三年级科学复习题

2、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里3、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤4、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分烧制出来的。一握：黏土能握成团，沙土握不成团。物的养分就少多了。12、不是所有的表层土都是肥沃的，山上的（表层土）因经常（受的方法增加（腐殖质）来加以改良。多种）不同的土壤动物。土壤动存）与（发展）的物质基础。平方米）约有（5万）个土壤动物，当我们的脚落在林间草地上时，成年人大约踩到1000个土壤动物，青少年大约踩到725个土壤动物。提供了（住所）和（制作物品的原料）……土壤是人类和动植物共同平方米）的土壤永久失收与利用。19、当森林被砍伐、植被遭破坏后，会造成土壤（蓄水能力下降）1、果实一般都有（果皮）和（种子）两部分组成。种子都有“被子”双子叶植物的种皮有（保护种子内部）的作用；子叶有两片，有（贮种子内部）的作用；子叶有一片，有（转运营养物质）的作用；胚根23、每种果实都有它传播（种子）的方式，以使种子获得更大的（生1）4）依芝麻、凤仙花等。4123）找寻适当的生育地，扩张族群的分布范围。56éng）发，7两种。像（菠菜）的中间有一条比较粗壮的根，这条粗根周围有许多8、根有（固定植物）和（吸收水分和养料）的作用。植物体越高大，91）贮（zhù）藏根2）支柱根，如：玉米、高粱45）吸根，如：菟（ù）丝子的根。10——把（水）和（土壤中的养料）从根部运送到（叶子）中去，又把13）攀缘茎（爬山虎、葡萄、12、有些植物的茎在形态、结构和功能上发生了很大的变化，这样的13、取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间，发现茎里的导管都变红了，说明茎有（运输水分）的功能。14、植物生长所需要的营养物质主要是靠（绿叶）制造的。树叶的相同之处：叶子都是由（叶柄）和（叶片）两部分构成，叶片上有（叶小）是不同的。1516、植物的叶可以分为:等。1718、植物总是向着阳光生长，说明植物具有（向光）性。19、观察解剖油菜花时要按照（由外向里）的顺序依次解剖。解剖油12）按照由外向里3）把撕下的各部分分类摆放整齐。20萼片：保护未开的花。花瓣：吸引昆虫。雄蕊：制造花粉。雌蕊：接受花粉。212223、一朵花内萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分都具全的花叫做（完全瓜花等。24、花粉成熟以后从雄蕊的花药里散出来，落到雌蕊的柱头上，这个式通常有（自花传粉）和（异花传粉）两种。异花传粉常见的是借助茶花。25、为了弥补自然状态下的传粉不足，人们常常还会进行（人工辅助26（种子）六大器官组成。27、我们吃的食物属于植物的哪部分：红柿、香蕉、四季豆、苹果、辣椒、梨等吃果实；花生、豌豆、向日葵、核桃等吃种子；芹菜、白菜、青菜等吃叶和茎；菠菜吃根茎叶；南瓜吃果实和种子；黄花菜、西兰花等吃花。2829、植物为人类的生产提供原材料，为人类的生活而奉献了自己，人类的生存不能离开自然资源，因此我们要和植物和谐相处。12345、判断一个物体是不是固体，要看它是否具有一定的体积和形状。67、用孔眼大小不同的筛网可以把颗粒大小不同的固体分离；用磁铁可以把铁钉从木屑（xiè）中分离出来等。8ng杆）体积。9、混合固体的例子：（1）在水泥中混合黄沙和水泥来砌墙；（2）煮粥时把多种粮食混合一起煮；（3）把泥巴和草混合来糊墙……10、分离固体的例子：（1）用网筛把石子从黄沙中分离出来；（2）用风扇把瘪（bié）谷和饱满的谷子分离；（3）用磁铁可以把铁钉从木屑（xiè）中分离出来……木块、塑料、泡沫板、铅笔、火柴盒、苹果、树叶、香油等。一瓶饮料、蜂蜜等。1213、一块苹果和一个苹果，一小截蜡烛和一整支蜡烛放在水里，都会14重，轮船受到的浮力大于自身的重力，所以能浮。说明：固体的沉浮15、增大物体在水中的（体积）可以使沉在水中的物体上浮。16液体的（密度）有关。17、把食盐放入水中食盐颗粒不见了,而水却变咸了，像这样的现象溶解于水。1819（玻璃）等。20、要把固体从液体中分离出来常用的方法有三种：过滤（米与水的21色树枝就是利用固体的这一性质做成的。彩色树枝一般要用2～3天就可做成。22、固体在水中有（沉浮）和（溶解）现象。232425、要想全面认识一个事物，就需要用（多种多样）的方法。我们用26、把液体倒进（水）里，可以认识液体更多的性质。液体也像固体27油漂浮在最上面，水在中间，蜂蜜沉在杯底。如果按其他顺序，结果也一样。说明：液体在水中存在（沉浮）现象，液体在水中的沉浮与（倒液体的顺序）无关。28291油230看到：红色的热水会喷出来，先上升，然后慢慢向四周扩散。说明：水火山的形成是因为热水比冷水轻。3132、液体在水中有的溶解，有的不溶解。（1（23334排出空气灌入水后，自身重量变重，所以下沉。3536（2）在水里加盐能使鸡蛋或土豆浮起来。37、用什么方法使渔网在水中“立”起来？答：在渔网上面拴泡沫塑料等轻的物体，下面拴铁块等重的物体，可让水中的渔网立起来。1向）等方面来描述天气。2150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。34（雪）等。56、用来测（气温）的（温度表）又叫寒暑表。7、学会温度的读法和写法：37摄氏度写作（37℃）0摄氏度写作（℃）零下5摄氏度写作（5℃）44摄氏度）（35摄氏度）12℃读作（12摄氏度）35℃读作8、同一时刻在不同的环境下气温是有（差异）的。9、同一时刻在学校内测得的温度从高到低排列的顺序是（阳光下—10高时并不在中午12点，而是（午后2、世界各地百叶箱的放置高度是（相同）的，都在离地（1.5米）的空旷草坪上。12位。13014、雨量器的大小、形状不同，测得的结果是（相同）的。15、天气预报中雨量的等级划分标准是：24小时内降雨量在（0.1—10102525——5050——100（100200200161718、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。19、用（风力计）可以测出风力的大小，也就是风速，用（风级）表示，通常把风力分为（1213个级。20假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是四级。21很少见。22232425、春季气候特征：阳光温暖，冰雪融化，植物发芽开花，冬眠动物苏醒。26、夏季气候特征：阳光炎热，雷雨大风，荷花盛开，植物茂盛。27、秋季气候特征：天高云淡，凉风习习，小雨绵绵，穿上了毛衣。迁徙动物离去。28、冬季气候特征：日照最弱，寒风刺骨，植物树叶落光，白雪压上枝条。