班主任工作计划汇编5篇范文

Word-18-班主任工作计划汇编5篇【精选】班主任工作方案模板汇编5篇

日子犹如白驹过隙，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中心得着，先做一份工作方案，开个好头吧。估量许多人是想得无数，但不会写，以下是为大家收拾的班主任工作方案6篇，希翼可以协助到大家。

班主任工作方案篇1

班主任的工作方案就如同那航海中的灯塔，对新学期班主任的工作发挥着十分重要的指导作用，可以让班主任在新学期里有条不紊地开展工作，因此新学期伊始，班主任制定工作方案就显得尤为重要。我的新学期工作方案如下：

一、思想状况

1、强化与家长的交流与沟通，争取做到家校携手，共同增进同学的健康持续进展。要让家长深刻理解家庭教导的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。班主任与家长联合，乐观保证同学良好学习习惯的形成以及同学家校行为表现的全都性。

2、班主任应当将同学“视如己出”，真正把同学当做自己的孩子一样，深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关怀他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上，尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调节好心态，使自己心情稳定，弥漫激情、爱心和耐心，热烈专注地投入到工作中去，削减冲动。多与同学私下谈心沟通，珍惜同学对自己的相信与依靠。

二、工作任务

1、争取期中考试时，年级总名次继续长进。

2、强化年级纪律和卫生方面的管理。

3、构建年级和睦文化氛围，形成勤奋好学，乐观向上的班风，为全班同学成果的长进制造良好的条件。

4、搞好年级文化消遣活动，给同学制造一个良好的温馨的学习环境。

5、做好年级后进生的帮扶工作，以先进带动后进，形成年级总体状况的良性循环。

三、主要工作

1、新学期第一周，召开“平安教导，收心教导”班会，对同学举行平安和收心教导，协助同学尽早从假期的心态中走出来。

2、根据小组配合学习的方案，重新排座位，划分卫生小组，为新学期年级工作的运转开好头。

3、调节班委会成员，并且召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的年级建设方案，使班委工作正式运作。

4、准时举行班风校纪的教导，以常规管理为载体，规范同学的各项管理要求，做好年级量化工作，重申小学各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教导和人文素养教导，从同学的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增加集体凝结力。

6、强化同学学习方面的要求，重点是强化同学作业的检查和催促。

7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发同学的学习自主性和制造力。

8、充分通过课余时光办好黑板报和同学的手抄报活动。

9、制定适合年级实际状况的各项管理制度，进一步约束学生们的思想行为。

10、充分通过考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位同学写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改方案和下次考试的任务。

11、开展心理健康教导，增加同学的心理品质，摆正同学的学生交往观念，确保主要精力放到学习上。

同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是年级工作的组织者和引领者。这样班主任应该力争是同学的伴侣，同时是各科任教师德育的同伴，小学领导的参谋。自己在年级管理过程中不断学习，交流与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信念，鼓足士气，以更好地开展年级管理工作。

班主任工作是一项非常繁琐的工作，需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心，惟独这样才干将年级工作做好，做扎实，为年级，更为同学的将来打下坚实的基础。总之，希翼在上一学期的基础之上，在全体学生的努力之下，我的年级能在各方面都更上一层楼。

班主任工作方案篇2

新学期新开头，我接手了一班级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一班级班主任工作的担子越来越重了。为了做好学校一班级的班主任工作，为了让年级弥漫活力与创新，特制定班主任方案如下：

一、指导思想：

以《小学工作方案》和《德育工作方案》为指导，仔细贯彻执行《学校生守则》、《学校生平时行为规范》，以行为习惯养成教导为重点，结合一班级同学共性特征，以人为本，面对全体同学，努力提升教导质量。乐观参与小学和德育处组织的各项活动，制造温馨之家，成为一个有特色的年级。

二、年级基本状况：

本班共有同学49人。因为一班级同学年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应小学的学习生活，使每一位同学在这里都受到良好的养成教导。

三、年级奋斗任务：

(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教导。

(二)培养同学爱集体、爱劳动、爱师长、爱学生的良好品德。

(三)以小学和班集体方案为指导，以课堂教学和教导活动为载体，以同学为本，以团结、向上、奋进、求实为任务，以本班同学特征为基础，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。

四、年级管理措施：

刚踏入一班级的学校生，对于小学的平时生活和学习还不太适应，每一项规则制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学可以及早进入角色，适应小学的生活，这就要班主任在平时生活中能有序的引领，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学举行有针对性的常规教导。一个年级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我打算从以下几点入手：

