14、大雁导学答案

古代祥瑞四灵指、凤、麒麟、龟14大雁来利奥波教学目:1、了解大雁的生习性体会作者对大雁喜爱情，解本文的旨。2学本知识象性情完结合写法揣语句增语言理解能力3、感受作者的爱情怀激发珍爱野生动的感。【Ⅰ教助读】一、走近者利奥波德（1887-1948国名的境保主义。他是一热心观察，一个锐的思想和一造诣深的文学匠。仅如，他还是一个有国际望的科学和环境保主义，在策制定和创建20纪美国的个新业—学和野生动管理学上也卓建树他一生共版了本书发表了大约00篇文章，大部分都有关科学技术题目乡鉴》那些理性较强的文章则是一生观察、经和思考的晶。们对业科学工者和源管人员以及那些崇自然欣赏优美学的普通民们具有别的吸引。二、了解景最30年，美，从醒人们的环境意的角上说，有一本书然是选的因它表达了种几是不的关于人土地生态其理论观。利奥德的沙乡年鉴—一本薄的在年版的然随和哲论文集，在书架与世纪最著名的国自然主著作经典义著作的典作—亨·戴维·梭罗的瓦尔湖》占据同等重要位置雁归”意味着经离，在离去与归来蕴涵生物对季节气候、环的反，而归来”则明气、环开始适宜大雁生了归来又仿佛一美丽诗句描绘着大重回片土带来的崭新气象勃勃机，也写了作者对雁的爱和往之情，而体出对自然的热爱和神。三、知识接科普作品与散文的区别科作品为使介绍事物科学道理人们楚明地了解接受方式多样，结安排灵活语言格轻随意，与文各面很似，但它们有几基本不同。首，体裁不。科作品体裁是说文，同于文。其，写作目不同散文写作目的抒情理为；科普作品的写目的说明某种物或科学理。

．．．．．．再，表达方不同散文记叙、议、抒为主科普作品虽然也各种达方式，但是以说明核心。【整感】1字音字顾（）迁X（）Jiān默（）滑翔（）凋（）雾ǎ（）Shòu猎（）窥探（）香蒲（）Py（）2词语解（：声低沉。（：寂空旷。（：雾。（：闭不说话。（：形骄傲自大什么都不起。（：喧、热闹。（：草凋谢零落（烟尘、雾、水等充满、布。（：暗偷看。（：恐对别人或事情不而有所虑3疏通文，划分段大意。第一部（）描大雁归第二部（）描孤雁和支雁队数字第三部（）描大雁群沼泽时鸣叫第四部（）描大雁具联合的念4文学小识：积累有写“雁”诗句。1征蓬出塞，归雁胡天。—王维《至塞上2．长万里送雁，对可以酣楼。—李白宣州谢楼饯别校叔云》3乡书何达?雁洛阳。——王《次北山下》4塞下秋风景异，阳雁去留意。—范仲淹渔家傲》5．西烈，空雁叫晨月霜晨月马蹄声喇叭声咽。—毛泽《忆秦娥娄关》

古代祥瑞四灵指、凤、麒麟、龟-------质疑疑、合作究一、初探究（一）体感知作者对雁作了哪描写？让们一起走利奥德的雁世界，看大的一一动(1)大雁归来季节是____月春天___.(2)大雁飞行路线是笔直的______.(3)三月的大一触到水就_叫，喧嚷_(4)十一月份大雁一声不(5)大雁特喜寻食____玉粒_________.(6)大雁常_列队飞(7)四月的夜,雁会在沼泽____一阵喧闹______.(8)大雁被作称为我们的友_他和学生自称_爱鸟者_（二）读课文讨回答下问题：（）文中说“我们农场宣告不同季节临的大雁知道很多事情，其中括威斯康星的法规。”大知道斯康的法规是么意呢？看下文内容可以读这个句子。下文，大雁知道11月份每个泽和池塘都布满了猎枪而春天是休战时刻那些狩猎点和小并无猎枪，由此可知，威斯康星的规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允猎杀，大雁也知道这个法规，以冬天只有晚上才刚刚收割了地里偷食玉米，春季则放心地活动、觅。（2者从哪方面对比春秋两大雁举动不同？什么两次这样的对比？明：秋天的雁“高地移地南直达大湖；春的大“低地穿拐去天大“即使发现了它所喜的沙滩和沼泽，几乎一声响天的雁“每个沙滩低语刚刚融化水洼池塘好的雁到了目地而闲荡食玉米色匆忐忑安；春天的大雁喧闹着往割后玉米飞去态若，然自得，不再偷摸摸两对比写出猎给雁造的影响，表人的愧，暗显文章主题。（3文章既绍大雁的识，抒发对雁的情感说说文章含了怎的

古代祥瑞四灵指、凤、麒麟、龟情感？作对大雁的徙由钦佩为雁担受怕为体鳞的孤雁的不幸而哀伤痛为大雁归而欣欢乐对大雁的种鸣由衷爱。（4我们应在大雁身看到什精神？作找到了善、友、亲，找到了合的念，到了大自然的诗。（5为何对雁三月份活动写多而详四、五月得略？明题就“雁归文在介绍大归来期的种活动它所带来的春天气息，故这样详略理。三、探究旨：本文运拟人的手，介绍大雁鸣叫觅食、居、飞的活动，明大雁人类有益损的伙，表达了者对野动物的爱之情，吁人们保护生动物。四、拓延伸、大雁－－-仁、义、礼、智信是为五常野雁乃是禽中之，自古被视为“五俱全”的灵物—哪五常？仁、义、礼、智、信是为常。雁有仁心，是因一队雁阵当中，总老弱病残之辈，能够凭借自己的能力打食为生，其的壮年大雁，绝不弃之不顾，养其送其终，此为仁者之心。大雁不仅有仁，有情义，雌雁雄雁配，向来是从一终。不论是雌雁死或是雄雁亡，剩落单的一只孤雁，死也不会再找别伴侣，这是其情义过人之处。天空中的雁阵，行时或为“一”字或为“人”字，头到尾依长幼之序而排，称作“雁头都是由老引领，壮雁飞得再，也不会赶超到雁前边，这是其让恭谦之意。雁为最难猎获之，是因为大雁有智落地歇息之际，雁中会由