有关学校班主任工作计划汇编9篇

Word-26-有关学校班主任工作计划汇编9篇有关小学班主任工作方案模板汇编9篇

时光的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该为自己下阶段的工作做一个工作方案了，工作方案怎么写才不会流于形式呢？以下是为大家收集的小学班主任工作方案9篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

小学班主任工作方案篇1

一、年级基本状况

本班共有24名同学，其中有17位女学生，7位男学生。经高校一班级下来，我班总体状况良好，班内大多数学生学习态度端正，遵守小学规则制度。经过全体师生的共同努力，我班被评为苏州市文明年级。现在我班已经进入了大二阶段，在年级管理上应进一步强化和改进。

二、本学期基本工作要点

1、要求同学严格遵守小学规则制度，端正学习态度，明确学习目的。提升学习爱好，使同学主动学习，提升学习成果。班内有一部分学生日常对自己放松要求，在学习方面不赶紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习。

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与系、小学活动，如卡拉OK、网页制作等竞赛。我班有几位学生在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时，多参与校园外活动，把年级气氛搞得更活跃。

3、发掘同学长处，培养多方面的人才，熬炼同学动手、动口本事，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培养同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校园要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合注重年级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提升同学的管理本事。在学期初，对原有些班委举行调节，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班学生仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势同学工作。我班弱势同学主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我预备多场地家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培养其乐观向上的学习态度。

7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许同学外出打工，目前我班有5位学生通过双休日在外勤工俭学，我将不间断地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。

8关怀住宿生生活。今年我班一部分学生住在东门，还有一部分学生自己租房。状况比较复杂，这就给管理上加大了难度，所以我将越发关怀他们的生活状况，常常光顾他们的宿舍。

三、年级主要活动内容

1、组织部分同学到苏州补考，并准时对学习上重视的教导。

2、向同学举行尊师教导，在老师节到来之际，引发同学用各种方式向老师。出版第一期黑板报。

3、组织同学参与开学典礼，举行思想教导。

4、组织同学一次秋游活动。

5、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。

6、开展一次演讲竞赛。

7、组织同学参与工程系的卡拉OK竞赛，争取进入院竞赛。

8、组织迎新年庆祝活动。

9、组织参与小学秋季运动会。

10、抓好复习，参与期末考试。

以上是我拟订的本学期班主任工作方案，我会尽我最大的努力，重点抓好同学的学习工作，抓好同学的平时管理工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。使我班继续保持良好的班风和学风，再创佳绩！！

小学班主任工作方案篇2

一、指导思想

在小学领导下，以突出体现同学主体为中心，强化同学干部队伍建设，强化同学的自我教导、民主管理本事，开展好同学的政治思想教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把同学培养观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践本事的四有新人。

二、主要工作

1、强化班干部队伍建设。建立一支工作本事强、实践阅历足的常务年级干部队伍，为了让更多的学生获得锤炼，采取值日班干部负责制。

2、强化年级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把年级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使同学的实践本事、社会责任感获得提升。

3、强化同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责年级学习工作；开展学习比赛活动。开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动。

4、强化师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近教师、了解教师、激活热爱教师的热烈，让教师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、提供更科学地学习的办法、养成更好地生活态度

5、强化文化礼仪教导。利用讲座、电视等活动，增加对礼仪教导的熟悉，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、强化同学心理教导，增进健康。对心理严峻的同学，赋予更多的关怀和指导，对全体同学举行心理上的辅导、教导，引领同学心理的健康进展。

7、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使同学了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、兴趣和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。工作方案

8、继续关怀每位同学的成长。关怀特困生的学习和生活，不定期的举行家访，更好的了解他们的生活，使他们感触到集体的暖和，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的讨论活动。针对有的家长教导孩子心有余而力不足的现象，试想在年级中开展学习型家庭的讨论。利用系列活动，和一些个案，试探出一些教导孩子的办法，使家长的教导有成效。同时，本学期还将方案邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教导不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的交流。

乐观协作任课教师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提升年级的学习质量。

信任在教师的引领下，同学的努力下，我们一定会取得长进，我们坚信：没有最好，惟独更好！

小学班主任工作方案篇3

一、指导思想

继续从小学工作和同学思想实际动身，强化班主任队伍的思想政治教导和业务素养培训，抓好年级管理工作，提升同学道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。

