原先的组长不变，并由组长拿出一本笔记本，认真记录自己和组员每次默写和考试的成果。但假如有组员延续三次成果超过组长，则组长自动开除，由该组员担任。这样做，能够使小组长永久是四人小组中成果最优秀的，也能够使组员有了实实在在能凭借自己的努力和取得的成果当上小组长的希翼，激活每个同学的学习乐观性。

第三，保持良好的卫生习惯。

这学期卫生小组分为八组，每组七人，其中两人打扫教室并处理垃圾，两人公共场地打扫并倒垃圾，两人拖地并擦玻璃和瓷砖，还有一人课后擦黑板，每组的第一个人是组长。此外，两个卫生委员只需要负责监督：发觉哪里脏了就通知值日的班长。采取责任到位制，假如哪里扣分了，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应地扣分。

学校三班级班主任的工作方案范文3

一、年级概况：

全班总人数：56人男生：31人女生：25人新学期转入同学8人。男女生比例不协调，在给他们排座位的时候，我发现有6位男孩子成了难堪的多余人，也就是没有女生和他们坐在一起了，除非他们从自己中分3个人变为女孩子，或者是再转入几个女孩。他们是男孩子和男孩子坐在一起的。这也一定程度上给他们上课吵闹、爱讲空话埋下了隐患。行为习惯方面：同学能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提升，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔走现象浮现，常常要教师学生提示。学习状况：大部分同学较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有一定的相互竞争意识。但也有少数同学没有很好的学习习惯，品德状况：同学爱集体，爱劳动，爱师长，爱学生，有较强的集体荣誉感。但因为是独生子女的关系，会浮现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

二、教导内容以及措施：

1、行为规范教导：

（1）继续强化同学的一平时规教导和学校生平时行为规范教导。在学期开头之初，给躁动的同学赋予思想上的教导。尤其是今年大量插班生的引入。

在这几天的接触中，我发现到新来的插班生在适应新环境上有显然的不足。有些在下面养成了的坏习惯，又随着和周围学生的认识，把坏习惯带到了课堂上。脱口而出的方言，损害小树苗，戏弄学生等等。

现在等于是在一个陡崖边上，要么我把他们的坏习惯给订正过来，融入我们的集体生活，要么就是我们年级里的一部分蠢蠢欲动的孩子和他们一起染上坏习惯。

（2）明确一平时规细则，做到人人知晓。

（3）充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

（4）用班会、晨会举行常规教导，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

（5）创设榜样之星活动，年级里开展竞争意识。文明礼貌的文明之星、遵守纪律的纪律之星、努力学习的才智之星热爱劳动的小蜜蜂之星。

2、班干部工作：

（1）推荐出新一轮的班干部，举行班干部的训练，指导。尽快融入平时的工作中去。

（2）工作方针：

A、平等：每个队员，不论成果如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的凹凸之分。

B、敬重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应当敬重，没有权利发号施令。

C、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的相信。

D、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

E、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结全都，共同配合，充分调动、发挥每个人的智慧。

F、创新：敢于献计献策、发表自己的看法，乐观为少先队工作。

（3）做好班干部的竞选工作，树立班干部的竞争意识。

3、做有特色的年级。

（1）发挥年级里的集体荣誉意识，强化年级的集体荣誉感。让同学乐观参与各类活动，争取取得良好的成果。在活动中培养同学剧烈的爱年级，爱集体意识，成为一个有凝结力的年级。

（2）发挥年级里部分精彩孩子的长处，并有方案地让这些精彩的孩子带动其他孩子，把其他孩子的长处也激活出来，形成一个有自己独特特色的人，形成一个有自己独特特色的年级。

（3）培养同学在竞争中的大度风采，友情第一，竞赛其次。让同学在竞争的同时也是一个懂礼貌的孩子。

三、体育、卫生工作：

1、上好体锻课。组织好早熬炼，力求人人参加，不缺席，不迟到。

2、与体育教师准时联系，赶紧对体育有困难的同学举行催促。

3、与家长联系，催促孩子天天坚持熬炼。

4、小队队员做到自己的学生自己帮，共同长进。

5、抓好两操，注意质量，控制眼睛新发病率。

6、布置好卫生角生物角，定期宣扬卫生学问，生活小常识。

四、科学、艺术等非主课工作：

1、组织好同学在非主课上的纪律问题。

2、帮助科常、音乐、美术组抓好有长处同学的培养。

学校三班级班主任的工作方案范文4

新的学期，又是要制定学校班主任工作方案的时刻了。我是学校三班级的班主任，这个年级是我从一班级带班向来这样跟过来的。能够说跟年级的同学已经是比较认识了，对年级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次举行综合教导方面有了进一步决定。为了让年级弥漫活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们获得全面的进展，也为了使新学期年级上能有更新的气息，特制定三班级班主任工作方案如下：

一、常规教导方面：

三班级的同学，对于小学的平时生活和学习已经比较适应，每一项规则制度对于他们来说也是比较认识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，许多地方还需要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。因此，我打算从以下几点入手：

1、充分通过班队会及晨会的时光学习《一平时规》、《学校生守则》和《学校生平时行为规范》，并在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，准时举行点拨、指导，强化教导。

2、在学校德育工作方案中重点说明合理通过升旗仪式、班会，强化同学的德育教导。利用国旗下讲话、主题班会，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动举行监督，并在课堂上随时提示与协助。

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰盛多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特征，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做嬉戏、拍球"等活动，使同学既健体又受教导，还能促进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让同学养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在年级开展"路队小标兵"评选活动，使同学不仅做到快、齐、静，而且可以举行自主管理。每一个路队将分离设立一个小队长，天天定时向年级汇报路队状况，准时监督，准时管理。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时通过花草美化环境，并举行爱惜环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光寻觅孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要体贴孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对年级本学期的初步决定，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和教师批判、指正。

学校三班级班主任的工作方案范文5

一、年级状况分析：

我班共有58名同学，25名男生，33名女生。同学的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们清纯和善，奇怪   心强，求知欲强。但是因为年龄小，自制本事差，时常不能控制自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。无数行为习惯有待进一步培养。

二、指导思想：

本学期，我觉得工作应以成才为任务，以素养为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，加强突出以同学为主体的特点。在新学期里形成一个良好的年级氛围，让同学在舒畅的环境中轻松地学习，有效地培养同学的学习爱好;培养同学的合作意识和人际交往本事;逐步形成开朗、积极、舒畅的性格;使同学具有一定的恒心，责任心和自控本事;使他们每人都有良好的思想道德素养。并且在期末都能打个美丽仗。

三、探究的试验课题：

语文教学与阅读

四、实行的措施：

1.重视养成教导：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常须要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在年级举行良好品德的养成教导是非常须要的。

2、按照同学的思想实际状况，与小学的德育密切协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学举行逻辑性的常规训练。

(1)重点执行好《学校生平时行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队

(2)强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。准时了解同学的心理变化，掌控他们成长道路上的进展状况。

(3)准时了解学情：精确     把握同学对学问的掌控，因材施教，在重点难点上