小学一年级下学期班主任工作计划（3篇）

Word-10-小学一年级下学期班主任工作计划（3篇）学校一班级下学期班主任工作方案范文（精选3篇）

时光的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，一定有不少能够方案的东西吧。信任许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是为大家收拾的学校一班级下学期班主任工作方案范文（精选3篇），欢迎阅读与保藏。

学校一班级下学期班主任工作方案1

随着新一轮课程改革的到来，我有幸接任一班级（3）班，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培养成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我做了一些预备工作，特制定年级工作方案：

一、常规教导方面

1、充分通过班会的时光举行平安教导，在平时学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我将在年级设立星光点点栏目，特地负责监督检查同学的平时行为，评出今天之星。对表现不够好的同学，准时举行点拨，指导，强化教导。

2、合理通过升旗仪式，重大节日，强化同学的德育教导，使同学懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：流淌红旗的评选活动，对同学举行思想教导。

二、年级纪律方面

一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律。因为孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其培养孩子的相互监督的习惯。

课间是同学轻松歇息的时光，良好的课间纪律将会给囫囵校内带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有同学喧哗，会使囫囵小学不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，奖惩分明。我随时提示同学要注重的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好三勤，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

2、年级卫生：天天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的学生或小组，举行贴星嘉奖。并在年级内提出表扬。

四、班干部的培养方面

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。在教学方面我打算从以下几个方面来做：

1、态度习惯。

找个别同学谈心，哓之以理，动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行交流。

2、学问本事

通过下午课外活动时光举行须要的辅导，（为不增强同学负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生举行互帮互助，实行先同学自愿结对，后老师统筹支配的办法，给每一位后进生找到自己的协助人，为达到相互提升的目的。

3、检查习惯的培养。

老师通过上课时光，举行一步一步的指导，从培养同学检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对同学的作业力争面批。

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用诚挚，热烈为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光辉！

学校一班级下学期班主任工作方案2

都说当班主任难，当一班级的班主任更是难上加难。面向那一群天真活泼又毫无法规的小孩，如何让她们尽快入轨，不得不说是一个弥漫挑战的问题。这学期我担任267班班主任，我将吸收以前工作中的一些阅历，从细节入手，抓好常规训练，努力打造特色年级，特将班队工作方案详述如下：

一、抓文明礼仪的践行

1、强化语言文明的教导，规范礼貌用语。

详细措施：通过班会课组织学习“十四字礼貌用语，并在模拟的情境中使用礼貌用语。(“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“感谢”“再见”“对不起”“没关系”)

2、强化举止文明的教导，常抓不懈、执行到位。

(1)乐观开展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小组，每小组4人，互相监督，是否做到了嬉戏说话声音轻，学生之间说话轻，排队做操快静齐，去厕所、楼道、上操回班脚步轻，物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长天天汇报一次统计状况，纳入考核，并准时教导屡教不改者，对屡禁不止的现象通过课上时光多次强调，重申其危害性。

(2)一月小结，按照考核及学生评议选定“十星”少年，对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结亲爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、乐观发言星、文体长处星、爱惜公物星赋予颁奖表扬，树立榜样的同时让同学明了努力的方向。

二、重良好习惯的养成

1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。

详细措施：

(1)、通过每一堂语文课上的读书、写字环节，告知同学什么样的姿态才是正确的，不正确的姿态将带来怎样不好的影响。并且监督到位，准时订正，从而让同学逐步养成良好的读书、写字习惯。

(2)、定期(每周一次)开展读书、写字(执笔姿态)的比赛，以鼓舞同学时时注重习惯的养成。

2、养成收拾书包、摆放好文具的习惯。

详细措施：

(1)儿歌规范教导。诵读“收拾书包，我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌，让孩子们知道如何收拾书包，文具要放在课桌的左上角等要求。

