小学家长会班主任讲话稿三

PAGE页码26小学家长会班主任讲话稿三20____小学家长会班主任讲话稿小学家长会班主任讲话稿范文（通用5篇）在日新月异的现代社会中，各种讲话稿频频出现，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣扬、指示、总结性质讲话的文稿。信任写讲话稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的小学家长会班主任讲话稿范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学家长会班主任讲话稿1各位家长挚友：晚上好！你们能协作学校支配准时来参与这次家长会，我们全体老师感到很兴奋孩子从幼儿园步入学校，是一个特别大的飞跃，所以做好小幼连接的工作非常要。孩子在幼儿园以玩为主，而到了小学则是以学习为主要任务，我们老师会导孩子们尽快适应小学生活，家长们也要在思想上和行动上予以高度重视，让们一起帮助孩子顺当渡过这个关键期。首先我想还有必要再强调一下报名时各位家长拿到的《告家长书》上的部分内容：一、学习用品的打算。刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。因此，家长在给孩子打算笔、尺、橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。所以请家长为孩子打算削好的5支HB铅笔，一块绘图橡皮，不让孩子带卷笔刀到学校。另外，文具盒尽量选择简洁的，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，就是一样玩具，很简单分散学生上课的留意力。渐渐训练孩子自己整理书包的实力，家长可以提示他，带上全部的书和文具盒、笔等。另外，请家长给孩子的铅笔做上记号，当然我信任家长都不在乎那么几毛钱，但是这样做的目的是让孩子学会保管好自己的物品，同时也能避开一些不必要的麻烦。二、给孩子包书，用透亮的包书皮，包好以后里面有个夹层的，学生写完作业后，将本子夹在书里，既可以保持本子整齐不卷曲，又简单拿取。父母是孩子的第一任老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才，孩子们在学校已经生活了一星期，这星期孩子的进步是特别大的，他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没挺清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝，出于爱，家长在家里什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，拿书。3、自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是往往不能做到，更不能坚持。不过这些现象对于一年级新生来说，是很正常的，请各位家长放心，我们定当尽全力，帮助孩子健康欢乐地成长，但是在孩子的成长道路上，我们伴随走过的最多不过六年，而你们却要伴随他们走一生，所以良好的家庭教化对孩子来说是必不行少的！因此，我们对各位家长提出如下建议：第一方面是关于接送：1、请您送孩子的时候送到学校门口，让孩子自己走到教室，家长不要随意走进教室，我们将渐渐培育班级小干部管理班级，您不离开的话会影响学生的晨读。2、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外就比较麻烦。所以家长最好提前10分钟到校门口，尽量让您等孩子不要让孩子等您。来接孩子的家长请在咱们一年级指定的地点，招呼自己孩子回家肯定要跟老师说再见，一是让老师心中有数谁接走了，二是从小培育孩子的文明礼貌。假如遇到特别状况实在不能刚好接孩子，请您肯定要和老师提前打好招呼，告知孩子不要乱跑或独自回家，应当在值日老师那里等您来接。其次方面是纪律：1、孩子的合群教化。