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Word-3-班主任德育工作个人事迹材料法国作家卢梭说过:没有榜样，你永久不能胜利地教给同学以任何东西。从教二十三个年头的我，至今仍是一名一般的老师，向来工作在教学的第一线，为班主任工作倾注了满腔的热烈。虽然没有殷实的物质生活，但精神世界却无比充实。记得法国作家罗曼，罗兰也说过：要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。我想，我们每个老师的师德就犹如这里的榜样和阳光。而我也向来以榜样和阳光的准则要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业的奉献着。

每当接任一个新的年级，每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，就再一次融入到无比圣洁的情境，就再一次开头了修枝剪叶的过程，生命也因此赢得了壮美的升华。德育工作其实就是一位班主任在日常的工作中，在点点滴滴中一次次的诠释一个老师的责任和承担。我们的奉献虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平庸与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地

二十三年来，我做班主任接的每一个年级，教室都是最干净，清爽，美丽，温馨;年级里的设施最有使用价值，学习备品最丰盛，最有用。在班主任工作中，去年级的时光最早，离开的最晚;和同学共同沟通的最多，值日时的重活脏活，自习时英语晨读，读书时精心倾听，活动课的乐观参加嬉戏，就餐时的照看吩咐，就寝后的查寝体贴，生病时送医就诊，专心呵护。多年来，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，老师的道德品行便在同学心中生根发芽，开花结果。随风潜入夜，润物细无声。我所教的年级均是年级人数最多，辍学人数最少;年级成果最好，学困生最少;年级活动最丰盛，最有质量。多年来，小学也赋予我许多荣誉称号，小学的标兵班，市级先进班集体，德育先进个人，改变差生先几个人等。荣誉并不是我做班主任的目的和任务，面向荣誉我只觉得只是对自己的一次次的鞭策和激励，让我一如既往的越发喜爱 班主任工作，喜爱 和孩子们在一起成长时的欢乐和幸福。

俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。所以说老师是旗帜，同学如影随形般地追随;老师是路标，同学毫不犹豫地顺着标记前行。我愿用我的诚挚，和善，责任信念和士气，承担和奉献，在班主任工作中去践行德育育人的新办法，新思路，开辟进取，总结阅历，努力铸就德育工作的最亮丽的丰碑。我也被小学推举为美德老师的评比。

孔子说过：其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。我们老师若不是路标，纵然你的理论再高，教导的形式再好，艺术性再强，都是无根之木、无源之水!每个老师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确     地印在同学的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在同学的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。最为班主任，我深深的懂得，小学教导无时无刻都离不开家长社会的教导，所以，我接的每一个年级，我都会去家访，去了解孩子的家庭和成长的环境，力争做到最孩子

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