山东省莒县第四协作区度八年级上学期生物第二次月考试卷

第15页山东省莒县第四协作区2023-2023学年度八年级上学期生物第二次月考试卷一、单项选择题1.要使一株梨树上结两种不同品质的梨，应采用的方法是-〔

〕A.

扦插

B.

压条

C.

分根

D.

嫁接【答案】D【考点】植物的无性生殖【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，要使一株梨树上结两种不同品质的梨，应采用的方法是嫁接。

故答案为：D

【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.2.以下动物中属于两栖动物的是(

)A.

娃娃鱼

B.

章鱼

C.

蛇

D.

乌龟【答案】A【考点】两栖动物【解析】【解答】A、娃娃鱼，是大鲵的俗称，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，是现存最大的两栖动物，为我国二级保护动物，A符合题意；

B、章鱼外部的贝壳已退化，属于软体动物，B不符合题意；

C、蛇大多在陆地生活，用肺呼吸，变温动物，卵生，体表有细鳞，为爬行动物，C不符合题意；

D、乌龟既可以生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，变温动物，卵生，属于爬行动物，D不符合题意。

故答案为：A

【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等．3.以下关于正常人的染色体的说法，不正确的选项是〔〕A.

体细胞中都含有23对染色体

B.

所有的细胞中都含有性染色体

C.

所有的精子中都含有Y染色体

D.

所有的卵细胞中都含有X染色体【答案】C【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】解：A、体细胞中都含有23对染色体，A正确；

B、从性别遗传图解看出，所有的细胞中都含有性染色体，B正确；

C、从性别遗传图解看出，精子的性染色体是X或Y，因此并不是所有的精子中都含有Y染色体，C不正确；

D、从性别遗传图解看出，所有的卵细胞中都含有X染色体，D正确．

应选：C．

【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

人的性别遗传过程如图：

4.在嫁接植物时，一定要注意将〔

〕紧接在一起A.

木质部

B.

形成层

C.

韧皮部

D.

树皮【答案】B【考点】植物的无性生殖【解析】【解答】嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质，为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键，B符合题意。

故答案为：B

【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两局部长成一个完整的植物体，嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木.5.以下哪项不是生物进化的趋势〔

〕A.

由简单到复杂

B.

由低等到高等

C.

由不适应到适应

D.

由水生到陆生【答案】C【考点】生物进化的总体趋势【解析】【解答】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单，低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂，高等、陆生生物较多。因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。可见C符合题意。

故答案为：C

【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物〔如卵、粪便等〕或生活痕迹〔如动物的脚印、爬迹等〕，化石证据是最直接、最重要的证据.科学家比拟各个地层中的化石后发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多；在越新的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多．这种现象说明了生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.6.青蛙的生殖特点是〔

〕A.

雌雄异体、水中受精

B.

雌雄异体、体内受精

C.

雌雄异体、陆地受精

D.

雌雄同体、异体受精【答案】A【考点】两栖动物的生殖和发育【解析】【解答】青蛙的生殖特点是雌雄异体，水中、体外受精，属于卵生，繁殖的时间大约在每年四月中下旬．在生殖过程中，蛙类有一个非常特殊的现象--抱对，主要是通过抱对，可以促使雌蛙排卵，精子和卵细胞容易相遇、结合成受精卵，提高了受精的效率，A符合题意。

故答案为：A

【分析】在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵.许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，生活在水中，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育.7.人体细胞内的染色体，正常来源是〔

〕A.

一半来自父方、一半来自母方

B.

一半以上来自父方，一半以下来自母方

C.

一半以下来自父方、一半以上来自母方

D.

与父亲相似的人，来自父方多，与母亲相似的人，来自母方多【答案】A【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方．应选：A．

【分析】细胞核中染色体的变化，分裂成体细胞时染色体复制平均分配到两个子细胞中，分裂成生殖细胞时染色体不复制，因此减半，受精卵的染色体一条来自父方，一条来自母方．8.以下哪一个细胞里的染色体不成对存在〔

〕A.

受精卵

B.

卵细胞

C.

血细胞

D.

上皮细胞【答案】B【考点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样；因此体细胞和受精卵中的染色体是成对的，生殖细胞〔精子与卵细胞〕中的染色体是不成对的。

故答案为：B

【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁〞.基因经过精子或卵细胞传递在形成精子或卵细胞的过程中，染色体要减少一半，受精时，来自精子和卵细胞的染色体在受精卵又构成新的成对染色体，且每对染色体中，必有一条来自父亲〔精子〕，另一条来自母亲〔卵细胞〕.9.以下关于变异的说法正确的选项是〔

〕A.