教化孩子与同学友好相处，有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，家长不要为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、孩子的自我爱护意识和平安意识的教化。孩子上小学后，家长们要培育他们的自理实力。另外孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危急也会简单出现，所以必要的平安教化必不行少。比如告知孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹等等。第三方面是关于卫生：1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶，尽量别给孩子带饮料，学校有饮用水，对孩子的身体有好处。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。2、为孩子打算好一块抹布。每天来到学校先擦擦自己的桌椅，培育孩子良好的卫生习惯。3、教化和帮助孩子留意个人卫生，比如勤剪指甲等。4、会劳动的孩子多半也会学习。各位家长要教会孩子系鞋带、扫地、擦桌子、自己整理书包、整理书桌，尽量让孩子自己的事情自己做，同时还要让孩子多帮助您做一些力所能及的事情。比如：倒垃圾、洗碗筷、整理房间等。要从小培育孩子的劳动意识，培育他们的责任心。因为，劳动有助于培育孩子做事的有序性，还可以培育他们的推断力和洞察力，所以一般会劳动的孩子多半也是成果优秀有自主性的孩子。孩子是我们整个家庭的希望，家长挚友们确定非常关切孩子的学习，学习方面班主任和任课老师可能更熟识，所以等分班级开家长会各位家长与老师进行沟通。闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子良好的学习习惯有多么重要的作用。所以，各位家长肯定要留意孩子的习惯培育，有了良好的行为习惯才能更好的学习和生活。小学家长会班主任讲话稿2今日，很兴奋我们又能聚在一起商讨孩子的问题。和大家一样，我期望着能通过这次家长会让我们的孩子在学习、纪律、习惯等方面能有一个较大的进步，能像我曾经给大家说过的，让四年级这个关键时刻让我们的孩子在心智上得到最大程度的发展：在学习上有一个好习惯，能自主、____地学习；在家中做一个懂事的好孩子，能体谅父母的辛苦。总之，我们心急如焚，盼着孩子长大，收获孩子一天一天的进步。父母是孩子的第一任老师，家庭是培育孩子的其次课堂。之所以当着大家的面要强调这一点，是因为，同样的班级、同样的课堂、同样的老师，教学效果却不尽相同，而且有些时候，悬殊甚远。我想，多半是因为我们对孩子的要求不一样，是仅仅混一天算一天，还是每天都想着要扎扎实实的完成当天的学习任务，让孩子能遥遥领先呢？孩子的学习原委在你的心中有多重要？虽然，社会的压力与饱和让高校生就业非常艰难，让家长对供孩子上学有些迷茫、悲观，同时，多多少少冲击着我们在对孩子的教化问题上出现的彷徨和乏累心理。但是，对小学阶段的孩子来说，能扎扎实实地做好学习这件事对他们今后的人生定会起着至关重要的作用。所以，规范、肃穆的行为习惯和学习看法就显得特别之重要。我发觉，能根据作业要求认仔细真地完成当天任务的孩子肯定是很优秀的，能看得出，在我课前抽查中他们眼神中充溢的自信和志气。相反地，那些总是不能很好地完成作业的同学，在抽查中的自卑、甚至惊惶让我真的不忍心查他们，说实在的，有些时候，我也会掩耳盗铃，明明知道他不会，却不敢叫他站起来回答，因为孩子一次次地背不过课文会让他在同学面前很没面子。但是，学习是来不得半点虚假的，今日不提问他，明天吧、后天吧，留给他比别人更长的背诵时间，通过听别人背诵，回家再背诵，下次再检查，让孩子拾回面子。有好多时候，为了照看后进生，我总是让这些孩子回答比较简洁的问题，把有难度的问题留给特优生，目的是为了赐予每个孩子自信和学习的爱好。有些家长提出来了，也想让我表扬孩子，但是，孩子潦草的作业，衣衫不整的样子，不带红领巾、不戴校徽，屡屡违反班级纪律，我怎能违心的去夸奖他呢？说实在的，我总是费尽心机的搜寻后进生的优点。