(一)学习方面

1、上课能乐观发言的学生赋予红花嘉奖。

2、上课仔细听讲，会学习的学生赋予大拇指嘉奖。

3、作业写得整洁又干净的学生赋予红花嘉奖。

(二)纪律方面

1、课间作好课前预备，由班干部举行管理，老师辅助管理。

2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操仔细的学生能够获得小红花。

3、培养同学在楼道不打闹，校内不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。

(三)劳动方面

1、做值日仔细的学生可得卫生小红旗。

2、主动捡地上的纸片的学生，自觉维护年级卫生的学生可得卫生小红旗。

(四)卫生方面

考究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、年级卫生：天天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，举行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的学生或小组，举行嘉奖。同时举行爱惜环境和花草的教导。

(五)平安教导方面

“平安时刻记心中”，时刻提示同学上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追赶，公路行走看车辆，生疏人不搭话，平安回家。

五、班干部的培养方面

一个优秀的年级往往都有一群得力的班干部在乐观协作着班主任的工作。因此，在开学初，我就乐观采纳激励办法，表扬表现好的学生，并时刻注重观看他们的动态，观看他们的适应本事及组织本事，挑选优秀的，有上进心的，关怀集体的同学作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中熬炼自己，并培养他们热爱集体、关怀他人的良好品质。利用他们来管好年级的各项事务，并让他们协作教师举行差生转换。

年级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是年级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使年级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

六、强化与家长的合作

1、建立小学家庭电话互访制度。班主任留有每位同学家长的电话号码，同学每有长进或特别状况在第一时光告诉家长，使家长有“孩子就在身边”的.感觉。

2、利用走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对年级工作的支持，努力使家校教导形成合力。

七、其他方面

年级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面获得进一步的进展。因此，在年级继续开展各种活动。如：文明小标兵评比、数学小博士和爱书人等各种评选活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬炼自己，提升同学的自信念。其它，充分通过年级板报中的德育阵地，强化管理。还给孩子们一个金色的童年。

班主任工作方案篇3

一、指导思想：

老师的使命就是教导好每一位聋生，而班主任的使命便是以聋生的健康成长为首要目标。班主任的目标是神圣而又光彩，聋生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的聋生而光彩。所以身为班主

任，首先就是要对得起聋生，第二还是要对得起聋生，最后但是要对得起聋生。

二、年级基本状况和任务：

我班共有聋生4人。其中男生3人，女生1人。

本学期我班的基本任务是：建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体学生都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养聋生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、工作要点

（一）、强化班风建设

1、年级工作方案

要以全国少工委颁布的“强化少先队思想道德教导和深入体悟教导的看法”为基础内容，按照小学德育工作方案的支配，引领少年儿童开展各项实践活动。要强化对少年儿童思想品德教导和创新精神与实践本事的培养，面对全体聋生，增进聋生全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的最大效应。班主任与聋生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导聋生开展灵便多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动

等，友情中队举办一些联谊活动。

2、营造向上氛围

按照高一聋生的年龄特征，努力营造平等、围结、和睦、进取的年级氛围。

（1）制定年级公约、班风等。

（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背

景。

（3）让聋生参加年级管理，培养聋生的组织本事和责任心，使每个聋生都有胜利的机会和成就感。培养聋生的参加意识，提供显示聋生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治本事，体现聋生的主体地位，发掘创新精神。

3、班干部培养工作方案

年级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培养小干部。

第一，协助小干部树立威信；

其次，鼓舞小干部大胆工作，指点他们工作办法；

第三，严格要求小干部在学问、本事上取得更大长进，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结配合的精神，要可以利用干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动囫囵班

集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（二）、年级考核评选

1．强化常规检查评选

在上学期的基础上，本学期将不断完美《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评选活动，天天公布检查结果。班主任要切实从年级自身动身，强化宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理年级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，

并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。强化教学常规的检查评选。本学期，围绕“规范秩序”的小学工作思路，强化对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，班主任要组织协调好各科教师合理安

排拉差补差人员和时光，朝毁灭不合格率的任务奋进。

在每日检查评选的基础上，每月汇总成果，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，

举行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评比。

（三）针对特别聋生，开展特别教导

1．学期初排出特别聋生名单（贫穷家庭聋生、智力障碍聋生、自控力差生），小学建立特别聋

生档案。

2．利用多种途径，实行多种办法，对特别聋生开展教导。班主任要利用观看、与聋生谈心、听取各方看法，建立起丰盛的信息网络，随时掌控与调控特别聋生的心理健康情况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对聋生有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作小学教导好孩子。

殊聋生的思想品德、学习态度、平时行规等方面举行教导和训练。

4．开展帮困助困活动。小学设立爱心基金，利用“结对助困”等活动，从生活、学习等方面向贫穷聋生举行关怀协助。

四、详细措施：

1、抓好年级一平时规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提升效率。

2、提升板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的年级文化。

3、通过年级刊物对聋生举行思想教导，发挥聋生的主观能动性，激励聋生。

4、利用组织年级活动培养聋生的集体观念，增加年级凝结力。

5、定期开展学习活动，培养聋生良好的学习态度和办法。

6、开展有益的文体活动，促使聋生的身心健康进展。

7、组织聋生乐观参加小学的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与聋生谈心沟通，了解聋生的思想动态，准时疏导解决聋生的问题。