二、工作要点

（一）班主任队伍建设

1，新老帮扶结对

在青年班主任和本班级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间常常性地举行工作阅历沟通，“师傅”要无私协助，“徒弟”要谦虚学习，围绕制定班队工作方案、确立年级任务、营造良好班风、开展年级活动、培养小干部、协助后进生等方面，利用研讨、指导、学习，取长补短，提升青年班主任的思想素养和管理本事。期末，要求“徒弟”仔细写好学习收获。

“师徒结对”活动名单：

丁怡—叶青邵俐加—王晴时

姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠红

2，组织沟通研究

每月进行一次“班主任例会”，有方案、有重点地对班主任举行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教导理论和年级管理学问沟通班主任阅历，取长补短，共同提升；树立先进典型，表彰先进班主任；引领班主任总结自己的点滴阅历，并把总结阅历和教导科研结合起来。

本学期班主任工作阅历沟通支配如下：

九月份：姜僖（建设一个团结奋进的班集体。）

十月份：邵鸣（爱心、耐心、精心开展年级工作）

十一月份：李玉华（良好班风建设）

十二月份：查慧玉（培养一支卓有成效的小干部）

（二）、强化班风建设

1．支配年级活动

要以全国少工委颁布的“强化少先队思想道德教导和深入体悟教导的看法”为基础内容，按照小学德育工作支配，引领少年儿童开展各项实践活动。活动要强化对少年儿童思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，面对全体同学，增进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2．营造向上氛围

按照各班级同学的年龄特征，努力营造平等、围结、和睦、进取的年级氛围。（1）制定年级公约、班风，给自己年级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让同学参加年级管理，培养同学的组织本事和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培养同学的参加意识，提供显示同学才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

3．指导培养小干部

年级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培养小干部。第一，协助小干部树立威信；其次，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法；第三，严格要求小干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（三）、年级考核评选

1．强化常规检查评选

在上学期的基础上，本学期将不断完美《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果。班主任要切实从年级自身动身，强化宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理年级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

强化教学常规的检查评选。本学期，围绕“规范秩序”的小学工作思路，强化对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科教师合理支配拉差补差人员和时光，朝毁灭不合格率的任务奋进。

在每日检查评选的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，举行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。

（四）针对特别同学，开展特别教导

1．期初排出特别同学名单（贫穷家庭同学、智力障碍同学、自控力差生），小学建立特别同学档案。

2．利用多种途径，实行多种办法，对特别同学开展教导。

班主任要利用观看、与同学谈心、听取各方看法，建立起丰盛的信息网络，随时掌控与调控特别同学的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作小学教导好孩子。

3．针对行为习惯差、自控力差的同学，小学成立行规学习班，由退管会的教师和小学有关教师对特别同学的思想品德、学习态度、平时行规等方面举行教导和训练。

4．开展帮困助困活动。小学设立爱心基金，利用“结对助困”等活动，从生活、学习等方面向贫穷同学举行关怀协助。

小学班主任工作方案篇4

一、年级现状分析

本班为文理分科新组建的年级，状况比较复杂，生源参差不齐。

1、同学状况分析：5班共有同学46人，其中男生20人，女生26人;学习美术的同学6人，女生偏多。4班有同学39人，其中女生14人，男生25人，美术音乐生12人。

2.优势与不足：

(1)优势：5班班上文科类整体状况良好,大多学生有明确的任务，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。

从老师配备的角度讲，大多学科的配备均为有阅历的、有威望的教师担任。

(2)不足：

在年级年级组成中，所有来自不同年级，生源生疏，因此对学生不够认识，对于工作的开展，有一定的难度;有部分同学高一基础不好，现在跟不上就混日子的思想;有部分同学自认为聪慧，学习动力不强，原地踏步，有些同学惰性较强，对学习热烈不高，对自身要求不严;有些认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽裕，有拖拉懒惰现象。这些成为年级管理的一个难点

5班男女比例不协调，4班学生之间关系不太融洽。

班委会核心成员本事都比较强，但是有些自我控制本事不强，也有些工作责任心不足，有些交际本事差，不注重办法，有时不能起到带头作用。整体数学成果比较差，个别同学上课没有精神，无心向学。

二、指导思想：

“一切为同学的终身进展服务”;将同学培养成具有社会责任感和良好素质的现代公民。

三、工作思路：

总体任务：围绕创建四星级一般高中这一中心，教导同学学会做人，学会学习，学会自我管理。

一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体;

二是学会学习：在学习办法上着重强调自觉、思量、理解、归纳、演绎;在学习方式上，着重强调自主、合作、探索、分享;学习规划上强调学业为主，长处为辅的“学业+长处”共同进展模式;

