有关班主任的培训心得

Word-3-有关班主任的培训心得说起“班主任”这个差使，现在有无数人都头疼，甚至发牢骚：再也不干班主任了。因为同学问题多、日常教学目标重等缘由，工作中的琐事特殊多。年级管理如游击战普通，东打一枪，西放一枪。弄得班主任是身心力竭。

正值被班主任工作“拖累”得晕头转向，不亦“乐”乎之际，XX省班主任全程培训就像冬天里的一把火，点亮了我们前进的方向，点燃了我们心中的热烈，使我们各位参与培训的一线班主任热血沸腾！

在为期三个月的培训中，我们掌控了未成年人思想道德教导的办法，并懂得如何指导开展同学的心理健康，学会了年级活动的设计与组织，堆积了年级建设与管理的妙招，明了了小学平安工作的重要，也学到了班主任自我心理调控的办法等。真是令我受益匪浅，感受颇深。培训时光虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的心得。

一、充分熟悉到了班主任工作的重要性

利用培训，我越发明确班主任在小学教导中的重要地位——班主任不仅是年级各项工作的管理者、协调者，更是同学成长的引路人和激励者，是同学学习效仿的榜样。同时中学校班主任工作面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教导改革的不断深入、中学校生成长的新状况、新特征，对中学校班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定越发有效的政策，保障和鼓舞中学校老师情愿做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要实行越发有力的措施，保障和鼓舞班主任有更多的时光和精力了解同学、分析同学学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的办法教导、引领、协助同学成进步步。

因此，我十分珍惜这个难得的提高机会，准时得到最先进的教导理念，捕获到最新的教导动态，呼吸教导前沿的气息，让自己的工作办法能真正做到“与时俱进”！

二、经历了一次思想的磨砺与升华

培训的许多案例，我们在工作中经受过，都有种“似曾相识”的感觉。用学到的理念反观自己的教导行为，不能不承认，自己无数行为是错误的，甚至是有悖法律、规矩的，自己的管理方式存在着许多缺憾！联想起自己以前经受的一些小事，平息的培训学习竟让我的内心泛起波澜！

在参与班主任培训中，我边学习、边思量。由本来的躲避，到敢于面向自己的不足，到后来乐观思量自我超越的方法，有一种“豁然开朗”的感觉。

三、进一步明确了今后的进展方向

“教导观念打算了教导行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待同学，要承认差异，可现实是有优秀的生源就有优秀的成果；理念告知我们有创新本事，可现实是为了成果劳碌的我们经常是“坐井观天”；理念告知我们要做同学心理的保健者，可现实是我们因工作压力大而经常心情失控……

谢谢这次培训，为我们提供了一个沟通平台，让我们全省的小、中、高、职班主任走到一起来，能够说是管理风格与个人才智之间的大融合！我们彼此共享着阅历,一起探讨困窘、沟通意见。这些来自一线的声音，大概登不得大雅之堂，但能给我们的工作以启迪！

四、越发热爱小学这片成长的土地

其实，在物质之外，教师更看重的是自己的工作价值能否获得小学的承认，是否拥有一个良好的进展空间，我们这些班主任之间竟存在着巨大的差异。我校的班主任无论在校园还是校外，参与竞赛还是什么活动，领导都会密切关注，时刻给你加油鼓舞，是我们成长进展的基础，是动力的源泉。

思想上的心得使我的内心变得富裕而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、心得着。我们向来都在为转变别人命运而奔忙，蓦然回首，我们会发觉，我们能