中班游戏教案：小鸡问路

第11页共11页中班游戏教案：小鸡问路【活动目的】1、理解故事的内容，知道各角色的性格特点初步能讲述各角色的对话。2、懂得恳求别人帮助时，要有礼貌。3、学会词语：轻轻地敲、笑眯眯【活动准备】1、知识准备：幼儿(幼儿食品)已听过该故事的情节内容2、物质准备：三只小鸡和老牛的头饰及纸偶一套、挂图。.F132.【活动过程】1、谈话引题，组织讨论，激发兴趣——师：小朋友们去过农村吗？你们觉得那里好玩吗？为什么？你们在那见过那些动物？有没有见过小鸡和老牛呢？你们喜欢它们吗？——师：三只小鸡和一只老牛发生了什么事？小朋友想知道吗?请听老师讲一个故事。2、引导幼儿边听故事边观看纸偶表演，理解故事中各个角色的性格特征。3、老师通过提问帮助幼儿理解故事内容：——三只小鸡向老牛问路时，他们是怎么做的？怎么说的？——小花鸡为什么能找到草地？小黑鸡和小白鸡为什么找不到？——哪只小鸡做的对？为什么？结合形象的动作、表情帮助幼儿掌握词语“轻轻地敲”、“笑眯眯”4、组织幼儿讨论：有事恳求别人帮助时，该怎么做？5、进展情景表演：由老师扮演老牛与旁白讲述，其余幼儿分三组分别扮演小黑鸡，小白鸡、小花鸡练习对话，大胆表演。【活动延伸】在语言角与表演角投放头饰与指偶表演故事主要内容。f132.更多教案延伸阅读中班体育游戏教案《小鸡捉虫》活动目的1、知道快速跑的方法，前后摆动双臂。2、开展幼儿快速跑的才能，且不与别人碰撞。3、能在游戏中感受到快乐。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。材料准备母鸡、大灰狼头饰各1个、虫子假设干、篮子两个、沙包人手一个、布置小鸡家大灰狼家的场景、进出场以及过程中的音乐。活动过程一、开场局部，游戏热身(准备活动)1、随音乐鸡妈妈带小鸡进入活动场地，整理好后，鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了这么多蛋宝宝!幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2、鸡妈妈边巡视边问：小鸡、小鸡长多大了?幼儿答脑袋出来了!(带幼儿活动头部)3、鸡妈妈问：小鸡、小鸡长多大了?幼儿答：翅膀出来了!(带幼儿活动肩、臂部)4、鸡妈妈又问：小鸡、小鸡长多大了?幼儿答：身体出来了!(带幼儿活动腰、腿部)二、中间局部(跑的动作练习)(一)练习跑的动作，讲解规那么1、鸡妈妈：宝宝们越来越棒，如今妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫(模拟捉虫的动作)，假如在找虫时遇见了大灰狼，我们应该怎么办?2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。师：应该怎么跑，谁知道?(请个别幼儿示范跑，强调动作要领，以及注意要避开其他小朋友)(二)开场玩游戏1、第一次捉虫(鸡妈妈带鸡宝宝到树林里找虫吃，在捉虫时要求幼儿掌握正确的捉虫姿势。)师：如今你们知道了遇到危险如何保护自己，妈妈如今要带你们到对面的草地上捉虫，记住哦，假如遇到大灰狼要快速的跑回家哟。[本.文屈老.师](大灰狼出场音乐响起，鸡妈妈带着小鸡赶快跑回家。鸡妈妈检查小鸡数量，并总结刚刚大灰狼出来时小鸡们的表现及考前须知)2、第二次捉虫鸡妈妈再次带小鸡捉虫3、第三次捉虫师：小鸡们，天亮了，我们去捉虫吧!(捉一会后，大灰狼出场，小鸡们逃跑，大灰狼捉走一只小鸡。)师：我来检查我的小鸡们有没有丢(发现一只小鸡被捉走了)，怎么办，有只小鸡被抓走了?(引导幼儿说出营救的方法)4、鸡妈妈带宝宝一起去救同伴师：如今我们一起去把鸡宝宝就出来，但是你们一定要轻轻地跟在妈妈身后，不要乱跑，不要大声说话，不然被灰太狼发现了我们都会被捉住的，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同时注意不要撞到同伴。5、一起制服大灰狼师：小鸡们，假如有大灰狼一直在我们是不是很危险啊!那怎么办呢?(引导幼儿说出一起打败大灰狼。)我们要想打败大灰狼没有工具肯定不行，要用到什么工具呢?(让幼儿发现沙包。)那好，我们就用这些沙包去赶走大灰狼吧。但是一定要注意平安，打跑大灰狼马上回家。(鸡妈妈再次带宝宝出去，碰到大灰狼后用沙包赶走它，大灰狼赶走后立即回家)三、完毕局部：1、老师首先进展点评2、放松活动师：我们今天捉了这么多的虫子，肚子饿了没有啊，如今我们回去休息吃饭吧。(幼儿教育)中班游戏活动教案《游戏老鹰捉小鸡》活动目的：1、练习走、跑、跳、钻等动作，开展幼儿的身体素质。2、进步幼儿的反响才能和身体的躲避才能活动准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个合适班级：中班活动过程：1、老师和幼儿一起来到橡胶地面游戏，防止幼儿摔伤。2、老师介绍游戏规那么及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右挪动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。3、幼儿分组进展游戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿6-7名做小鸡。提醒幼儿注意平安，跑的时候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。4、老鹰一旦打破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡，依次把所有小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿开场重新选出老鹰和鸡妈妈，重新开场。