三是学会自我管理：利用班长负责制培养同学的管理本事，增加他们的集体荣誉感和仆人翁意识，让他们在竞争的氛围中可以得以进展，形成团结向上，勇夺第一的班风。

四、工作任务：

1、营造乐观上进的年级氛围，让想进展的同学能获得进展，临时后进的同学不能作乱。

2、“名人知多少”读书活动;

3、建立年级“青春书架”(由于无班费，预备发动同学自愿捐书;本人方案捐出杂志5本;书籍存放在空书柜中，支配专人管理。)

4、坚持写周记，对本周的状况举行总结反思。

(三)营造学习氛围，提升学业成果

引领学生寻觅自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的任务，这样，才干做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，要常常关注同学心理，多找同学谈心，树立同学的自信念，对将来弥漫希翼，力求进取。

坚持用“面对中上，以高带低，全面提升”的理念指导年级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果和专业成果。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二任凭过;二是进入高中就是为了考取高校。高中学习不同于初中学习，它的学问内容要越发丰盛，学问体系要越发紧凑，所以若不是从头开头打下坚实的基础，到了高三也是步履艰巨的;学习不刻苦、不勤奋，想进入高校是不行能的。

1、事事留心，时时注重，针对全班，得到同学第一手的资料。比如：在课堂上多观看同学的注重力集中状况，心情表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。惟独常常，有目的的反复观看同学相同与不同的方面，才干从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉同学内心世界的本质，也才干对其思想，行为作出实事求是的评价。

2、和年级中成果比较优秀、比较好学的部分同学谈心，争取他们在年级中无论是早读前、早读、课上还是晚自习时光可以做到仔细学习，做到“进门即静，入室即学，心无杂念，口无杂言，手无杂事”，对年级其他同学起到一个示范作用，以期潜移默化地影响年级其他的同学。同时关注主要群体中下生。“预防重于治疗”，从他们的学习爱好，方案，办法，态度上加以指导，培养他们良好的学习习惯。开展“一帮一，一对红”的结对帮扶活动。

3、强化同学自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责年级学习工作;开展学习比赛活动;开展“学习结对，共同提升”的互帮互助学习活动。

4、通过好晚自修前10分钟的时光练字，确保书写的质量。

5、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持宁静，课堂活跃睿智。

鼓舞有长处和爱好的同学训练体育和美术等，努力促成同学的共性化进展，专向进展，有所作为，为年级将来的多元升学打好基础。

中等生和后进生以鼓舞为主，让他们真实地感触到来自教师的严格和体贴，引领他们在自身的基础上有所长进。

继续强化家校联系。家长教师密切协作，教师需要时刻了解同学在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也有权利知道孩子在小学的表现及每一次考试测验的成果情况。双方协作增进孩子成长。

五，本学期工作方案

九月份：

1、带领同学仔细学习我校各项规则制度，《中同学平时行为规范》和《淮海中学一平时规》，强化对同学的养成教导。

2、指导开好“庆祝老师节迎中秋佳节”主题活动。

3、庆佳节黑板报出刊。

4、学习新办学理念，学唱新校歌。

5、平安教导——食品与健康学问讲座。

十月份：

1、向同学举行平安教导，听取法制教导报告。

2、学法沟通黑板报出刊。

3、“体贴生命”主题交通平安教导班会课。

4、组织参与小学第八届运动会。

5、庆祝国庆。

6、确定年级“长处生”和“后劲生”。

十一月份：

1、仪容、仪表大检查。

2、组织参与演讲竞赛。

3、心理健康教导讲座。

4、强化平安教导。

5、年级读书活动。

6、期中考试。

十二月份：

1、年级学习专刊出刊。

2、观摩主题班会。

3、参与艺术节活动。

4、建立年级网页。

5、庆元旦年级文娱活动活动。

6、平安教导。

元月份：

1、强化法制平安教导。

2、本班学习误区诊断班会。

3、期末考试动员会。

4、期末考试。

5、填写素养教导报告书。

6、放寒假，平安教导。

小学班主任工作方案篇5

在这一学期我接任20xx机械（1）班的班主任；这对于我来说即是熬炼自己的一次绝佳机会，也是一个弥漫挑战性的目标。按照对该班同学举行交流后的了解和我们小学的实际状况以及自身的实际条件，为把年级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：