生物的变异都是可遗传的变异

B.

变异在生物界是一种个别现象

C.

没有变异就没有生物的进化

D.

生物的变异大多是适应环境的【答案】C【考点】变异的类型、原因和意义【解析】【解答】A、生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异，而不是都是可遗传的变异，A不符合题意；

B、变异在生物界是一种普遍现象而不是个别现象，B不符合题意；

C、没有变异就没有生物的进化，C符合题意；

D、生物的变异包括有利变异和不利变异，只有有利变异才能适应环境，而不是生物的变异一定是适应环境的，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质根底的不同，其次与环境也有关系.由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质根底，是不遗传的，叫不遗传变异.10.以下各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是〔

〕A.

44+XY和22+X

B.

44+XY和22+X、22+Y

C.

44+XY和X、Y

D.

22+XY和X、Y【答案】B【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因在细胞里大多有规律地集中于细胞核内的染色体上，而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．人的性别主要是由性染色体决定的，女性体细胞中的一对性染色体组成是XX．男性体细胞中的一对性染色体组成是XY．染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单．因此正常男性体细胞的染色体是22对+XY；精子中的染色体组成的是22条+X或22条+Y．

应选：B．

【分析】此题考查的是正常男性体细胞及精子中的染色体组成．解答时可以从染色体的概念和性染色体的组成方面来切入．11.把高茎〔E〕豌豆与矮茎〔e〕豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，那么亲代的基因组合应是〔〕A.

Ee×ee

B.

EE×ee

C.

Ee×Ee

D.

EE×EE【答案】A【考点】基因的显性和隐性【解析】【解答】解：高茎〔E〕豌豆与矮茎〔e〕豌豆杂交，矮茎豌豆的基因组成是ee，那么亲代高茎豌豆遗传给子代矮茎豌豆的基因一定是e．因此亲代高茎豌豆的基因组成是Ee．遗传图解如图：．

从遗传图解看出，亲代的基因组合应是Ee×ee．

应选：A．

【分析】〔1〕生物体的某些性状由一对基因控制的，当细胞内控某种制性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

〔2〕一般用大写字母来表示显性基因，用小写字母来表示隐性基因．因此E表示显性基因，E决定的性状是显性性状；e表示隐性基因，e决定的性状是隐性性状．矮茎是隐性性状，高茎是显性性状，矮茎由隐性基因ee控制．12.一对正常夫妇，他们的双亲中都有一个是白化病患者。预计他们生育一个白化病男孩的可能性是〔

〕A.

75%

B.

50%

C.

25%

D.

12．5%【答案】D【考点】基因的显隐性及其性状遗传【解析】【解答】白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传，常发生于近亲结婚的人群中；假设显性基因用A表示，隐性基因用a表示．后代子女的基因一半来源于父亲，一半来源于母亲，一对表现型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者aa，因此这一对表现型正常的夫妇的基因组成都为Aa，其遗传图解表示如图：由图解可知，

他们假设再生一个孩子，患白化病的可能性是1/4，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此别离，男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子，女性那么只产一种含X染色体的卵细胞，受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性，这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定，由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的时机相等，所以每次生男生女的概率是相等的．即生育一个男孩的可能性是1/2或50%，因此他们生育一个白化病男孩的概率是1/4×1/2═1/8。

故答案为：D

【分析】基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分.显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．13.原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡的产蛋量高。人们能把原鸡驯化成产蛋量高的家鸡，是因为生物有〔

〕A.

生殖和发育的特征

B.

生长发育的特征

C.

遗传和变异的特征

D.

新陈代谢的特征【答案】C【考点】生物的特征【解析】【解答】解：原鸡是家鸡的始祖，现产于中国的云南、广西壮族自治区及海南省。原鸡体型近似家鸡，头具肉冠，喉侧有一对肉垂，是本属独具的特征，和家鸡有很多相似的特征，为生物的遗传现象，因为不断的筛选产蛋高的原鸡，有的原鸡变异成产蛋高的鸡，那么被人类选中，继续培养，它的高产蛋基因就会遗传给下一代。就这样，有了现在的高产蛋鸡，所以出现了产蛋高和产蛋低的差异。

应选：C14.一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有少数发育为成体，按照达尔文的进化学说，这种现象属于〔

〕A.

过度繁殖

B.

