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Word-3-班主任培训学习体会首先我谢谢小学领导给我这次学习的机会，让我参与了学校班主任工作培训。在历时几个月的培训中，我仔细地学习，乐观地和各班主任教师沟通，使我清晰的熟悉到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素养。让我对班主任工作有了更深刻的理解。随着社会对培养同学的要求的转变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。下面是我参与了这次培训后的学习体味：

着名教导家魏书生说过：“老师应具备进入同学心灵的本领。育人先育心，惟独走进同学的心灵世界的教导，才干引起孩子心灵深处的共鸣。”所以教师要善待每一个同学，体贴每一个同学，把同学当作自己的孩子，当成自己的伴侣，给同学以心灵的自由，多与每一个同学接触，缩短师生间的心理距离，与同学打成一片，切实走进同学的心灵，做同学最相信的领路人。对同学要注重语言分寸，多鼓舞同学，树立同学的自信念，这样才干搞好师生关系，管理年级才干取得良好的效果。

我是一般的一名学校班主任。天天要面向的是一群有着许多相同点与不同点的学校生。乖巧的，淘气的，温存的，调皮的，淳朴的……全班二十四人，不同的性格，但不管怎么说，他们还都是可爱的孩子。而一名人民老师的责任，正是要引领他们，帮他们迈好人生的关键一步，为他们搭建走向胜利的阶梯。而要达到这个任务，办法当然无数，但核心却惟独一条，那就是努力学习，勤于实践,用爱开启同学的内心世界.

学校时期能够说是人生中的黄金时期，也是人生成长历程的关键时期。他们熟悉本事不足，他们又易感情用事，自我控制本事低，自我监督本事差。作为班主任教师，所面临的就是这样一群朝气蓬勃，而又敏感冲动的少年。而对这样一个特别的群体，利用学习，我动用了全部可能的时光，主动与孩子们临近，努力去发觉他们各自的闪光点，然后乐观与家长接触，让家长了解同学在小学些优点，准时举行交流。

利用学习,使我越发明了,负责任地去爱每一个同学，是一名老师所有职业活动中最珍贵的一种情感。这种爱，是不能以个人好恶为转移的，它不像潮起潮落般的汹涌澎湃，却是春风化雨、云卷云舒的轻柔。一旦孩子们敏感的心体味到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。一颗树摇动另一颗树，一朵云推进另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。当教师与同学的爱开头互动，囫囵班，囫囵学习环境都会处在爱所营造的氛围之中。有爱的年级，才干产生极大的凝结力；有爱的年级，才是真正意义上的一个整体。有爱的年级，才有终于得到胜利的动力。

爱同学是老师不行推卸的责任，被同学爱是老师不行多得的激动。作为一名班主任教师，爱让我体味到了这个职业的宏大。在这种师生互动互爱的过程中，同学成长，教师也在成长；同学胜利，老师也同样胜利。我会继续举行这种爱的教导，在这其中磨砺自己，提高自己，我坚信，爱的教导是"牵你手，渐渐走"的温和，是"问题不是问题，如何解决问题才是问题"的坚决。更是一份为人师对同学，对家长，对社会的责任。所以我会越发努力，用

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