班主任工作方案篇4

一、年级状况分析

从开学以来的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作本事有很大提升，大部分同学已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期主要培养同学良好的学习习惯，争取引领个别同学有显然长进，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引领工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

二、本学期任务：

1、培养同学良好的行为习惯和学习习惯。

2、创建良好班风,完美年级管理制度，凝结挖掘年级各方力气，提升年级整体水平。

3、强化学风建设，培养学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提升学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三,详细措施

(一)抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学举行耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多了解关怀同学,努力开导同学

(3)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性,鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作:

(1)乐观开展各项评选活动：形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调节班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培养工作本事。(3)强化对同学的心理健康教导，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与集体活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师举行交流，了解同学状况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。

3、强化对同学综合本事的培养，乐观培养同学的制造精神，通过班会开展形式多样的活动，如学问比赛，读书沟通会，辩论会等。4、强化同学早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动支配:

9月：通过班会时光,把暑假生活转换到课堂上来,对同学举行平时行为规范教导,准时总结,扬长避短。

10月：对同学举行平安教导等。举行各学科的学习专题教导，指导同学不偏科。结合科目实际，考究学习办法，端正学习态度，仔细学习，努力向上，好好复习段考。

11月：对段考举行分析总结,对有长进的学生要表扬、鼓舞，对成果不抱负的学生,要调节他们的学习办法，提升他们的学习爱好。此外，对同学举行集体主义教导，乐观参与校内活动，为年级争光添彩。

12、1月份：指导同学做好期末复习方案，乐观复习，考好期末考试。学期总结，假前教导等。开展一些故意义及切实可行的社会活动。各星期详细工作支配：

第一周：开学、注册、收费;平安、卫生、防病教导;爱惜公物教导;学习小学有关的制度和班规;举行爱校、爱班等教导;开展帮学活动。招开班干部会议。其次周：举行尊师重教活动，强调平安(交通平安等)，抓卫生、升旗、广播体操等。

第三周：严格要求同学遵守小学纪律，重点是交通平安、课堂纪律、平安卫生、进出校门要下车等。

第四面：主题班会，制定近期和长久任务及如何行动。

第五周：同学思想开头波动，要准时加以正确引领，开展怎样搞好学习的研究。第七周：体育卫生学问教导，抓好同学课外体育活动。第八周：同学课外体育活动。

第九周：抓好学习、复习，预备期中考试。

第十周：鼓舞同学努力学习，参与好各科比赛，开展怎样学好各科的研究。第十一周：主题班会：学习办法的介绍。第十二周：互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联系效果如何，准时加以改正完美。第十三周：丰盛同学的业余文化生活，开展一些文娱活动;

第十四面：举行思想教导，教导同学以学业为重，不受外界干扰。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期学习。第十九周、其次十：抓好复习。仔细预备，考好期末考试。

二十一周：期末考试，学期总结，假前教导等。要求同学参与一些切实可行、故意义的社会实践活动。。

作为衰老老师，我会乐观学习，不断探究，着重年级的德育，乐观协调各科教学，全面提升同学素养。

班主任工作方案篇5

本学期按小学对年级工作的要求特制定下面方案。概括为“一个中心，两个基本点”。

一、抓好学习风气建设这个中心决不动摇。

学习风气建设是一个年级面向的最重要的问题，我们必需苏醒的熟悉到这一问题对于我班同学的重要性和紧迫性。现在是高二的下半学期，夏天就开头高三备战，十万火急，节气不等人，而我班面临的是更换了三名科任老师，上学期期末成果全学年倒数第一，六门主科四门倒第一的难堪局面，家长心急如焚，年级人心不稳，同学兴风作浪。

针对以上问题，提出下面方案。

（一）稳定家长，团结学生，统一思想。

定期召开家长会，准时交流年级状况，通过电话，网络，准时与家长交流，充分满足家长的知情权，避开彼此的误会，让家长发表自己的看法，有怨气要疏导，有主意要交流，有问题要理解。不然问题越堆积越多，越堆积越大，家长不稳定，年级就不会稳定。

将自我约束本事差的同学支配在第一排和讲台两侧，便于教师的监督和管理，不放弃任何一个同学，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不高兴的同学，要注重观看，准时用小纸条来举行交流，找到不高兴的缘由。把同学团结在一起，让大家真正赞同和拥戴教师的主意。

统一思想，让大家充分熟悉到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而熟悉到年级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成果来说话，一切都是水中月，避开胡思乱想。为了保证好的学习环境，必需让同学熟悉到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本年级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希翼。

（二）交流科任，建立互信，团队配合。

准时与科任交流，主动了解同学情况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，协助科任解决各种问题，让他们高兴的工作，喜爱 到年级来，爱上十六班的同学，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和同学之间的交流桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。

班主任要注重树立科任的威信，