2023年湖南教师招聘聂耳教学设计

2０23湖南教师招聘:《聂耳》教学设计通过最新湖南教师招聘考试资讯、大纲可以了解到2023年湖南教招每月都会出一些大大小小的公告，笔试科目为《教育综合知识》和《学科专业知识》，湖南中公教师考试整理了湖南教师招聘备考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线征询一对一解答。《聂耳》教学设计一、教学目的【情感态度与价值观】学习聂耳的《毕业歌》、《金蛇狂舞》中所体现的创作手法及思想。【过程与方法】聆听音乐作品，运用小组合作的学习方法,增强自主探究的学习能力。【知识与技能】了解《毕业歌》的创作背景和《金蛇狂舞》的演奏形式。掌握“螺丝结顶”的创作手法。二、教学重难点【重点】学唱《毕业歌》、分析《金蛇狂舞》中“螺丝结顶”的创作手法。【难点】掌握《金蛇狂舞》中“螺丝结顶”的创作手法。三、教学用品钢琴、多媒体四、教学过程(一)导入同学们,在上课之前,老师带大家一起感受一次升国旗的场面(升国旗奏国歌视频)。大家很熟悉这首歌曲是《进行曲》,但是有谁知道是在什么背景下创作的呢?2０世纪30年代我国出现了一个组织---左翼音乐运动。他们是以中国共产党领导的,以左翼音乐工作者为骨干并团结爱国民族音乐力量的革命音乐运动。1930年3月在中国左翼作家联盟成立之初,左翼文艺界就开始主义音乐问题。19３2年开始，出现了大批优秀的音乐家、革命传播者参与到群众救亡歌咏活动中进行创作。他们这个组织的兴起和发展，造就了一支革命音乐队伍,对中国新音乐文化的建设有深远影响。大家有没有想过这首铿锵有力歌曲是谁创作的?(田汉词、聂耳曲)那我们就来了解一下伟大的人民音乐家、革命家聂耳。(板书)(二)初步感知1、请同学谈谈对聂耳的了解学，总结介绍聂耳的生平。2、声乐作品欣赏⑴初听(电影《聂耳》--之<毕业歌＞）思考:这首歌曲的情绪、气势是如何的？(英雄慷慨、积极乐观)⑵对比探究:观看舞台上表演的大型合唱，感受合唱效果使情感更加丰富。(3）投入情感去演唱。(三）探究学习１、完整欣赏《金蛇狂舞》,了解创作背景。引导学生找出第三段中的创作手法“螺丝结顶”。２、合作学习：分组对答唱第三段，体会节拍变化、乐句删减、上下对答的效果。进一步了解“螺丝结顶”的创作手法。3、实践体验:绘制出“螺丝结顶”的简笔图示,并运用“螺丝结顶”的创作手法练习４－８小节旋律。(四）拓展延伸欣赏聂耳的其它代表作品《铁蹄下的歌女》、《码头工人》等，谈谈自己的感受。(五)小结作业请同学谈谈这节课的收获，归纳聂耳的《毕业歌》中的情感充沛,《金蛇狂舞》中运用“螺丝结顶”的创作技法的巧妙地将音乐推向高潮。进一步印证了聂耳的那句名言“脑经若无对的的思想的培养,任它如何发达,这发达总是畸形的发达。那么一切的行为都没有稳定的对的的立足点。”课下请同学搜集整理冼星海的人物简介及代表作品。五、板书设计聂耳《毕业歌》“进行曲”《金蛇狂舞》(民乐合奏)“螺丝结顶”以上就是《聂耳》教学设计，希望能对考生有所帮助。更多教学设计及教师招聘面试备考资料可查看中公教师网-教师招聘面试频道。中公讲师解析更多内容,一起来看看湖南教师招聘考试课程是如何