学习的演讲稿简约版

PAGE页码15学习的演讲稿简约版20____学习的演讲稿学习的演讲稿范文锦集8篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在社会发展不断提速的今日，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我整理的学习的演讲稿8篇，与保藏。学习的演讲稿篇1大家好！今日，我要演讲的题目是《欢乐的学习，欢乐的成长》！我们常听到这样一句话，叫“学到老，活到老。”学习是伴随一个人终身的事情，尤其是对于我们学生来说，我们的任务就是学习。让我们好好想想，假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字，就不会有蒸汽机、电灯、电话的独创；假如没有学习，人类将恒久生活在愚昧和黑暗的原始社会中，也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀；假如没有学习，也就没有今日先进的科技与我们华蜜的生活。或许有的同学心里静默的在想，学习，哎，我一天到晚最怕的就是学习，学习很枯燥，也很乏味，是一件苦痛的事情，更谈不上欢乐了。可是，同学们，你可知道，在炮火硝烟的斗争中，有多少与我们医院打的孩子，他们没有教室，没有学习，哪怕有个学习的地方，也每天都心惊胆战，还必需有人站岗放哨，以防敌人发觉；你可还知道，当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道，难友们与敌人作了多少次斗争；你可知道，可怜的小凡卡为了看书，被狠心的老板打过多少次；你可知道，为了在艰苦的环境中爱护教科书，张指导员付出了生命的代价，孩子们席地而坐，以日月为灯，以石板为桌；你可知道，为了能够进入学校学习，现在还有很多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切，面对他们，我们又有什么资格去说我们学习是苦痛的呢？再看看我们现在的学习环境，宽敞光明的教室，美丽宁静的学习环境，各种各样的学习工具，一应俱全的教科书，呕心沥血的老师，还有细心呵护我们成长的父母，我们还有什么不欢乐的呢？语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化，数学课可以熬炼自己的思维，音乐课可以尽展自己的歌喉，体育课可以健康我们的体魄，科学课上我们可以去相识大自然的奇妙，社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中，我们的学问越来越丰富，我们的素养在不断地提高，我们在渐渐成为社会的合格公民。当然，我们也只有仔细地学习，细心的学习，学习对于我们来说，才是欢乐的。我们不应当把学习看成是差事，不应当去敷衍它，只有想去学习的，才会学到真正的学问，才会真正体会到它的欢乐。让我们再温故我们尊敬的周说过的这句话：“活到老，学到老。”同学们，让我们欢乐的学习，欢乐的成长，让我们从今日起先认仔细真地学习，在学习中体会真正的欢乐。学习的演讲稿篇2学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。目的越明确，学习主动性就越高;目标越雄伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚毅。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培育，太高不仅不利于目标的实现，学习主动性也会受到打击。驾驭科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必需背诵，以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆坚固，才能取得最佳学习效果。抓好学习环节的关键学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点，也有其关键。预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的实力，同时也能培育一个人的实力，更会磨练一个人的意志。听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。作业：作业要____完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。学习的演讲稿篇3各位老师，各位同学：大家好！你以后想做什么？我小的时候也曾有人问过同样的问题，我的回答不外乎当老师、解--放--军-和科学家之类。时间一晃流走了二十多年，当年的孩子，如今已是四十出头的大人。但细致想一想，当年我在大人们跟前表明过的志向，实际一个也没有实现。我身边的其他人差不多也是如此。有的想当老师，后来却成了个体户；想当解--放--军-的，有人竟做了囚犯。我上高校时有两个同窗好友，他们现在都是我国电子行业里才华出众的人，一个成长为“康佳”集团的老总，一个领导着tcl集团。我们三个不期而然地成为中国彩电骨干企业的经营者，可是当年高校毕业时，无论有多大的想像力，我们也不敢想十几年后会成现在的样子。