一．思想原则：

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信念来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位同学，让同学感触到教师的暖和；充分体现班主任的作用。在德育工作中以敬重同学人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝告、开导为主，并以浓厚的感情来对待和教导他们，要信任同学都有乐观的一面。针对技校同学的特征，用特别的眼光去发觉每一位同学的闪光点，通过其闪光点对其鼓舞，促其进展。充分相信每一位同学，在不违背有关规定和平安的基础上充分信任同学的实力，放手让同学去做，让同学成为学习和生活中的仆人。不冷落任何一位同学，以诚挚换取同学的相信，要做同学最好的伴侣。

二．努力方向：

要达到一个标准的职校同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有本事；有方案，有逻辑，有效率，有成果”。前面的“四有”是教导同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的年级集体变得融洽，学生们之间会亲如一家；3、“有教养”，注重，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假如你问他为什么？他会回答：由于没有警察！好似他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，常常看到同学在“检查”中写到：我对不起教师的教导之情，对不起家长的抚育之恩——————好似他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有许多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了！像这样的同学和教师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有本事”呢？有些同学每次考试还能够，但是实际操作不可，不会歌唱，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的同学我觉得就是没有本事；5、“有方案”：无数同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有些同学不服气，说我有方案，比如我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是抱负，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班学生制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。其它，每周甚至天天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有逻辑”起来。6、“有逻辑”：生活有逻辑有利于人的健康长寿，学习有逻辑有利于成果的稳步提升，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是因为做事没有逻辑而铺张了太多的时光，从而学习成果及本事很普通；7、“有效率”：常常看到有些同学成天劳碌，埋头苦干，就是看不出长进，缘由就在于没有提升“效率”。

三．详细措施：

（一）思想行为教导方面：

1、制定班规，班训以及年级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把年级当成了自己的家庭一样来看待，让有的淘气的同学有事可做，也能够簇拥他们的一些其他方面的注重力，同时又能够使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。

2、实施年级常规：为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了十分具体的年级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来越发简单，班干部简单管理，同学的状况简单量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班学生们的精华思想，进而感染每一个学生，起到催化剂的作用。鉴于此，我决定每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际状况以及小学的动态。

4、多开展一些比赛活动：其目的一是为了熬炼同学的本事，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的凝结力。

5、确定每周的主题，提升本事：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开辟胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的本事。

（二）学习方面：

为了提升同学的学习和本事，我制定了以下措施：

1、每月每周天天都要制定出自己学习的方案。

2、常常开展一些比赛如借以来提升同学的学习效率。

3、强化与各任课教师的联系，抓好各门学科的联系工作。

4、强化对同学综合本事的培养，乐观培养同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问比赛、读书沟通会等。

5、强化自主作业时的自主管理。

6、强化职业道德建设及心理素养教导。

7、组织一些活动，让同学把所学学问充分运用到活动中来；让同学明了学问的'重要性，提升同学学习动机。

8、扩宽同学学问面，力争搞一次综合性学问比赛；引发同学对课外学问的需求心理，培养同学课外阅读的良好习贯。

小学班主任工作方案篇6

一、指导思想

本学期，我将以“教导是爱和才智的生活”为指导，以怎样使幼儿适应学校的学习和生活来搞好幼小连接的工作重点。培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理本事，按照幼儿的年龄特征，对本学期工作作出方案，使每位幼儿都可以获得长进。

二、年级现状分析

我班现有29名幼儿，男孩13名，女孩16名。其中有4名幼儿自理本事较差，我班在认知方面，幼儿对四面事物弥漫奇怪   ，喜爱 听故事、玩嬉戏，但较多的孩子语言表述本事欠缺，不肯意大胆的举行表述，回答问题是也不能用尽整的话语表达。生活方面：大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺收拾的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱惜。虽然我们学(1)班是一个新组合年级，但大部分孩子能与伙伴友好相处，懂得一些基本原则，互相都很热烈，也有个别幼儿因为性格比较内向，喜爱 独处，融入集体的意识比较弱。

三、工作任务

按照本班实际状况，我班制定出以下教导任务：

1、增进幼儿自身健康进展，培养良好的生活学习习惯;

2、形成良好的认知结构，提升每位幼儿的认知本事;

3、增进幼儿语言表述本事的进展;

4、培养良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往本事;

5、培养幼儿的自立性和自立解决问题的本事;

6、狠抓平安教导和平安管理，平安教导每天讲，把平安当成一切底线。

小学班主任工作方案篇7

工作任务

1、同学能养成自主学习的良好习惯;

2、开展多样多彩的主题队会，培养同学自我进展的本事;

3、庇护年级的备品，避开伤害;