(2)、班会课共享自己收拾书包的好办法，并组织开展一次收拾书包的竞赛，评议每个孩子的收拾状况。

(3)、采纳突查的方式检查孩子们的收拾书包，摆放好文具的习惯是否养成，对于表现优秀的孩子准时举行表扬鼓舞。做得不到位的孩子多提示、多检查。

三、关注课堂常规训练

1、纪律方面

每节课都由代课教师选出3名课堂纪律好和不好的同学，或予以表扬，或提出警告，由值日班长负责记下，一周一小结，对于纪律上过分放肆的孩子在班会课上做口头允诺，大家一起监督协助他改掉坏习惯。

2、卫生方面

尤其是上完善术课或下课后要做到部顺手乱扔纸块。采纳突查方式考核，对能见到纸块自觉拾起的学生赋予鼓舞表扬。对座位上有纸的学生要举行教导，让其拾起，并监督其余小伴侣。

四、做好平安教导工作

1、准时清点同学人数，发觉同学旷课马上告诉家长。

2、关注同学课下活动，让同学在指定的活动场所戏耍，不爬栏杆、护栏，不在楼道内追赶打闹。

3、通过班会、专栏等途径。宣扬平安教导，在交流中增进同学心理健康进展，远离平安隐患。

此外，班主任工作离不开家校合作，我会充分通过家长会搭建的平台，多听取家长们的好建议，准时向家长反馈孩子的在校状况，形成教导合力，更快更好地增进孩子成长。

为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯，健康自信地成长，我蓄足力气，努力前行，加油!

学校一班级下学期班主任工作方案3

为做好本学年的班主任工作，使同学的素养获得全面的提升，培养同学自主、合作、创新的本事。特制定方案如下：

一、指导思想：

以小学德育教导的思路为指导，正当今年是年级文化建设年,年级文化建设是班主任的'中心工作，力求让年级的每个角落都活起来,都会说话.让同学在舒畅的氛围内成长.结合同学的实际状况，利用开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教导、自我管理的本事，乐观探究共性培养的途径。

二、年级现状分析：

本班本学期共有40人，其中男生19人，女生21人。经过去年一学期的接触，对同学的特征以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的同学在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提升，大多数同学不敢大胆发言，管理办法有待提升，全部这些都是本学期年级工作的重点。

三、详细措施如下:

（一）行为规范教导：

１、继续学习《学校生守则》、《学校生平时行为规范》的内容.并用到实处。

2、早操注重排队整齐,保证同学的人身平安.

3、楼内不大声喧哗，单行线右侧行走。

4、上课听讲仔细，能乐观思量，踊跃发言。

5、作业仔细、自觉，养成自立完成作业的习惯。

6、掌控一定的劳动技能，关怀集体，自觉维护小学的环境卫生。

7、更重要的是,抓住时机.充分通过班队会等丰盛多彩的活动,随时渗透做人的道理.不许向学生借钱或借给别人钱,也不许向学生要好吃的,更不许任凭拿别人的东西.

（二）年级管理：

１、上学不迟到、不早退。

２、自己收拾书包、学具、书桌。

３、自立完成学习目标，对自己提出一定的要求，并努力达成。

４、逐步做到“年级事，人人管”，自己管理好自己。

５、逐步形成协助相互协助，相互竞争的好品质。

６、逐步掌控帮助教师管理班集体的本事。

７、逐步形成一支小干部队伍，并利用培训和轮番助力制度，协助每位学生提升服务水平和管理水平。

（三）同学心理健康教导：

1、处理好个人和学生之间的关系：喜爱 自己的学生，获得大家的欢迎，多交伴侣，正确处理学生间的冲突。

２、处理好个人和年级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个协助别人的机会，为年级出一个点子，比比谁是最关怀感激的人。

３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。

（四）按照年级详细状况本学期工作重点：

１、强化同学学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，纠正习惯。

２、强化同学的劳动意识的培养：收拾书桌，清洁教室卫生，收拾自己的学习用品，学做家务。

３、强化自理本事的培养：自立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时光，能培养一定的爱好兴趣。

4、强化理财和管理本事的培养：合理通过零花钱，会管理年级的事务。

（五）强化同学之间的评选制度的鼓舞机制：

（1）各种评选制度不变，男女生比赛，小组比