高中生主题班会活动策划方案五篇

—高中生主题班会活动策划方案五篇高中会开展主题多样的班会活动，来提高同学的素养教育。课件，即课文教学时的开场白，老师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。以下是为大家细心整理的高中生主题班会活动方案五篇，欢送阅读与借鉴。高中生主题班会活动方案1通过本次主题班会，使同学了解挫折在人活路上的不行防止性；提高挫折的承受力，把握对待挫折的正确方法。使同学树立信念，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭受挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。通过商量发言，使同学能够正确对待挫折，提高抗挫力量，把握正确对待挫折的方法。活动准备（教室布置及含义，同学的先期准备等）：1、教室黑板上书写“善待挫折——拥有高中生活的珍贵财宝”的艺术字。2、网上搜寻关于“挫折”的个案。3、全班发动撰写关于自己求同学活中曾经遭受到的“挫折”。4、网上搜寻古今中外明星从挫折中吸取力量，走向胜利的实例。5、准备音乐《真心英雄》活动过程：一、熟悉挫折1、导入：在生活中，我们经常祝福他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是唯恐并没有人真的相信能够象他人祝福的那样，那些祝愿只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不行能是一条笔直、宽广、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平常所遭受的挫折。2、个案分析少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？你在生活中有没有遇到相像的阅历，你是如何对待的呢？二、了解挫折1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例2、分析挫折可能产生的原因三、感受挫折1、请同学详细谈谈自己所阅历的一些挫折及受挫后的反应2、请同学谈谈伟人或明星是如何对待挫折的。3、谈谈古今中外由于受挫而一蹶不振的事例。四、善待挫折1、善待挫折过渡：由上面的商量，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？2、师生共同探讨善待挫折的方法。五、赏识歌曲，并寻求典范的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）留意事项或建议：同学们，挫折和失利在人生的道路上不行防止。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊!”我们要做生活中的强者，正确熟悉挫折，提高自身心理承受力，以顺应我们这个竞争的社会。高中生主题班会活动方案2【活动目的】面对刚刚结束紧急的中考，步入高中生活的高一同学，举办这个主题为“青春如虹幻想在飞”的班会活动。一方面，是为了帮忙他们调整状态，重整旗鼓，让他们快点顺应高中生活；另一方面，可以丰富高一同学的学习生活，呈现当代高中生充满活力富于朝气的精神面貌，主动地营造团结向上的班级风貌，增进班集体的凝聚力，提供展现个人才能的平台，引导高一同学树立正确的价值观和人生观。【活动原则】全班同学参与，活动内容健康活泼，形式丰富多彩，以同学为主体，可邀请指导老师共同参与。【活动流程】活动前奏：由主持人的开场白引入本次活动的主题，并请指导老师发表讲话。一、青春篇1、诗歌朗诵：《青春起航》通过本环节正式进入本次班会的主题，由三四名同学朗诵诗歌《青春起航》。青春对于我们每一个人来说都是一次充满着新颖和心动的航行，我们希望着能长风破浪，但或许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等候我们的却是暗涌下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能会迷失在茫茫大海中。每个人在抛锚的时分，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内容。无论结果如何，我们的青春，已经起航!2、数学家的故事——指导老师提供让同学们增进对数学家的了解，从中了解到数学学习是要经过艰辛的探求才会有所成就的。3、流金岁月：《同桌的你》有了新好友，不忘老好友。在新的高中生活中，我们会找到更多的知己挚友，但是别忘了那些在以往的学习生活中同我们朝夕相处的昔日好友，在将来的日子里，他们仍然是我们最温馨的回忆和前进的动力。同时，我们更加要珍惜如今身边的每一个人，由于缘分，我们成为同一个班集体中的一份子，由于缘分，我熟悉了“同桌的你”。二、幻想篇1、现场商量：“我有一个幻想”高中，是我们人生中的一个重要转折点，站在这个十字路口，呈现在我们眼前的是丰富多彩而又充满着挑战的学习生活。从初中走过来，我们会发现自己正在走向成熟，在阅历了中考的选择之后，或许我们曾经失落过、埋怨过、懊悔过，但面对着已经开头了的高中生活，我们应当按时地融入到新的学习和生活环境中来，学会自我思索和毕业规划，为完成自己最初的幻想而做出人生中的一个选择。孔子说：不患无位，患所以立。