幼儿园中班音乐课教案《可爱的动物》含反思_第1页
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文档简介

《中班音乐优良课教课设计《可爱的动物》含反省》这是优异的中班音乐教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教课目标：1、注意倾听描绘小动物的音乐，知道动物是人类的朋友，人与动物和平共处。2、够用和蔼、轻柔的声音演唱《动物说话》。3、能仔细倾听伙伴讲话，且能独立地进行操作活动。4、培育幼儿愿意在大家眼前勇敢讲话的习惯，学说一般话。教课准备：大象头饰、小鸡、老鼠、小猫、小狗、小蜜蜂、小兔、狮子教课过程：一、创建情形导入(教师模拟大象的动作)小朋友们，你们猜我是谁呀？(咳)对了，我就是大象伯伯，今日我们动物们要开一个联欢会想邀请你们参加，愿意吗？二、学习新歌《动物说话》(一)率领学生朗诵歌词下边我们就请出第一只小动物，你们看他是谁呀？(小鸡)小鸡是怎么说话的呀？(叽叽叽)同学们和老师一同说：小鸡如何叫？叽叽叽叽叽(二)听范唱大家知道吗？小鸡不单会说话，它还会唱歌呢！我们一同来听一听？(听范唱)1/3(三)试着演唱歌曲方才，小朋友们听的特别仔细，我们试着唱一唱好吗？谁道小鸡是长什么样的？(毛茸茸，尖尖的嘴)那好大家边唱边把小鸡可爱的样子表现出来。(教师伴奏)3幼儿创编歌词。师：你还知道什么小动物会唱歌呀？三、想象小动物的形象，理解音乐。(一)丛林那么大，一点都不喧闹，再请出一些小动物行吗？师：听丛林里来了谁？教师范唱。请大家轻轻的把眼睛闭上感觉又出现了什么动物？表演本段音乐。(二)听作品鉴别小动物老师发现大家特别有想象力，还特别喜欢动物，有很多伟大的作曲家也特其他喜欢小动物，他们写了好多描绘小动物的曲子，都有什么呀？我们来听听谁第一个出场啦！1、放小蜜蜂音乐，音乐里呀用小提琴的演奏模拟了小蜜蜂颤动翅膀的样子听出来了吗？2、听小狗音乐。你们听又有谁来了？怎么听出来的？谁能学学小狗的动作？3、我们再请出一个动物，听？是谁呀？小老鼠、小花猫四、看动物软件方才，我们唱的听的特别仔细，丛林里的动物们真的来参加我们的联欢会了。五、饰演小动物开动物联欢会老师表演兔子妈妈并担当讲解。2/3动物联欢会就要开始了，今日就由丛林之王主持大会。小狗第一个来表演节目，他急不可待的载歌载舞起来了(放音乐小狗乖乖)丛林里乌龟大哥和小兔子商讨竞赛呢？你看他们来了。小蜜蜂们到达大丛林里准备采集花粉采蜜呢！(放音乐)动物联欢回快要结束了小动物门全体起立站到台前一同联欢，最后动物们高快乐兴的回了家。教课反省：用幼儿能听懂理解的话语帮助幼儿理解。只管只有短短20分钟，宝贝们已经较好的掌握了歌曲的内容和旋律，

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