八年级语文开学第一课

收束心情，我们又启程了旅程指南：1．思想上高度重视。2．兴趣是最好的老师。3．树立目标，端正态度。4.珍惜时间，充分利用。

我们的目标:人人争做“五一居士”①一手好字。②一张能言会道的嘴。③一肚子名篇佳作。④一笔好文章。⑤一颗永远纯真的心。还记得吗，我们的目标？习惯让优秀成为一种习惯！让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！语文的外延——生活做生活的有心人，学会在生活中学习语文

开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？

过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。

一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

看小故事，明大道理坚持不懈我们的行囊：第一：相信自己，勇敢面对第二：养成习惯，重在坚持第三：注重方法，培养能力

有关文言文、古诗词的学习1、强调预习和自学（充分熟读）2、利用工具书解决字词。3、疑难问题课堂上勇敢提问，敢于质疑。4、学会结合题注、相关历史查找资料，深入理解。

关于作业每人准备一本字帖，每天练字15分钟每人准备好一本抄、默本，大、小作文本；每人准备好一本汉语字典或词典；坚持每周阅读课外读物不少于3000字；认真准备课前三分钟朗读有关作文课1、聆听作前指导，开拓思维，寻找写作突破。2、列好提纲，胸有成竹。3、作后修改（可以互相完成），精益求精。4、认真阅读老师的眉批和总批，改正缺点，发扬优点。。上课前（一）预习：（通读全文后）

1、读题注：有助于了解作品的时代背景、作家生平，从而更好地理解文本。

2、解决生字词：借助书下注释以及工具书，为理解课文扫清障碍（抄写好生字词，每个5遍包括拼音）。

3、结合课后习题思考课文，为课堂学习奠定基础。（二）课前准备：

1、提前两分钟回座位，进行朗读。

2、准备好课本、笔记本。课内1、潜心阅读，感知文本。2、踊跃发言，探究文本。3、合作交流。（切忌一窝蜂，有秩序、有目的，学会倾听别人的发言，提炼自己的观点）4、记好笔记（记在课本中）：记录要点，写字工整。

5

、

把字写得工整美观，笔划清楚。6

、把话说得清楚、明白、响亮。旅程锦囊一课外①广泛而大量的阅读——阅读文章、报刊、文学作品。

②美文、诗词的背诵。③看有益的影视节目。

④上网搜集资料信息，有所取舍的精读，定期整理读书笔记、摘抄。⑤写日记、周记、心得体会。将习作与优秀范文进行比较，突破自己的写作瓶颈。旅程锦囊二多阅读、多思考、多提问、多动笔，提高课堂学习效率。作业：1．你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？2．有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，将你的想法