我们还发觉，一些孩子在学习上不严格要求自己的同时在其他方面也表现出懒散和不负责任的看法，纪律性差，总是丢三落四的。而学习好的同学会在方方面面表现突出，能做好老师交给的任何事情。当然，也不乏有些孩子例外。只是，在此想强调一个问题，那就是看法。有什么样的看法，就有什么样的结果。孩子还小，须要我们督促、规范，帮助孩子体会胜利的喜悦：一次工整、干净的作业；一回正确、流利的背诵；一篇自然、流畅的习作；都会让孩子尝到自己付出辛苦之后的不能自拟，脸上写满骄傲和傲慢。好孩子正是在这样一次又一次的胜利体验中成长起来的，这就须要我们在教化孩子的道路上能持之以恒。孩子调皮、不听话的时候不埋怨、不气馁，明白一个好习惯的培育是须要时间和过程的；心情不好的时候，提示自己不能拿孩子撒气，别忘了今日还没有检查孩子的作业、还没有和孩子沟通。为了孩子，我们要保持一份好心境，好状态，把教化孩子当作全家的大事来抓，特殊是小学阶段，我们更应当这样，做好孩子学习上的同伴，敏锐地洞察孩子成长途中的点点滴滴，随时变更自己的教化方法和策略，一路陪伴他们达到志向彼岸。作为老师，在这里我还想吩咐大家，在教化孩子的道路上是艰辛的，或许你的付出不能立竿见影，但是信任一句话：一分耕耘，一分收获，我们的付出会得到回报的。我经常提示自己要认仔细真地上好每一节课，要认仔细真地批改每一本作业，要对每一个孩子的学习和成长负责，就像是自己的孩子一样，看着他们的进步心怀喜悦，遇到他们调皮、屡错不改而忧心忡忡。孩子的表现就是自己心情的阴晴表，也会经常写在脸上，特殊是急躁和心烦，有时候，放学了也调整不过来。有些家长会关切地问：老师，你还好吗？是不是身体不舒适？告知大家吧，当你步入老师这个行业的时候，你就注定了要这样纠结，这样孩子般的喜怒哀乐，为了孩子的一切，一切为了孩子。作为父母，我们要做一个细心的家长，关切孩子的每一个进步。时常关注孩子心智的成长，他懂得体谅父母、懂得关切他人我们就应当欣喜若狂，赐予适时的确定和夸奖。孩子的上好作业、劳动主动、乐于助人得到老师的表扬你不能不温不热，不能以成人的不屑一顾冷落孩子的进步，要让孩子知道除了自己的学习之外，父母还很在乎自己的其他方面。而且，这些在家长看似不重要的方面对孩子的学习是有很大影响的。能做好值日生、能在帮助同学中得到认可，今日他也肯定能带着这份好心情上好课、做好当天作业的。不拿孩子跟别人家的孩子作比较，特殊是当着外人和孩子的面，不数落孩子的不是，不指责、指责孩子。要做的是每天扎扎实实地检查孩子的作业，督促孩子每天的预习和复习，让咱娃不输在回家这个阶段的学习过程，因为，我们的孩子在学校一样的上六节课、一样的完成了作业。静下心来想想，孩子之所以短暂的滞后是因为我们输在了家庭教化与家庭____这个环节上。我不是推卸责任、而是帮助大家找缘由，希望在接下来的学习中我们能有的放矢的进行。我对在座的每一位家长有信念，对我们的孩子有信念，希望大家对我们四二班有信念。让我们携起手来一起努力！小学家长会班主任讲话稿3家长们：大家好！天气不甚好，气温较低，在这个初冬的天里我们聚在了一起，薄薄的寒气浸入大家的体内。但我想无论怎样，每个人的心和我一样，都应当是炙热滚烫的。因为，在这个不大的地方，有持续您生命的希望。首先，我将一些想法和对学校当前的形势对大家说说：一、学校改变几年来，李x过几任领导的不断奋斗，以前破烂不堪的校舍不复存在，如今呈现在我们面前的是一所全新的现代化学校，科教楼、功能室、还有男、女生宿舍、食堂，全部这些，无不显示了李中无限朝气和活力，在这么好的外部环境里，我信任，你的儿女或子孙肯定会得到比较好的发展。我真诚的希望，我的家长们放心，我更希望我的学生能不负众望，努力学习，欢乐着你们的欢乐，刻苦读书，由学问的必定王国迈向自由王国，向学问的象牙塔挺进。二、班级科任老师介绍本班自进入初三后，重组了科任老师，语文老师刘紫珍，温顺大方且内敛，学问丰富，教学有方，听她的课是一种享受，也是一种熏陶，我每次走进她的课堂，呈现在我眼前的都是一种别开生面的场景，她不仅教学生学问，更教学生做人。我们班的每个学生在她的眼里没有好坏，大家都是一颗闪烁的星，在她的课堂中，每个学生的才艺都能得到呈现，我曾多次想替我的学生，我的家长向紫珍老师鞠躬。