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文档简介

Word-3-班主任竟聘演讲稿恭敬的各位领导、教师们：

上午好。

今日我很荣幸参与班主任竟聘会议。我认为今日的会议既是一个遴选班主任的竞争之地，也是班主任工作沟通、学习的一个平台。本着这样的主意，我把自己担任班主任工作的收获和体味向各位领导、教师做一汇报，恳请各位批判、指正。

我认为做好班主任工作首先应当树立正确的同学观，明确班主任管理工作的本质。班主任作为德育工，是要同学接受你的思想，并且让这种思想来指导他们的行动。姑且不说同学，就是我们成年人接受别人思想都是很难的，更何况是同学。因此倘若对班主任工作没有正确的思想熟悉，就很简单产生挫败感，滋生埋怨心理。

其实，班主任工作同其他管理工作一样，究其本质就是服务。他必需服务于同学的成长，服务于小学的中心工作。服务性工作的特征是以服务对象为中心，而不是自身。明了了这一点，那么班主任工作中的怨言自然就会少一点，行动响应就会多一点。

其它，对同学也应当有正确的熟悉。我认为同学就是孩子。孩子还不成熟，因此要有足够的爱心，用呵护的态度对待同学。孩子还在成长，成长就会犯错误。因此要有宽容心善待同学错误，把同学犯错误作为教导的机会。孩子还在学习，学习就有一个过程。因此要有足够的耐心等待同学的成长，把过程看成是成长的需要。孩子还在转变，因此要用进展的眼光看同学，信任每一个同学都会成人、胜利、成才。

其实，任何一个有孩子的老师都能够做两个设想：如果我是孩子，如果是我孩子。假如这两个问题想清晰了，那么一切问题就迎刃而解了。

第二，我认为做好班主任工作应当认识班主任工作的基本内容和基本办法。班主任工作的基本内容在许多资料上都有。我总结我们小学班主任工作的基本内容是“一本两操三地”的管理.。详细说一本就是同学的任务成才计划，两操就是课间操、早操，三地就是教室、寝室和同学课余活动场所。这些内容基本笼罩了我学校生管理的主要方面。

班主任工作办法也有无数。魏书生教师在写给青年班主任一书中做了具体介绍，但是我认为在我们小学来真空时光的管理显的尤为重要。我曾经和同学说衡量一个同学或者年级好坏只需要看三点一、下课时教室走廊的热闹程度，二、晚自习铃响后能否迅速宁静下来，三、星期天上午最后一节自习课教室的同学数。只要抓住了一些关键的时光点，往往犹如找到了撬起地球的支点，事半而功倍。

最后也是最重要的是班主任工作需要不断创新。

我向来认为班主任工作既是科学更是艺术是科学就要求真，就应当掌控班主任工作的基本内容和基本办法是艺术就要创新，创新是班主任工作永葆生机和活力的源泉。是班主任工作的灵魂。创新分为两，一是从无到有，而是从有到有。所谓从无到有就是实行一些大家很少用或者很简单忽视的教导手段和教导资源。如：板书这是大家在课堂教学中常用的，但是在同学管理中却简单忽视。如同学早读读书声音不大，能够写上“这里的黎明静静静？！”，黑板报也是大家简单忽视的，我们能够集中规划黑板报内容，让黑板报成为疏导同学心理、传递教导信息、融洽学生关系的辅助阵地。所谓从有到优就是在一

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