活动新玩法：增加救小鸡的活动，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每天都要睡午觉，小朋友一起数数1-10〔或者1-20，可以锻炼幼儿的数学思维才能〕，老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。幼儿中班体育游戏教案《小鸡捉虫》活动目的：1.开展幼儿快速跑的才能，且不与别人碰撞2.能在游戏中感受到快乐材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰假设干、虫子假设干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景活动过程：一、开场局部〔准备活动〕1.鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地，音乐停顿，鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。2.鸡妈妈边巡视边问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答我们伸出小脑袋！〔带幼儿活动头部〕3.鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答：我们伸出小翅膀！〔带幼儿活动肩、臂部〕4.鸡妈妈又问：宝宝、宝宝长多大了？幼儿答：我们跳出蛋壳了！〔带幼儿活动腰、腿部〕5.鸡妈妈问：谁知道我们出去玩时应该怎样走？〔引导幼儿说出要一个跟着一个走并进展队列练习〕二、中间局部〔跑的动作练习〕1.鸡妈妈：宝宝们越来越棒，如今妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫〔模拟捉虫的动作〕，假如在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。2.练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。3.带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。4.在家里巡查有没有丧失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。5.带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。中班游戏活动教案《老鹰捉小鸡》活动目的：1、学惯用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。2、在游戏中能遵守规那么，学会保护自己。3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。活动准备：经历准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐活动过程：一、热身运动二、角色扮演导入，引发兴趣。(1)出示老鹰头饰，引出游戏。老师：小朋友们看谁来了?今天我们来玩一个老鹰捉小鸡的游戏。怎么玩?(2)介绍游戏规那么老师：我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。请一组幼儿进展示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。(1)幼儿自由组合，三人一组进展游戏。(2)集体交流。老师：刚刚你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的?幼儿示范，老师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。(3)师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。〔教案出自：〕眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往一样的地方跑。3、分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。(1)师幼共同练习侧滑步师：用我们刚刚学会的好方法再去三人一组，试一试，看看鸡妈妈能不能保护好小鸡?(2)幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰挪动的方向。(3)幼儿交流捉住小鸡的好方法。师：鸡妈妈都掌握了好本领，那我们老鹰有什么好方法可以快速的抓到小鸡呢?引导幼儿互相交流(4)5人一组进展游戏，鼓励老鹰想方法捉住小鸡。三、活动完毕1、评价：表扬在活动中动脑筋想方法的幼儿。2、放松活动：听音乐整理，重点进展腿部放松大一班《老鹰捉小鸡》安康躲闪活动小结本周我们进展了躲闪安康活动《老鹰捉小鸡》，小朋友都非常感兴趣。在之前的体育游戏中，小朋友们已经有了躲和闪的体育技能，他们已经知道如何躲和闪。这次我们主要表达在游戏进展时，小朋友必须用一切方法控制自己身体各局部躲闪老鹰的进犯，可以利用左右侧滑步躲闪老鹰，必须紧紧的跟在鸡妈妈身后，还要防止老鹰在身后来捉你等。还有，在之前的体育游戏《大灰狼来了》，〔教案出自：〕在郑老师的带动下，小朋友玩得不亦乐乎，他们可以根据师的要求积极的躲闪保护自己，如：，小朋友必须用下蹲、跳起、拧转身体等动作躲过大灰狼的袭击;躲