有机会，我希望我们的家长走进我们的语文课堂，共同感受那种温馨、柔软、静美，也观赏你们孩子的聪慧和才智。英语老师杨x，她治学严谨，教学有方，在她的心中，没有教不好的学生，九年级英语在全市能名列前茅，既有学生的不断努力，更有老师的静默耕耘，作为班主任，我代表我的学生，我的家长们，向杨老师说声：“杨老师辛苦了”！物理老师易x，他在我的学生中若论辈分，该算是师爷，因为他是我以前读书时的班主任，我听他的课，有如身处音乐的殿堂，除了享受，还能剧烈的感受到一种视觉和听觉的冲击，课堂中他能大面积的感染我们的学生，我想今日的学生也肯定如我一样，因为除了他的仔细，还有他的教学更加炉火纯青了。化学老师唐x，他对学生倾注了满腔的爱，他治学的谨严，教学的仔细，以及为人师表的看法恒久是我们学生的楷模。假如说我们的学生将来走出社会能有所作为，我想请不要遗忘，在你们的成长过程中，曾经有过一个你们受益终生的老师。我最愚钝，也很老气，两年多前就有家长说我是个老头，或许真是那样，岁月磨去了我的棱角，当年的锋芒已不复存在，但我有一颗爱生之情，敬业之心，请大家信任，三年后，146班的毕业典礼上，我定当划上一个完备的句号，在三年的带班过程中我肯定留下一串坚实的痕迹。三、本期生活费收取本期共20周，除去国庆、中秋和元旦，共19周，每周生活费按60元收取，其中上学期由于提前放假两天，退还生活费22元，学校已在其次次收费中和学生结账，想必家长知道，请信任学校及班主任不会多收学生一分钱，如有疑问，可查对。四、关于学生成果本届九年级在全市，各科成果可谓名列前茅，特殊是语文、英语学科已超过德雅，请家长们放心，我们会尽职尽责，和学生一道努力，争取在几个月之后，让你们的学生找到一个志向的去处。五、关于教化学生的学习成果必定重要，但品德更加重要，曾和一个家长探讨过这个话题，家长否认，我默然，试想，一个学生若失去了让其正常发展的优良品质，学习成果再好也将于已没有多大作用，我真心的希望我们的家长与我们多沟通，建立正常的沟通渠道，多了解学生在校的状况，使之健康成长。六、关于贫困补助以前，我错误的认为现在国家政策好，而我们大家的条件都还可以，许多时候，我都人人俱到，但这不符合政策，以后，我会尽量考虑重点，其他的学生我会照看到的。小学家长会班主任讲话稿4敬重的各位家长挚友：大家好！我是一年级二班的语文老师的王小华。首先感谢在座各位家长挚友能来参与我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。今日是一年级新生的第一次家长会，在此，我和毛老师对你们的到来表示热情的欢迎。首先庆贺您的孩子起先了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。我们都知道，那每一张绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往，作为老师，我们始终在努力探究，如何尽自己最大的努力，使孩子们能够在学校健康欢乐的成长。父母是孩子的启蒙老师，家庭教化对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面发展，成为有用之才。在即将起先的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也希望这6年能得到各位家长的大力支持，让孩子在家里、学校这两个环境里和谐、欢乐、蓬勃向上地发展。孩子在学校已经生活了一个多月了，这段时间他们的进步是特别大的。是一天比一天进步的。他们对自己的学校生活充溢信念。但是也是有许多问题须要我们老师和家长帮助孩子去改正。总结一下，孩子们共同的问题在于以下几个：1、上课听讲习惯不好。有些孩子，上课时管自己，老师说什么都没听清晰，这样对他的学习确定是特别不利的。2、动作慢。孩子是父母的珍宝。出于爱，家长什么事情都帮孩子做好，所以孩子自己做事情的时候动作特别慢，包括吃饭，睡觉，拿书。3、自控实力不好。孩子都特别明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那个时候，他就什么都遗忘。