处于花季雨季中的我们，每个人心田里都孕育着一个幻想，期望着我们用青春的激情和拼搏的汗水去细心地培育，当循着奋斗的脚印渐行渐远时，我们将会发现，其实幻想早已开花，在我们不断开拓进取的人生旅途上，一颗颗幻想的种子早已开放绚烂的希望之花，成为两旁一道道漂亮的风景。士不行不弘毅，任重而道远!我们要做一名敢于有幻想，并且敢于为了完成幻想而不懈追求的有为青年!引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望，并激励大家朝着各自既定的目标奋斗。2、小品表演：一至两个（待定）本环节主要是通过同学们的自我制造来呈现青春校内里气愤活泼的气氛，或幽默，或励志，以提供表现同学创作才能和表演才能的平台。同时，通过集体才智的融合以增进同学之间的合作意识，并且可以获得文艺创作的经验。3、全班合唱：《明天会更好》既然选择了远方，就应当风雨兼程。三年磨一剑，相信自己，相信在经过了三年高中学习生涯的磨砺后，我们将会朝着自己的幻想更进一步，我们将无悔于一千多个日夜持之以恒的努力，由于我们每一个人都是追梦者，由于我们有一个共同的信念：明天会更好!三、结语在节目的最终邀请指导老师对本次活动发表感言，并对同学们即将共同度过的三年高中生活寄予希望。高中生主题班会活动方案3活动背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是努力学习、努力攀登的强盛动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。每个同学都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。在众多优良品质中，责任感是那样简朴而又非常可贵。但从同学的日常行为来看，存在着种.种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强力量差；遇事只顾自己，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热忱；对自己生活的环境不爱惜，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。因此从详情入手，培育同学的责任心，树立起同学剧烈的责任意识迫不及待。活动目的：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高同学对责任问题的认知力量、自我教育力量和实践力量，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下根底。2、认知目标：通过本次主题班会，使同学明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，增加同学集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、主动进取的班集体。活动准备：1、先在同学中间征集有关“责任”的主题班会标题，从中选出的主题班会标题（以同学选出的主题标题为准）；2、在同学中选出主题班会的主持人；3、让同学搜集有关责任的事例和明星名言；4、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；5、诗歌朗诵；6、发动全体同学围绕主题做好发言准备。高中生主题班会活动方案4教育背景：我班是个中等层次的班级，有相当一部分同学缺乏学习的动力，许多同学熟悉不到自己的力量，又在阅历屡次考试的失利后，更是表现的在成果上没有追求，或者更精确的说是不敢有追求，为的是防止体验自己可能会遭受的失利感与无能感。小高考结束后的第一周，许多同学对待学习很松懈，并且似乎一时无法回来到紧急的学习中来，在这样的背景下上了这节主题班会。教育目标：让同学能客观的看待自己长处与缺点，体验到自己的力量，并让自己敢于面对自己的逆境，有力量去尝试转变自己的逆境。前期准备：小高考之后我作为班主任，让全班同学写了一篇关于小高考考后的感想，可以包括同学对剧烈的小高考的回忆，对小高考的感受，对小高考的收获。活动过程：一、这也是一种感受，一种真实的感受!匆忙忙忙的一个月，已经过去。当时我们还觉得一个月的时间很长，转瞬已经坐在小高考的桌子上，我不明白怎么写小高考的感受，可能是来不及感受，也可能是我没有去感受。但是我真的是努力了!——高邵杰同学二、一切还未结束!小高考是结束了，好坏的确已成定局。但是这一个月的拼搏值得每位同学细细品尝，即使在若干年后，再想起这难忘的一个月，你也能几番感慨，甚至是冲动的留下泪，由于绝大多数同学都很努力，对某些人而言是毕生第一次不计结果的全情投入，拼的无怨无悔，这一刻你成为了你自己的主人!辛苦、愤慨、憎恨、抓狂，这些词语没有显现在周记里，但是我想整个小高考的一个月的冲刺过程，绝大多数人，甚至是每一个人唯恐都有这样的心情感受，希望大家能够表达出自己的真实感受，由于对我而言你们都是班级的重要一员，也有助于我能更好的理解每一位同学。有些同学或许憧憬着轻松、自由、悠闲、消遣等这样的生活，这无可厚非，谁不情愿这样呢？。但这些应当全是生活的组成部分，我们或许不能只享受轻松、自由、悠闲、消遣，而撇开辛苦、愤慨、憎恨、抓狂，现实上许多时分这些感受都是互相依存的，如：辛苦之后你能感受到轻松，愤慨之后你能感受到自由，悠闲之后你或许会感受到憎恨，甚至在消遣之后你可能会感受到抓狂。那么我能接受生活中的辛苦吗？