《爱祖国》小班主题班会教案_第1页
《爱祖国》小班主题班会教案_第2页
《爱祖国》小班主题班会教案_第3页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《爱祖国》小班主题班会教案一、活动目标:

1、九月一日中心台播放的《开学的第一课》以“爱,让中国更漂亮”的口号以及祖国七十年大庆在即,以此为契机开展本次主题班会。

2、通过回忆感人的爱国故事,培育学生爱国情感。

3、通过本次班会课,让学生为自己是中国人而感到傲慢。

二、活动对象:

海庆中学七(2)班全体同学

三、活动预备:

多媒体、诗朗读

四、活动过程:

(一)、导入:

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、教师说:中国,一片矗立于世界东方的神圣土地;中华民族,一个生息繁衍在这神圣土地上的宏大民族。自古以来,我们中国人以地大物博和山川壮美而骄傲,以古老的文明和绚烂的文化而傲慢。由于这资源的富裕,由于这山川的壮美,由于这文化的绚烂,更由于身为龙的传人与生俱来的情感,我们发自内心、源于真情地赞美---我爱你中国!

(二)、展现:

1、通过幻灯片展现感人的爱国故事。

2、教师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能会聚成荣耀祖国的“大爱”。

(三)、争论:

1、学生分组争论“爱国的表现有哪些”。

2、每组代表发言。

(四)、总结:

(五)、小朗读《祖国颂》

学生1:我的祖国,是宏伟的泰山长城;

学生2:我的祖国,是浩荡的黄河长江;

学生3:我的祖国,是优雅的唐诗宋词;

学生4:我的祖国,是迷人的楷书狂草……

学生5:我的祖国,是艳丽的五星红旗!

学生6:流泪的时候,是祖国给我们坚实的依靠。

学生7:受伤的时候,是祖国给我们栖息的家园。

男:宏大的祖国啊,我们为你而傲慢;

女:富强的祖国啊,我们为你而骄傲!

齐:昨天,先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子,

今日,我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天!

(六)、完毕语:

同学们让我们从我做起,从现在做起,做一个爱国中学生!为中华之崛起而读书,为民族的振兴而努力学习,用你我共同的行动去证明---爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会完毕。

《爱祖国》小班主题班会教案2

一、活动背景

爱祖国教育是一个常教常新的内容。随着年龄的增长,幼儿学问面的扩展他们对祖国的熟悉越来越多,对祖国的情感也日益加强。为此,我设计了此活动,旨在通过诗歌帮忙幼儿进一步增加对祖国的喜爱之情,培育幼儿的语言表达力量,增加自己已经长大的骄傲感情。

二、活动目标

1.能理解诗歌内容,看图标有感情地朗读诗歌。

2.能用完整的语句表达自己对祖国的熟悉。

3.喜爱家乡,喜爱祖国,体验成长的欢乐。

活动重点能理解诗歌内容,学会朗读

活动难点看图标有感情地朗读诗歌

三、活动

挂图

四、活动过程

一、以谈话方式,引导活动

1.师:小朋友,你们现在上什么班?(大班指大图标)去年呢?(中班),你们刚刚进幼儿园的时候呢?(小班指小图标)

2.师:从小长这么大,你最喜爱谁?你最喜爱什么?

3.师小结:哦,我们每个人都有自己最宠爱的人和喜爱的东西。

二、初步理解诗歌

1.教师有感情朗读第一遍。

师:教师还熟悉一个和你们一样大的小朋友,让我们来看看这个小朋友他最爱谁?最喜爱什么?

2.引导幼儿观看图片,你们觉得他最爱谁?最喜爱什么?

3.师:他想的是不是和你猜的一样呢?我们来听听他是怎么说的。(师叙述儿歌)

提问:你听到了什么?

4.教师有感情朗读其次遍。

师:那爸爸妈妈还有教师问了我什么?我又是怎么答复的?我们再来听一遍。

提问:小班的时候,妈妈问了我什么?我又是怎么说的?

中班的时候,爸爸问了我什么?我又是怎么说的?

现在我上大班了,又是怎么答复的?

5.师小结:把这些好听动话连在一起就成了一首好听的儿歌。名字叫《我最爱祖国》

三、边看图标,变朗读

1.师:下面我们就完整地来讲一讲(师边指图边朗读)。

2.分角色朗读。

《爱祖国》小班主题班会教案3

【活动提示】

(1)文艺演出时,节目安排要紧凑,以免耽搁时间。

(2)歌曲《唱歌祖国》要事先教会,要求全体同学都会唱。

【目的意义】

通过活动使同学们更加了解祖国、了解家乡、了解班级。唤起同学们的集体主义现念,为建立祖国、建立家乡努力学习。提高同学们争做21世纪仆人的责任感和使命感。

【活动地点】

本班教室。

【参与人员】

全班同学。

【活动预备】

(1)收集整理祖国、家乡的历史及文化材料,收集整理班级学雷锋、做好事、关怀集体的事例,编排成文艺节目。

(2)选出主持人、熟识活动程序。

(3)依据需要布置好会场。

【活动程序】

男主持人:当鲜红的国旗迎着朝阳升起。

女主持人:我们仿佛观察一个巨人在东方矗立。

男主持人:五颗金星像绚烂的星座。

女主持人:红旗飘飘似乎燃烧的火炬。

男主持人:一(2)班《我爱我的祖国》主题班会现在开头。

女主持人:让我们用热闹的掌声欢送各位嘉宾。

男主持人:亲爱的同学们,祖国是哺育我们的母亲,我们都喜爱自己的母亲,可你了解我们的母亲吗?