一切都是我们在奋斗中见机行事，一步一步努力得来的。与其说我们是有志向的人，不如说我们是始终在努力的人。并非我们不重视志向，而是因为树雄心壮志易，为志向努力难，人生自古就如此。有谁会想到，十多年前的今日，我曾是一个在街头彷徨，为生存犯愁的人？当时的我，一无全部，前途渺茫，真不知路在何处。然而，我却没有灰心悲观，回想起来，支撑着我走过这段坎坷岁月的正是我的意志品行。当很多人以为我已不行、该不行了的时候，我仍做着从地上爬起来的努力，我坚信人生就像马拉多纳踢球，往往是在快要倒下去的时候“进球”获得朝气的。事实也正是如此，就在“山重水复疑无路”的时候，____一家企业倒闭给了我卷土重来的机会，使我能够与驾驭世界最新技术的英国科技人员合作，开发技术先进的彩色电视机，从今一举走出逆境。有人说，“努力”与“拥有”是人生一左一右的两道风景。但我以为，人生最美最不能逊色的风景应当是努力。努力是人生的一种精神状态，是对生命的一种赤子之情。努力是拥有之母，拥有是努力之子。一心努力可谓条条大路通罗马，只想获得可谓道路逼仄，天地窄小。所以，与其规定自己肯定要成为一个什么样的人物，获得什么东西，不如磨练自己做一个努力的人。志向再高，没有努力，志向终难坚守；没有远大目标，因为努力，终会找到奋斗的方向。做一个努力的人，可以说是人生最切实际的目标，是人生最大的境界。很多人因为给自己定的目标太高太功利，因犯难以胜利而变得灰头土脸，最终灰心悲观。究其缘由，往往就是因为太关注拥有，而忽视做一个努力的人。对于今日的孩子们，假如只关注他们将来该做个什么样的人物，不把意志品质作为一个做人的目标提出来，最终我们只能培育出狭隘、自私、脆弱和境界不高的人。缺憾的是，我们在这方面做得并不尽如人意。学习的演讲稿篇4老师们、同学们：大家好！很荣幸我能在这里与大家共享我的学习阅历。我认为要想取得一个志向的成果，就必需要有一个好的学习方法。学习方法因人而异，但是，好的学习方法肯定离不开课前仔细预习、上课仔细听讲和课后刚好复习这三个方面。1、仔细预习。预习在整个学习学问的过程中有着不行低估的作用。预习是学生自主的学习行为。在整个学习的过程中，假如学生课前没有做好打算的话，听课就会非常被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费劲。假如学生课前有打算，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增加学生的自信念。2、抓住课堂。学习重在平常的努力上，不适于突击复习。平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要全神贯注，思维紧跟老师走。要集中留意力听讲，集中留意力、用心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马确定会影响上课效率，有时也会一无所获。其次要带着问题听课，带着问题去听课，能促使自己主动开动脑筋，紧跟老师的教学节奏，刚好理解和消化教学内容。还要主动举手发言，主动举手发言是一种参加，它既能较好的促使自己用心听课、动脑筋思索，还能熬炼语言表达实力。最终要仔细做好笔记，笔记不仅是学习新学问的方法，也是复习旧学问的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。3、刚好复习。我们在课堂上所学习到的学问，便成为了我们的短时记忆，假如不经过刚好的复习，这些记住过的东西就会被渐渐遗忘，而经过了刚好的复习之后，这些短时的记忆就会变成我们的长时记忆，这些学问就会在大脑中保持更长的时间。由此可见，刚好复习是我们驾驭好所学学问的关键。所以只有把握好预习、听讲和复习这三个环节才能真正做到学有所成。以上是我学习心得和体会，希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思索，有所推断，早日找到一套属于自己的学习方法，并坚持不懈地走下去。我的演讲完了，感谢大家。学习的演讲稿篇5各位老师、同学：大家好。我很荣幸能够在这里为大家演讲。作为一名初中生，面对如山的作业和沉重的压力，是否感到学习负担沉重了很多其实学习就像开路一样，只要找准方向，就能取得好的成效。学习是没有捷径的，不要想着一步登天，只有将思索融入学习，才能结出胜利的果实。正如孔子所说，学而不思则罔，思而不学则殆。学习与记忆是不一样的，学习是要理解，要从问题中总结方法，从练习中提炼精华。提高成果单单靠做题是不够的，而重在于你能否从如此多的练习题中总结阅历。我并不赞成无限度的做练习，终归人的精力是有限的，如何将有限的精力合理利用，便是学习的重中之重。晚上不宜将自己搞得身心乏累，而应为其次天的课堂储备好足够的精力。也不要将自己的时间支配的太惊慌，该休息时就好好放松一下但我说的放松，并不是指夜以继日的上网这类。在我看来，通宵也是一种自我熬煎，正好与放松的目的南辕北辙。消遣是必需的，但应把握好限度。在空闲时间，听听音乐，读读课外书，看看电影，与同学逛街又何尝不行呢说到课外书，这在学校是个很尖锐的话题。课本是装不下整个世界的，课外书便成了我们扩展视野的好方式。但对于龙蛇混杂的书籍，我们应限制住自己，看书只为消遣，而不应痴狂。对于初三的同学们，中考就像逐步接近的战斗一样。人生的路还很长，中考只是一个十字路口而已，一如既往的安心学习吧，跟好老师的步伐，努力驾驭更多的学问，只要尽了全力，就没有缺憾。