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第小学元旦晚会策划书范文1000字(模板7篇)为了让我们的每一项工作都做到行之有效,是时候开始准备好下一阶段的策划书。策划书一般对于领导的决策、项目的进行有着重要作用。你们知道有哪些优秀的市场营销策划书呢?经过收集并整理,我们为你呈上小学元旦晚会策划书范文,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!
小学元旦晚会策划书范文篇1
一、指导思想:为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20__年12月底举办20__年元旦文艺汇演。二、活动主题:团结奋进、走向明天三、参加对象:全体师生四、汇演时间:20__年12月31上午(待定)五、汇演地点:王庄镇中心小学操场主席台前(待定)六、节目类别1、合唱:2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等七、节目要求及上报时间:1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。八、评委:__、__等九、评分及奖励办法(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:1、出场迅速,不拖沓。(0。5分)2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)5、收场不草率,落落大方。(0。5分)(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干十一、主要工作及人员分工1、领导小组:组长:__副组长:__成员:___2、节目总编导:__3、活动指导老师:__各班主任(负责文艺节目的组织协调)4、宣传报道:__(负责摄影、照相)5、后勤保障组:__等(负责场地布置等)6、安全保卫组:__、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)7、主持人培训及串词:__本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!
小学元旦晚会策划书范文篇2
为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦,进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果,推进素质教育的全面实施,提高学生的艺术素质,学校将举行__年元旦文艺晚会。一、晚会主题:激扬青春,畅想未来二、参演对象:初一级、初二级。三、时间和地点:(初定)1、时间:__年12月30日(星期四晚);2、地点:学校运动场。四、表演形式:1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;4、语言类:朗诵、相声、小品等;5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。五、报送节目要求:1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:(1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:赵美金;高一年级:林翠琼;高二年级:利五湖;(3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;(4)12月10日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演;3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。六、表演要求:1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;3、综合要求:(1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;(2)语言艺术(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。
小学元旦晚会策划书范文篇3
一、活动目的值20__年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,特根据小学生的年龄特点,精心准备了一系列精彩的活动,通过“快乐游园”的形式,让学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则,要求所有的学生全部参加。二、活动时间安排12月30日下午13:50—16:301、13:40前各班级及活动点做好准备,学生及负责老师到位。2、13:50学生开始游园。三、活动的准备与安排各负责教师根据自己负责的项目,提前准备好所需材料,布置好场地及做好各项准备,在游戏活动点前张贴一张有关游戏的名称、规则、评分标准等。四、活动的形式1、全校班级活动分为两段,一、二、三年级为一段,四、五、六年级为一段。本段学生只准在本段班级中活动,不允许到另外段中活动。2、参与的学生在参加每一个节目时要求排队,同时为保证参与的公平性及广泛性,原则上要求每个节目只准参与一次。3、学生参加完本段的全部节目后,到指定地点计总分,凭游园卡到领奖处领取奖品。领奖地点:大教室五、活动要求1、活动前游戏节目的负责老师要向学生宣讲活动规则,并注意安全教育。2、学生持游园卡在游完一个节目后由所在班级教师签名有效,自己签名或涂改无效。3、本次游园活动,学生只能选择自己喜欢的5个项目,多则无效。4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。
小学元旦晚会策划书范文篇4
晚会背景站在新学年的源头,为进一步推进校园文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20××年元旦的到来,___学院拟定主办本次元旦迎新晚会。一、活动主题本次晚会主题是“缘聚信息E往恩深”,“缘聚信息”,我们结识于信息学院,是它,让我们汇集到一起,成长,收获,“E往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情,感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20××年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体信息学院辉煌的一年!二、活动时间及地点时间:20__年12月26日地点:山东师范大学长清校区C区101报告厅三、主办单位:___学院承办单位:___学院文艺部协办单位:___学院学生会全体各部四、晚会准备1、活动审批1)向团总支提交活动策划并向其介绍活动的主要流程。2)向学校有关部门申请活动地点。如C区101报告厅进行活动。2、活动宣传1)11月11日面向10、11、12级各班下发比赛通知和比赛简章,并且将通知公告挂到E帆在线上。