生存斗争

C.

遗传变异

D.

适者生存【答案】B【考点】自然选择学说【解析】【解答】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向，但是，生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物要想生存下去，就要进行生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物、配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争，由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来，因此，按照达尔文的观点，一只雌蛙能产卵4000-5000个，属于过度繁殖的现象；而卵受精后只有少数能发育为成体，又是生存斗争的结果，B符合题意。

故答案为：B

【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.15.有些动物体色与周围环境非常学说，称为保护色，这种现象是〔

〕的结果A.

生物进化

B.

人工选择

C.

自然变异

D.

自然选择【答案】D【考点】自然选择学说【解析】【解答】有些动物体色与周围环境色彩相似，称为保护色，不容易被敌害发现而生存下来，是动物对环境的一种适应．这样利于动物捕食和避敌；达尔文认为，这是动物在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，是适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的条件下，原来的祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过假设干年的选择，使所选择的性状不断积累加强，最后选育出不同的品种。

故答案为：D

【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型．16.以下各类植物中，最早出现在原始海洋中的是〔

〕A.

原始的藻类植物

B.

原始的苔藓植物

C.

原始的蕨类植物

D.

原始的裸子植物【答案】A【考点】生物进化的主要历程【解析】【解答】植物的进化历程：原始藻类植物→〔原始苔藓植物和原始蕨类植物〕→原始的种子植物〔包括原始裸子植物和原始被子植物〕，可以发现生物进化遵循由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生的规律，可见，早出现在原始海洋中的是原始的藻类植物，A符合题意。

故答案为：A

【分析】植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物.无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物.脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类.

生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.17.原始生命形成的场所是〔〕A.

原始大气

B.

原始海洋

C.

陆地上

D.

大气层中【答案】B【考点】地球上生命的起源【解析】【解答】化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的摇篮．

应选：B

【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点．历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议．随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广阔学者普遍接受的生命起源假说．18.人类将遗传物质遗传给下一代是通过(

)A.

精子和卵细胞

B.

基因

C.

性状

D.

发育【答案】A【考点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样。

因此性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

故答案为：A

【分析】性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代.在有性生殖过程中，卵细胞和精子是基因在亲子代间传递的“桥梁〞.19.达尔文认为生物出现生存斗争的原因是〔

〕A.

生物个体之间有强有弱

B.

生物同时存在着遗传和变异之间的矛盾

C.

生物过度繁殖和有限的生存空间之间的矛盾

D.

适者生存，不适者被淘汰【答案】C【考点】自然选择学说【解析】【解答】自然选择学说认为，绝大多数生物都有过渡繁殖的倾向，也就是说，生物能够产生大量的后代，而这些后代中能够生存下来的却是少数个体，这种大量繁殖，少量生存的原因是：在自然界中生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去都要为争夺足够的食物和空间进行生存斗争，生存斗争包括生物同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，同时将有利变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体那么容易被淘汰。

故答案为：C

【分析】生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.20.生命起源的过程是〔

〕A.

无机物〔原始大气〕→有机物→原始生命〔原始海洋〕

B.

有机物→无机物→原始生命

C.

无机物→原始生命→有机物

D.

原始生命→无机物→有机物【答案】A【考点】地球上生命的起源【解析】【解答】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成清楚显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终聚集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水聚集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。表达了由“无机物→有机物→原始生命〞过程。

故答案为：A

【分析】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命．米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段：在原始地球大气中，无机物可以形成有机物.21.人们经常看到"蜻蜓点水"，这是蜻蜓在进行什么活动〔

〕A.

喝水

B.

产卵

C.

练飞

D.

捕食【答案】B【考点】动物行为的类型【解析】【解答】“蜻蜓点水〞现象，是雌性蜻蜓的产卵行为，属于繁殖行为，是蜻蜓生来就有的，由遗传物质控制的，一种先天性行为。故A、C、D不符合题意，B符合题意，

故答案为：B

【分析】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.22.以下属于人类遗传病的是〔〕A.

坏血病

B.

艾滋病

C.

白化病

D.

巨人症【答案】C【考点】常见的人类遗传病【解析】【解答】A、坏血病是由于体内缺乏维生素C引起的，是维生素缺乏症，A不符合题意；

B、艾滋病是人类感染艾滋病病毒而引起的获得性免疫缺陷综合症，是一种传染病，B不符合题意；

C、白化病是由于体内遗传物质的改变而引起的，是一种遗传病，C符合题意；

D、巨人症是幼年时体内生长激素分泌过多而引起的，属于激素分泌异常症，D不符合题意。

故答案为：C

【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，常为先天性的，也可后天发病的，如先天愚型、多指〔趾〕、先天性聋哑、血友病等都是人类常见的遗传病．23.在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是〔〕A.