有一段话我印象颇深，在此送给初一初二的学弟学妹们：每个目标都是一个终点，又都是一个起点。达到目标之后，不要遗忘启程，遗忘赶路。感谢大家。学习的演讲稿篇6敬重的老师，敬爱的同学们：你是否在考试前惊惶失措，狂抱佛脚？你是否在考试后埋怨“学霸”又对你撒了“考得不好”的谎？你是否在名次表张贴出来时惊慌又激烈地张望？这些状况出现的缘由只有一个，那就是，你学得还不够坦然。何谓坦然？形容心里安静，无顾虑。不行否认的是，良好的自控力和习惯对学习有很大的帮助。有的人生来心平气和，他便能在遇到难题时不急不躁，沉下来，静静思索。这样的人往往能养成好的学习习惯，能更自然地拿到好成果。虽然我不能算是个宁静的.人，但我会自控。在学习时我会努力使自己宁静下来，如深呼吸，听一些轻音乐。我的不足之处是内心不够强大，简单激烈，这是不利于深化学习的，对此，我正在想方法把自己训练成一个“百毒不侵”的人。在学习的过程中不行有太多顾虑，要解除一切干扰。每次考完后都有同学懊悔自己之前不够用心，找出的理由让人难以置信：什么考试之前没复习、看小说、看电视、玩手机去了，什么不喜爱某个科目的老师就不学某科……更有甚者听讲、做题时在想：我怎样坐着比较“端庄”，手怎样放比较“自然”，表情会不会太丑。这样的话能搞好学习就真是“学神”了吧！我觉得假如我能解除的干扰都已经解除完了，我的学习成果下降就只能从自身缘由找起了，这样应当会对提升成果有所帮助当然，我所谓的坦然面对学习绝不是对自己的要求放低。在平常的小考中，若自己觉得做起题来较轻松就可以在心里为自己定一个分数，如90分，随着难度加大就可削减。在分数出来时与自己心里预定的分数作比较，有差距就赶快搜捕漏洞；假如超出了预期，就可以在心里拥抱自己一下。知道自己有差距后就会主动学习学问，不断完善体系，在考试时就不会惊惶失措、狂抱佛脚了；在考试后心中有数就会起先对别人进行“谎言”攻击了；名次表张贴时就会迈着轻快地步伐，自信地走进了。我正在享受坦然中向前迈进。学习终究还是自己的事，只有你觉醒了，你的世界才会不同。若你能坦然面对学习、生活了，那我要庆贺你，已经没有什么能阻挡你前进的步伐了！我的发言完毕，感谢大家！学习的演讲稿篇7敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！古往今来，进步是每个人的幻想。只要是有良知的人，定会有进步向上的念头，即使是癞蛤蟆也有变成白天鹅的幻想。在学习生活中，考试取得好成果更是众多同学的幻想。我不止一次听到过有人和我说想要第一名，但每个人都是在意犹未尽的状况下再添一句，那怎么可能。人的信念啊，就是这样的不堪一击。过去，我最最胆怯 数学的证明题，不知如何去解决它。那时，紧接着两次数学考试，我都败得很惨，120分的满分，我只得了80分，而许多同学都上了100分，都很不错。看着自己的成果，一种莫名的悲伤在心头出现，很痛，仿佛看到时间飞逝，别人都紧跟着时间的步伐，只有我停滞不前，任凭时间流去，却抓不住一点。我很想哭，却没有眼泪。此后的几天，我不知道怎么做，我想我会放弃，从今不再过问数学。我的信念遭到了极大的挫伤，心里破了一个大洞。但我不甘心这么轻易被它击倒，我调整好了心情接着走了下去，是内心那份对进步的渴望激励了我。尽管现在我的数学成果并不出类拔萃，但有了提高，那么接着下去，肯定有洒满阳光的路在远方等我，不管有多远，我都会坚持下去。青春是人生的花季，要好好把握，面对成长我有些胆怯 ，感觉成长是一种痛。不禁又想到小时候对成长的期盼。小时候的自己渴望成熟，渴望长高，然而到现在却对成长产生了一种恐惊感，或许是日复一日，高度惊慌的生活环境吧。我们希望“能有更多的闲暇时间来好好观赏路边的风景，而不是埋头于书本中，混沌而模糊地走过人生最美妙的时期”。所以，不仅仅要学，还要开阔视野，做自己喜爱的，劳逸结合，使青春变得有滋有味，丰富多彩，这是我的幻想。然而历史上多数的胜利先例都告知我们，没有意外的胜利，辛勤刻苦才是正道。爱因斯坦说过：A=x+y+z，A代表胜利，x代表勤奋，y表述正确的方法，z则表示务必少说空话。其实，在不断遭遇挫折的途中，慢慢有了一颗坚毅的心，慢慢懂得了坚持，慢慢心里有了志气。因为只有时时想着向上的人，才能不懈地坚持下去。宛如试卷一般的人生还是空白，我希望它能流光溢彩，绽放出光线。像部电影，记录人生的每一个细微环节，每一次酸甜苦辣。这很难。但并没有把我吓到。于是我听到了一枚种子落地的声音，在我的心中生根。它有一个很美的名字：进步。学习的演讲稿篇8敬爱的老师们、同学们：大家早上好！很快乐能够在此与在座各位共享我的学习阅历。试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们起先上学了，起先奋斗，起先一点一点的往上爬，总希望能够攀越到顶峰，傲慢地抬起头面对一切。在初二上学期期末，我在成果上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，欢乐的奋斗，那是长期坚持努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。在座同学们，你们是否在每一次考试的起先前，真正的竭力学习呢？在每一次考试中，自信而不慌地面对考试？在每一次考试的结束后，专心地反思自己并改进学习方法呢？其实，一切