那家长该做些什么呢？第一方面是关于作息时间：1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。（1）、请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教化孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理实力。请家长不要随意进出学校。（2）、接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，奢侈您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，趁老师不留意溜出去，万一出意外了对谁都不好。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。（3）、来接孩子的家长请在学校门口，不要随意进出校门。2、其次您要做好孩子在家的作息时间。（1）您要限制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家肯定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整齐、规范，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成刚好写作业的习惯、提高学习爱好特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一起先没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，希望家长从起跑线起先，让孩子早日养成终身受益的好习惯。（2）你要限制好孩子休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，肯定要限制好。一般来说，每天晚上8点30分之前，肯定要让孩子睡了。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。其次方面给家长其他方面的一些建议：1、孩子的合群教化。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，刚好与老师联系。2、请不要在孩子面前随意争论学校和老师。老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失恒久无法弥补。老师终归不是完备的，老师跟老师之间也有不同的教化方法、教学方式，但是请您肯定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个老师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随意争论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我和毛老师，我们会尽我所能帮助您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，须要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以培育。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”一切的琐事都是为了孩子们有更美妙的明天，请记住：好习惯从小事做起。最终我送大家一句话：细微环节确定教化的成败。教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。感谢大家。小学家长会班主任讲话稿5在说我今日要讲的内容之前，我想先讲三个小故事。第一个故事叫“大雁南飞”：我上小学一年级的时候背过一篇课文叫《秋天》，“秋天来了，树叶儿黄了，一群大雁往南飞，一会儿排成个一字，一会儿排成个人字。啊，秋天来了！”