鱼类

B.

爬行类

C.

两栖类

D.

哺乳类【答案】B【考点】生物进化的主要历程【解析】【解答】解：在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，古代某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．其中鱼类和两栖类的生殖发育都离不开水，而爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物．

应选：B．

【分析】此题是一道根底知识题，考查的是脊椎动物的进化历程．24.以下自然现象与自然选择无关的是〔

〕A.

眼镜蛇有剧毒

B.

生活在水中的鱼背部呈深色，腹部呈浅色

C.

蝗虫的体色呈绿色或黄色

D.

一窝小猫体色有白色、黑色、黄色等【答案】D【考点】自然选择学说【解析】【解答】ABC、“眼镜蛇有剧毒〞、“生活在水中的鱼背部呈深色，腹部呈浅色〞、“蝗虫的体色呈绿色或黄色〞，都是自然选择的结果，ABC不符合题意；

D、“一窝小猫体色有白色、黑色、黄色等〞是生物的变异现象，与自然选择无关，D符合题意。

故答案为：D

【分析】自然选择：生物通过生存斗争，适者生存不适者淘汰的过程.进化的过程：①过度繁殖；②生存斗争；③遗传变异；④适者生存.

①过度繁殖：地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，都有依照几何比率增长的倾向.

②生存斗争：生物的繁殖能力是如此强大，但事实上，每种生物的后代能够生存下来的却很少，任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争.由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来.

③④遗传变异、适者生存：在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释.他认为一切生物都具有产生变异的特性.引起变异的根本原因是环境条件的改变.在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传。但哪些变异可以遗传呢？达尔文用适者生存来进行解释。他认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去.反之，具有不利变异的个体，那么容易在生存斗争中失败而死亡.这就是说，但凡生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存.

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择.他认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程.由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了.由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性.25.以下成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无关的是〔〕A.

飞蛾扑火

B.

作茧自缚

C.

金蝉脱壳

D.

蜻蜓点水【答案】A【考点】昆虫的生殖和发育【解析】【解答】A、飞蛾扑火，描述的是昆虫的趋光性，是对光的刺激作出反响的现象；

B、作茧自缚，描述的是昆虫发育过程中的蛹期；

C、金蝉脱壳，描述的是蝉发育过程中的幼虫蜕皮现象即脱去外骨骼的现象；

D、描述的是蜻蜓生殖过程中的产卵现象．

应选：A．

【分析】此题考查的知识点是昆虫的发育过程．解答时可以从昆虫的发育过程方面来切入．26.以下细胞不具备成对染色体的是：〔〕A.

叶肉细胞

B.

肝细胞

C.

精子

D.

受精卵【答案】C【考点】人类染色体的传递【解析】【解答】生物的体细胞中染色体是成对存在的．如叶肉细胞、肝细胞．而在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，染色体的数目要减半，所以生殖细胞〔精子、卵细胞〕的染色体是体细胞数目的一半．当精子与卵细胞结合形成受精卵时，精子中的染色体与卵细胞的染色体重新配对，又到达原来体细胞的染色体数目．因此受精卵的染色体数跟体细胞的一样，这样也就保证的生物染色体数目的恒定性．

故答案为：C

【分析】每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．27.以红果毛皮桃为接穗，以黄果毛皮挑为砧木，接穗上结出的毛皮桃皮色是〔

〕A.

红果皮

B.

黄果皮

C.

半边红果皮，半边黄果皮

D.

不一定【答案】A【考点】营养繁殖的常用方法【解析】【解答】嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。由题意可知，红果毛皮桃为接穗，以黄果皮桃为砧木，因此结出的毛皮桃皮色接穗的一样，是红色。

故答案为：A

【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条.而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程.28.以下哪一项不属于无性生殖〔

〕A.

椒草的叶子长成新植株

B.

马铃薯的块茎发芽生根

C.

大豆的种子长成新植株

D.