女主持人:我们宏大的祖国,是世界上领土面积的国家之一,她位于亚洲的东部,太平洋的西岸,领土面积约960万平方公里,我们宏大的祖国还是世界最富裕。海疆最宽广的国家之一。

男主持人:我国是人类最早的发祥地之一,早在几十万年前,我们中华民族的祖先就已经生活在这片古老的土地上,我们中华民族不仅是一个勤劳、英勇的民族,而且曾经有过震动世界的四大创造。

女主持人:听了╳╳╳同学的介绍,哪位同学能说出我国的四大创造?

同学甲:我知道有指南针、造纸术、火药、印刷术。

男主持人:我国的地形简单多样,变化万千,有雄奇险峻的名山大川、有宽广漂亮的平原牧场。

女主持人:我想问大家几个问题?

①我国的山是什么山?(喜马拉雅山。)

②我国的平原是什么平原?(东北平原。)

③我国最长的江是哪条江?(长江。)

男主持人:祖国啊!我要对你说。

全班齐诵:我们爱您,爱您的千山万水,爱您的一草一木。

歌曲:《大中国》(领唱,齐唱。)

男主持人:随着改革开放的不断深入,我国国民经济得到突飞猛进的进展。

女主持人:同学们,我国的经济特区你们知道在什么地方吗?(答复:海南岛。)

男主持人:我国的经济特区在海南岛,那么我国第一个经济特区在哪里?(答复:深圳。)

女主持人:我国的城市是?(答复:上海。)

女主持人:同学们,喜爱祖国首先要喜爱家乡,要了解家乡。同学们,你们了解我们的家乡吗?前不久,教师领着我们参观了我们市的市容市貌。我们的家乡,富裕富强、美不胜收,看到这一幅幅漂亮的画卷,同学们你能不喜爱我们的家乡吗?

男主持人:请听演讲《喜爱家乡》

女主持人:我们同学不仅看到了家乡的漂亮,更看到了家乡的新变化,他们用一颗颗炽热的童心和一双双光明的眼睛去观看家乡消失的每一个奇迹。

同学i:就拿住房来说吧!以前的人住房拥挤、破旧,现在一座座居民楼拔地而起,人们住上了高楼大厦。

同学j:还有高新技术的引进,开发区的崛起,主要街道的改造,都为我们呈现了美妙的前景。

男主持人:由于时间有限,还有许很多多的地方我们没有走到,家乡的美景和变化日新月异令人目不暇接。

女同学甲:家乡漂亮,美得让人心醉。

女同学乙:家乡富裕,富得处处布满微笑。

女同学丙:家乡的变化,令人鼓舞。

女同学丁:家乡的跃进,催人奋起。

女主持人:同学们,历史是人民制造的,家乡的美是家乡人建立的,我们家乡的人民是勤劳、英勇、才智、和善的人民。

男主持人:他们制造了漂亮的今日,他们还在建立着更加壮美的明天。请听歌曲:《明天会更好》

女主持人:同学们,中国有句古语叫做前人栽树,后人乘凉。现在,找们享受着人民制造的美妙江山,明天我们将去制造,为我们的后人铺就锦绣前程,明天的太阳将从我们手中托起。

男主持人:爱惜家乡是我们的责任,建立家乡是我们的义务。

女主持人:请同学们想一想,现在我们应当怎样做?

同学l:我们要树立远大的革命抱负,把喜爱祖国,喜爱家乡变成自觉的行动。

同学m:从小做起,从现在做起,从我做起,为家乡的腾飞奉献力气。

同学n:我要遵纪守法,清洁卫生,文明礼貌,爱惜家乡的一草一木。

男主持人:喜爱祖国,喜爱家乡,是我们每个青少年学生应当做到的。

女主持人:从大处讲,我们要喜爱祖国,喜爱家乡,从小处看,我们要喜爱我们这个班集体。

男主持人:是啊!俗话说,大河没水小河干,没有班集体,哪有我们个人的荣辱得失呢?

女主持人:走进教室,进入这个班集体,我们感到一股春风扑面而来。

同学o:我们的班风:团结奋进,班荣我荣。

同学p:我们的班旨:50颗心是我们班的根。

同学q:我们班的奋斗目标:创立文明红旗班。

男主持人:大家有没有决心!

全班齐答:有!

女主持人:我们的班级有着良好的班风班貌,有一大批要求进步的同学,有一大批关怀班级的同学,还有一大批品学兼优的中坚力气。

男主持人:我们的班级,好人好事层出不穷。杨丞璐、陆睿琳和孙萌常常是义务值日生,还有一些眼里有活,时刻关怀爱惜班级的同学,他们从不给班级抹黑,时时想着为班级争光。

同学r:班级墙报纸掉下来,有人拿出胶水给粘上,地上有纸,有人弯腰捡起来,卫生角乱了,有人主动整理洁净。

女主持人:好了,举不胜举,正由于有了这些关怀班级,喜爱班级的好同学,我班才有今日的成绩,正由于这些同学的共同努力,我班才消失好的班风班貌。

男主持人;假如我们是生长的小树,那么,班

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论