很简洁，但过了许多年之后，我才知道为什么大雁一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。那是因为领头雁最辛苦，后面的大雁可以借助于前面大雁飞行时产生的气流而相对轻松的飞行。为了保存实力，也就轮番做领头雁，当中间的一只大雁领头时，我们看到的就是“人”字，当两端的大雁领头时，我们看到的就是“一”字。其次个故事叫“爱上厨房”：两个人结婚之后，妻子很兴奋地做了晚餐，可吃的时候，丈夫却指责她做得太咸，还说盐吃多了对健康不利等一大堆大道理。其次天，妻子做菜少放了些盐，本以为没事了，可丈夫又说青菜炒得太死，说这样维生素流失很大，就没什么养分了，等等，又是一堆的大道理。从今，夫妻一起吃饭的时候变得不言不语。有一天，丈夫由于工作缘由回家较晚，可能因为饿了，吃得特殊香。还不经意地说了句：“怎么今日做的这么好吃？”妻子冷冷地回答了一句：“你也许是饿了吧！”但此后每天的晚餐就有所不同。有一次妻子做了一个水煮肉片，丈夫惊异的说：“你还会做这个菜，真是了不得啊！”还边吃边说好吃。妻子在一旁都有些不好意思了，说：“我没有红油，所以做得没那么好看。”丈夫回答说：“那个太辣，吃多了对健康不好，你这样又好吃又养分，这比外面做的好多了！”同样是大道理，但不同的是前面是用大道理来否定妻子，这里却是用大道理在确定妻子。吃罢晚饭，妻子在整理碗筷的时候，还兴奋地问了一句：“明天想吃什么？”之后，家里还多了几本学烹饪的书。每次吃晚饭的时候，妻子都要问丈夫：这个菜好不好吃，再尝尝那个菜，感觉怎么样？无非就是想多吃几句赞扬。第三个故事叫“比钻石更宝贵的圆珠笔芯”：早年中国是用毛笔写字，西方是用羽毛。后来，日本人独创了圆珠笔，不过那个时候的圆珠笔跟我们现在不同，象钢笔一样粗，里面灌满了圆珠油。由于书写流利，又便利，于是大受欢迎。可是不久就出现了问题，写着写着，一些圆珠笔的笔尖就坏了，那个小钢珠在不断地与纸摩擦的过程中变小了，最终掉了出来。为了解决这个问题，探讨人员不断寻求更加坚硬的物质来制作那个小珠子，就犹如爱迪生当然找能用更久的灯丝一样。独创圆珠笔的人最终只好用钻石来制作那个小珠子，可想而知成本有多么高。不过只要能解决问题，我们可以不惜一切代价，或许也是我们许多人共同的想法。可是问题并没有得到解决，小珠子没用多久还是掉出来了，缘由是珠子没怎么变小，但装珠子的那个框被磨大了。就在大家确定放弃这一项目的时候，有一个人突发奇想：能不能在那个珠子掉出来之前就让圆珠油用完呢？于是就有了我们现在的圆珠笔芯。以上都是真实的故事。接下来我要谈的几件事只对事不对人，假如有不中听的地方请不要对号入座，我们只希望能够就某些问题达成一种共识。第一，不要拿自己的孩子跟人家的比，而拿孩子的今日与昨天比，确定孩子的每一点成长。罗奕琛同学在担当了彩虹文学社社长之后，家长都可以感觉得到她的压力很大，因为公众人物要慎言慎行，学习等各个方面还不能落在别人后面。事实上我们从来没有给过她这种压力，但孩子为什么会有这些想法呢？当然，她是个特例，但我发觉有好多个小孩都不会笑，经常都是个很可怜的样子，让人看着很心酸。领头雁是很辛苦的`，但假如您的孩子是领头雁，您会很有面子。请不要站在您孩子的心灵上去撑面子。我们要让她们看到自身的价值。成果确定一切，那是初中中学的事，童年希望还是金色的。这个班有一个同学转到____去了，我跟她妈妈是同事，于是有机会经常问起她在____受教化的状况，人家每天下午4点就放学了，一节课只有半个小时，作业很少，每天晚上不是去游泳就是去打球了，每天必有一节体育课。我们再看大的形势，每年高考，xx好象都是第一，但众所周知，xx是个打工大省，学生在进入高校之后，发展势头远不及____、____、____等地的学生，这是为什么呢？教化行政部门早就在呼吁中小学生负担过重，甚至有些学生在这个过程中身体健康受到了极大影响，所以我们有些人说：现在的教化拼的哪里是成果，拼的就是身体。我见过一些学生成果不错，但他们大多数都痛狠学习，这必定影响他们后续发展。我们要培育的是喜爱学习和会学习的人。想想看，假如全班同学考试的成果都很好，家长肯定很兴奋，我作为老师更不用说，学校也会对我大加确定。但假如以牺牲学生健康的心理去达到这种外在的目标，你们会兴奋吗？