我能获得的更多，还是牺牲的更多？经过这一个月你有什么感悟吗？有什么值得回味的吗？三、小高考的过程回忆!让我们来回忆一下小高考学习生活的过程。从同学们的反应情况来看，我发现有许多关键词，如：热忱、激情、紧急、拼搏、汗水、遗憾、无悔、骄傲!这其中有你的关键词吗？假如没有，你的关键词是什么？我想先讲一个故事：黑夜，一盏路灯，远处停着一辆车，路灯下一个人在焦虑的查找什么，有一个人上前问他你在找什么？他答复说我在查找车的钥匙。又问你的停在那么远，为什么在这里查找，钥匙到底丢在哪里？他说钥匙是丢在汽车那里，但是那里太黑无法查找，只有这里好找。听起来很可笑，但是绝大多数的我们都可能迷失在这里，只因这边比拟便利，故明知目标在那边也听不进劝说，并且不断的查找着借口!所以我们都应当感想小高考，由于小高考或多或少的为我们指明的方向，并且不断的驱策我们，即使再黑暗，都强迫我们去探究、去发现，又或多或少的，我们都发现了光明!回想起考前一个月同学们为了冲A而奋斗的身影，不禁有些不舍，那段光阴必将成为人生中的一段美妙的回忆!——罗浩然同学没有小高考，或许我们不会那么紧急，但也不会收获那么多阅历，光这个充满着欢乐与苦痛，骄傲与气馁的过程，就值得我们回味许久!——孙越同学小高考的迷人之处，不在于最终加那几分，而是整个拼搏的过程!——薛薇同学我的漏洞虽多，但是一个一个补，少的速度还是很快的，我惊异的发现，老师口中那个很难的任务，我已经可以迈过那一步了!——吕俊彤同学同学们开头自主的学了，下课坐在教室复习的同学也越来越多，问问题的频率也变高了，我很喜爱这种学习气氛!——沈陆俊同学这其中是否有你的感受？假如没有，你的感受是什么？四、思索收获!通过这样一段学习过程，大家有什么收获吗？在这一个多月里，发现只要肯努力下功夫，总可以弥补缺乏。——王荣华同学假如每个人在给自己的放松后，再次继承这份集中的精神，日后的学习也能到达自己都不相信的提高!——唐雨豪同学在这次小高考前的复习中，我看清了一个人努力的力量，前面的那堵墙很高，让你觉得害怕，但是它很薄，只要不断的努力，在挥拳的那一天，你会发现一切原来并没有那么难，我需要的应当是决心和毅力!——吕俊彤同学每天虽然拖着倦怠入眠，却感受到了无比的充实，这样的体验和中考前夕的感觉相像，充满着一种深深的满意感!——翟凤斌同学这里面有你的收获吗？假如没有，你的收获是什么？这一个月的历程，你是否留意到了你的改变——从无到有；从50多分到60多分，到70多分，到80多分，……；从觉得不行能到觉得可能；你是否会为此而惊异？你是如何做到的？你体验到自己的力量了吗？那份力量始终都在那里，你还会运用它吗？假如还有一次时机，你觉得还能做得更好吗？他呼唤他们，他们很害怕地逃开。他又再度呼唤他们，可是他们躲了起来。他又连续呼唤，可是他们连续躲藏，在害怕中发抖。他又呼唤……少数几个人迎向他……他把他们从悬崖边推落……于是他们开头翱翔。这是开学初，我读过的某电影的一段台词，有同学感受到自己由害怕到翱翔吗？体验到这些，你如何看待今后的学习生活呢？五、结束语——展望将来过去的一个月，由于1分相差XXX0多人，5分可能相差近万人，我们为了1分拼尽全力，拼的昏天黑地。那全是即将看得见的分数，但是看不见的分数大家留意到了吗？接下来假如谁持续这一个月的努力，或许一个月可以加30分，排名可以上升5-8万，或许每一天可以加1分，大家觉得可能吗？你情愿做吗？假如1分相差千人，那么一份优秀的品质，一份执着的努力，一份卓越的坚决，差的更多!为了高考打牢根底，要捡起遗忘的学问，连续学习新的学问，投入到紧急的学习当中!——项双喜同学把失去的分拿回来，如今还来得及，只要肯努力!由于不想让自己的青春留下遗憾!——梅诗琪同学有些人可能觉得高考还很远，到了高三再去努力，如今就可以仔细准备起来!——蒋洋洋同学高中生主题班会活动方案5一、班会背景：高二以来，我班不少同学进入了心理“高原”时期，显现不少中同学典型的心理，如攀比心理、网络心理、学习压力、考试焦虑、自卑心理等等，为了能让同学有个更好的熟悉，为了能辐射全校各班级的心理班会教学，拟定在学校风雨活动室开展一次全校性的班会活动课。二、班会目的：1.通过主题班会，使同学把握高中生活心理的特点，有备无患或拨乱反正，为高中生活保持健康的心理奠定良好的根底。2.通过主题班会使同学懂得心理上的一些简洁“自救”方式，杜绝因心理引发出来的悲哀，营造出一分良好的学习、生活的主动向上的气氛。三、班会准备：1.请全班同学参与，每人以“心海扬帆，我为心理健康而加油”为题，写一篇我为攀比心理、网络心理、学习压力支招的周记。希望同学有较好的点子，为获得更多掌声而努力!2.召开班干部会议，商量班会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。3.成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项准备工作。四、班会过程：1、布置会场，同学踏着音乐《青年的好友来相见》进场，脱鞋，席地坐成一个大圆圈。2、主持人致词，班会开头3.主持人宣布高二（2）班心理测试结果，进而导入新课。4、小品《阿王的心理故事》表演故事梗概：20XX年4月，广东湛江某中学的课间休息里，不少同学谈起的波鞋的品牌（攀比心理），话题突然一转，攀比起了网络游戏的晋级，学习成果较好，家人、老师和同学眼中乖巧的阿王听得很是起劲，抱着尝试的心理涉入了网吧，一次两次三四次，阿王沉迷网络游戏不能自拔（网络心理）