把仙人球嫁接到仙人掌上【答案】C【考点】植物的有性生殖，植物的无性生殖【解析】【解答】ABD、“椒草的叶子长成新的植株〞、“马铃薯的块茎发芽成根〞、“把仙人球嫁接到仙人掌上〞，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，ABD不符合题意；

C、大豆的种子长成新植株，有精子和卵细胞结合成受精卵〔发育成胚〕的过程，属于有性生殖，C符合题意。

故答案为：C

【分析】植物的无性生殖和有性生殖的比拟比较项目无性生殖有性生殖两性细胞的结合无有新个体的产生母体直接产生受精卵发育成新个体繁殖速度快慢后代的适应能力弱强优点繁殖速度快，能保持亲代的优良性状能产生可遗传的变异，有利于生物的进化举例扦插、嫁接和压条等。被子植物产生的种子、鸟类的繁殖等29.有关染色体、基因和DNA的表达，不正确的选项是〔

〕A.

染色体由DNA和蛋白质组成

B.

基因是有遗传效应的DNA片段

C.

基因决定生物的性状

D.

人的体细胞内每对染色体的大小、形态都相同【答案】D【考点】基因在亲子代间的传递【解析】【解答】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；基因是有遗传效应的DNA片段，即DNA上决定生物性状的小单位；基因决定生物的性状。人的体细胞内常染色体中每一对染色体的大小、形态都相同，而性染色体不一定相同如男性的性染色体是XY大小结构不同，而女性的性染色体相同是XX。所以D符合题意。

故答案为：D

【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．基因位于染色体上，基因是DNA分子上的一个个小片段，这些片段具有特定的遗传信息，能够决定生物的某一性状，一个基因只具有特定的遗传信息．30.生物的变异现象随处可见，以下变异可以遗传的是〔

〕A.

小亮喂养的花猫生了一只白猫

B.

小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄

C.

小刚经过严格的训练后跑得很快

D.

小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑【答案】A【考点】生物的特征【解析】【解答】解：变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异．

A．小亮喂养的花猫生了一只白猫，是遗传物质改变引起的变异，是遗传物质决定的，因此属于可遗传的变异；

B．小华在纸箱里培育的蒜苗叶片发黄、C．小刚经过严格的训练后跑得很快、D．小林暑假经常到海里游泳皮肤晒得很黑等性状的变异都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，因此属于不可遗传的变异．

应选：A．

【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．二、综合题31.以下图是两种昆虫的发育过程，据图答复以下问题：

〔1〕甲图所示的个体发育过程属于________，属于这种发育类型的昆虫还有________。〔至少举两例〕〔2〕甲图中C和D的名称是________。在C—D的过程中有蜕皮现象，蜕去的是________〔3〕如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个的发育过程中，对农作物危害最严重的时期是________〔填字母〕〔4〕不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是长期的________形成的。【答案】〔1〕

不完全变态；蟋蟀、螳螂

〔2〕

假设虫；外骨骼

〔3〕c

〔4〕自然选择【考点】昆虫的生殖和发育，自然选择学说【解析】【解答】观图可知：图甲中A成虫、B受精卵、CD假设虫；图乙中a是成虫、b是受精卵、c是幼虫、d是蛹。

〔1〕甲图所示的个体发育过程经过B受精卵、CD假设虫、A成虫三个时期，因此属于不完全变态发育，属于这种发育类型的昆虫还有螳螂、蟋蟀。

〔2〕C和D的名称是假设虫。“在C→D的过程中有蜕皮现象〞，蜕去的皮实际上是外骨骼，原因是外骨骼不能随着蝗虫的生长而生长，因此要想长大，必须脱去外骨骼。

〔3〕乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中〞，对农作物危害最严重的时期是c〔幼虫〕。

〔4〕适者生存，不适者被淘汰，不同昆虫的个体发育都有自己的特点，这是经过长期的自然选择形成的。【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：〔1〕完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

〔2〕不完全变态发育经过卵、假设虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．32.以下图为鸽卵的结构图，请据图答复：

〔1〕写出图中[2]的名称是________。〔2〕卵细胞是由[________]________．[________]________和[________]________构成的。〔3〕[________]________是胚胎发育的主要营养部位。；【答案】〔1〕系带

〔2〕3；卵黄；4；胚盘；9；卵黄膜

〔3〕3；卵黄【考点】鸟卵的结构【解析】【解答】观图可知：1是卵壳，5是卵白，7是气室，2是系带，4是胚盘，9是卵黄膜，3是卵黄。

〔1〕图中[2]的名称是系带。

〔2〕卵细胞是由4胚盘、9卵黄膜、3卵黄构成的。

〔3〕卵黄上的小白点叫做4是胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位。【分析】鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保