2)11月12日在C区教室举办活动宣讲会,具体讲些活动内容活动目的2)制作宣传海报和横幅,在校区内各大广场张贴,并且在各宿舍楼内张贴,进行宣传提高赞助商以及活动的知名度。3)在QQ群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。4)制作宣传视频,在网络上传播。五、晚会各环节及流程1、节目海选(11月12日——16日)节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;11月30日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;12月3日,第一次彩排,在A区一楼,邀请老师指导,总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来。12月15日,第二次彩排,在C101报告厅,邀请老师指导,修改节目,确定细节。12月23日第三次彩排,在C154报告厅,邀请老师指导,过一遍整体流程,各部门熟悉流程,使配合更为默契。12月26日中午,在C101报告厅进行晚会前的最后一遍走台。2、节目单六、活动专项小组任务明细1、文艺部统一调度,总体把握,安排任务。2、信息部负责摄像。3、自律部负责灯光。4、科技部负责投影仪,音响调试及视频播放。5、生活部负责服装道具。6、女生部负责礼仪,化妆。7、社团部负责会场布置。8、自律部负责晚会现场秩序。9、宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。
小学元旦晚会策划书范文篇5
一、指导思想展示风采喜迎新年二、活动目的为了进一步丰富校园生活,培养学生各方面的素质,借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的'学习中去。三、活动组委会及其分工:参加活动对象:全体师生活动巡查、安全领导小组:校领导班子活动总策划:王少平主任活动中的安全教育:各班主任活动颁奖组:刘校长活动的后勤负责:时主任活动照相、录像:杨__波李__霞李__峰四、活动内容、时间及负责人活动时间:20__年月12月30日下午活动内容及负责人:1、新年致辞郝校长2、学生演讲负责人:王__东主任3、优秀学生颁奖负责人:张__玉主任4、校猜谜活动负责人:吕__仁5、各班自由活动、各级部参观作业负责人:各班主任、各级部主任6、学生主持负责人:王__鸿学生主持:张__丹杨__7、学生主持词:王少平主任五、活动准备:1、学校主会场地点及布置:电教室滕__燕孙__平杨__波2、音响录像现场直播:杨__3、新年班级黑板、教室气氛布置,班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备:班主任六、活动注意事项:1、全体教师都加入班级活动中,活动巡查组检查参与情况。2、开展活动时班主任要认真组织本班学生,保证全员参与,切实注意安全。3、各班自由庆祝活动开始时,每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。活动备注:1、周三上午放学前,各班排好室内的桌椅,确保中间留出较大活动场地,确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来,多余桌椅不放到室外,前后门进出口处留好方便通道。2、黑板上进行简单布置。①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字
小学元旦晚会策划书范文篇6
一、活动主旨:放松心情、全员参与,以“迎元旦”为主题,让每位年轻教师和有兴趣的教师都过一个祥和、快乐的元旦。二、时间:12月31日三、主持人:邓庆寿、徐丽燕、郑伟、徐芳四、地点:多媒体教室五、参与人员:年轻教师及有兴趣的教师。六、背景布置:所需物品:汽球、彩带等七、晚会其它物资准备:抽奖礼品各种游戏道具(祥见具体游戏规则)八、晚会节目安排:1、歌舞(1)歌:以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单)(2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞”2、活动:(1)乘公共汽车游戏:作为拉歌的一种方式主持人朗读一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐”字站起来,每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,被敲次数最多者,唱一首歌。有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说:“你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”(2)小九九接龙游戏:站上一排人,坐其中一个开始说,49,下一个赶紧答36,她再接着说68,下一个回答48,以此类推,说错者受罚唱歌。(速度逐步增快)(3)相依为命:两人站在一张报纸上,开始回答问题,答错问题,报纸折半继续,答对问题,问下一道,共5题,问完时,还能符合上一条规则的,游戏结束发奖。(详见脑筋急转弯)(4)占领阵地:每组9人,凳子比人数少一条,然后大家围着凳子坐,听到鼓停就抢位,每轮淘汰一人,剩下最后一人获胜,并获奖品。(5)①默契:一人描述物品或成语,另外一个猜,限制一分钟。成语:十全十美、狗急跳墙、七上八下、合不拢嘴、笑口常开物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦②善解人意:抽取一组人,人与人之间不能说话,由主持人传话,只能靠动作表达意思,获胜者每人一奖品。(6)缘分抱抱抱,汽球爆爆爆——晚会临近尾声,抽号选对,用抱汽球方式夹爆汽球,胜者各得奖品一个。(7)幸运之星抽奖活动——活动结束,主持夫抽号,获奖者续抽号,抽出9个幸运之星,并颁发相应奖品。(人未来,或中途离者,则算弃权)。舞台主持人指导:叶芙芳催台(提前两个节目候场):张玲玲(第一场)、余肖(第二场)后台纪律、安全管理:吴朝双会场纪律、安全保卫:各班主任、带班教师摄影:孙晓节(第一场)、孙胜光(第二场)评委计分:李丹、郑秀秀、胡蕃蕃、陈晓琴、董晶晶、黄淑微、林其展、叶锦钗、曹胡叶(统分)3、汇演活动后期奖状证书打印、颁发:叶芙芳照片资料汇总、报道撰写:雷冬梅九、注意事项:1、元旦文艺汇演分两场进行,请各班级务必要提前二十分钟入场。2、节目的演出顺序由抽签来决定。明天大课间活动后,请各班中队长到大队部进行抽签。3、为确保演出顺利进行,表演的节目要提前两个节目候场,在节目磁带或光盘上写明班级和节目名称,交给音响师。节目间务必要做到紧凑。4、节目踩台时间安排如下:第一场:12月25日下午1:00—5:00,第二场:12月26日下午1:00—5:00。每班彩排时间约15分钟。演出时的音乐、服装、化妆、道具等由各班自行解决。5、各班主任要做好纪律、卫生、安全等方面的教育,带班教师要协助班主任维持好会场秩序,以确保演出正常进行。6、其他
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