4、培养热爱劳动的行为习惯;

5、利用预习手册的媒介，提升自学本事，把预习当成学习生活的一部分;

6、本学期阅读四大名著，体味刻画人物的多种写法;

7、能与人交流，学会沟通;

8、能查阅与课文有关的资料;

9、习作自立完成，不照抄。

10、每月举行单元测试，做好审阅，评价，总结。

11、这学期尽量应用多媒体教学，丰盛同学的学习爱好;

12、学困生的辅导坚持不懈，争取顺当毕业。

实行的措施

1、强化与科任教师交流，准时了解同学的学习动态。

2、按时批改同学作业，针对作业完成状况查缺补漏，作业不拖欠。

3、通过班会即使解决年级普遍浮现的问题，增进同学共同提升。

4、在年级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习比赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5、强化对学困生和后进生的协助，实行手拉手的形式，采取一帮一。

6、深化到同学中了解同学，协助同学，作同学的知心伴侣，协助同学形成健康的世界观和人生观。

7、按小学要求检查催促执行同学的作业规范性，协助同学改进学习的不良习惯，形成健康的学习心理，掌控良好的学习办法。

8、做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报同学在校状况，同时也向家长了解同学的校外活动，使家长与老师共同参加对同学的教导工作，让同学更好地健康成长。

9、学情教导：面临即将毕业的同学，我要加倍的努力，学初提出三点建议(1.早自习按时完成目标，当天第一节课检查。2.作业不许即使上交，过期不与批改。

3.不可打架，要向大哥哥的样。)

10、课堂教学。

天天学习的新学问必需夯实，当堂完成堂清。每节课必需做到准时二次加工，讲课抓住关键，浮现问题即使解决。办法要得当，语气要和蔼，课标指出“要关注学习的结果，更要关注学习的过程”，教学时要留给同学足够思量的时光，避开直接传授，让同学自己观看得出结论。

11、作业批改，学困生的作业要因人而易，不要强行，更不要施加压力，逐步紧跟，多用鼓舞性的评语激励同学。

12、课外阅读：天天第八节课为读书时光，除了小学发给各班的图书外，主要阅读四大名著，为以后的学习奠定坚实的基础。课外阅读还要开展“我读我书”等活动，在活动中突出者给与鼓舞，以激励其他同学的阅读爱好。

13、单元测试：为检测同学对学问的理解、掌控状况，每学完一组课文都举行自测，而自测试卷出题符合年级实际，测试要实事求是，按照反馈弥补教学的不足，把学问学好、学牢。

小学班主任工作方案篇8

新的学期开头了，为了更好的协作小学政教处的工作，强化同学的思想道德建设，因此按照本班同学特征，并结合小学政教处的活动，制定如下工作方案：

一、平时工作：

1、天天清晨7：30分之前到年级，通过早自习时光指导同学学习。

2、课间做到准时巡察本班状况，指导同学课间做正常活动。

3、升旗、间操时，催促本班同学到操场排队，仔细做体操，并给同学做表率。间操结束后组织同学进教室，保证教学楼的秩序。

4、天天中午12：50回到年级，组织同学预备上下午课，3：20放学时，准时到年级，组织同学打扫年级卫生，催促同学准时离校回家。

5、仔细完成小学布置的班会主题，同时充分通过自拟主题班会，结合本班实际，召开形式多样、内容丰盛的班会。每次班会都有记录。

二、年级管理方面：

1、开学初做好年级设置：图书角、学习园地、评选栏，制造良好的学习氛围。

2、通过每周一下午的第七节课带领同学举行大扫除，保证教室的清洁，给同学一个好的生活空间。

3、每周都通过一次空闲时光总结本班的工作，对同学举行催促。

4、每周都与科任教师交流，了解本班同学在其他课上的表现。准时举行教导。

5、常常和同学父母取得联系，每月到一名同学家中举行家访，并做好家访记录，和家长共同做好同学的教导工作。

三、德育方面：

1、教导同学要树立和强化平安意识。

2、协助同学养成良好的学习、生活行为习惯。

3、教导同学要恭敬师长、孝敬父母、团结学生。

4、教导同学要热爱劳动，注重个人及小学环境卫生，爱惜小学的一草一木，不损坏公共设施。

5、教导同学要热爱学习、热爱生活，乐观参加校园、外的各种有教导意义的活动。

四、大型活动：

1、对小学组织的各项活动，都做到讲清活动意义，并在活动中跟班，指导同学参与活动。

2、做好大型活动中意外大事的预