你们希望我这么做吗？每天一大堆的作业，每天去探讨考试会考什么？把那些可能会考的死做、死记、死背，你们希望这样吗？所以，我们应当更多的关注孩子的全面发展、健康成长。在这个基础上去争取优异的成果才更稳定、更长久、更好用。《三国演义》中讲到：“勿以成败论英雄”，我们至少不要以一次考试成果来对自己的孩子品头论足。努力帮助她们笑到最终，笑得最甜。其次，多赞扬和激励，少指责。一个成年人在指责面前也会变得默默无语，甚至停步不前，尽管你的指责或许很有道理，但有许多时候指责并不能解决实际问题。相反，赞扬和激励可以给人更多的自信与力气，让他有志气去争取胜利。我尝试对一些学生说过同样一句话：“你笑起来很美丽！”对女生说，对男生也说，后来发觉，不论男生还是女生，这些常常听到你说这句话的人，只要见到你，她就会笑，而且笑得很快乐。这就是认同的力气。所以，常常对你的孩子说：“你是我们的傲慢！”我信任他最终肯定可以成为你们的傲慢，就不要动不动就说：“你怎么这个样子，我象你这么大的时候怎么怎么的。”为自己表功，来否定孩子。其实想一想，您的孩子现在会的东西，有好多家长不肯定知道，所以，家长这样做其实是拿自己某一方面的特长去跟孩子的短处在作比较，这一点也不合理。另外，你争赢了自己的孩子，同时其实是把自己的孩子引向失败，因为你在告知他：你不行！你太差了！你一点也不像是我的孩子！家长与孩子的感情也会因此受到影响。第三，请放低姿态与孩子对话。很早就听说过“代沟”问题，很多家长觉得孩子不理解父母，总说她们小，不懂事，长大了你就会明白了。所以须要一个漫长的等待，直到自己的孩子有了孩子，再来理解天下父母心，于是这个漫长的过程就显得更加漫长和苦痛。同样是一个沟，那个宽度可能有些大，所以孩子跨不过去，他们没有经验过父母所经验过的事，所以他们不理解。可是为什么我们不能反过来想呢，那个沟家长也跨不过去，只不过不是让孩子跨到你这边来，而是让自己跨入孩子们的世界中去，他们正在经验的，有许多可能我们也都经验过，这样理解是不是麻烦就少得多呢？以孩子的标准去要求大人，是不是要比以大人的标准去要求孩子要简单得多？所以请您站在孩子的立场上去考虑问题。接下来想跟家长们来说明几个实际问题，有一些也是须要家长帮助的。第一，孩子们的学习现状，我这里只谈语文。1．基础相对薄弱。详细表现在：a.识字量少，作文中错别字太多，有的甚至一篇不到400字的作文中就有30多个错字，这是高年级不应当存在的现象。b.书写速度较慢，字迹也较乱，这一现象很普遍，而且不能一促而就，须要坚持练习。c.不太会读书，表现在两个方面，一是不太会选择有益的书来读，二不朗读许多还停留在低段水平。d.习作水平不高，作文内容很空，感觉无话可说。2．学习的主动性很差。每天问老师最多的问题就是：“老师，今日的作业是什么？”只要做完了作业，她就不知道要做什么了，于是有的发呆，有的打架惹同学，有的甚至在地上爬。你要是说他们，他们的回答是：“我作业做完了。”他就不知道可以看看课外书，练练字，有针对性的来提高自己。3．作业完成的质量不高，甚至有10来个同学长期迟交作业。其次，孩子们的健康状况要引起重视。1．请病假的太多，体育熬炼要加强。2．书写习惯不好，坐姿不正确，近视很普遍。3．自卑、暴怒、理想心强等心理问题不能忽视。我就看到有人以别的同学的名义写纸条辱骂自己厌烦的同学，还看到过一次请假不去做操，在同学就走后把某个自己不喜爱的同学的书包拿出来用脚踩，这还是一个话不多，看上去很文雅的女生做的事。第三，文明，公德心，诚信等非智力因素须要关注。已经有几个成果很好的同学，在我面前公然撒谎，谎言被揭穿了也不承认。有家长可能会想，那我是怎么知道的，这说起来细微环节就多了，不过最终他们还是承认了，为了证明他们不是屈打成招，他们还说明了其中细微环节，还有我事先不明白的一些代码。比如有一个假借别人名义写脏话的，他能背下自己写的东西，看来是事实。我没有因为他骂人指责他，但我指责了他的不诚恳，并告知他男子汉要敢作敢当，同时指出他不承认说明自己知道这事不对，所以不要再做，之后也的确没有再发生。一天中午，有同学说自己丢了东西，我确定调查，但几个同学却过来对我说：“告知