中国文学-教学大纲

中国文学-教课纲领中国文学-教课纲领中国文学-教课纲领《中国文学》授课纲领课程编号：060182B课程种类：通识教育必修课□通识教育选修课□专业必修课□专业选修课□学科基础课总学时：32讲课学时：实验（上机）学时：学分：2适用对象：流传学专业先修课程：无一、授课目的经过这门课程的学习，使学生比较系统地掌握中国古代文学发展的基本轮廓，及各种文学现象的兴衰变化、联系交融等情况，掌握本纲领规定的文学史的基本知识，认识并掌握各个历史时期的代表作家与代表作品。二、授课内容及其与毕业要求的对应关系1、在授课中以文学史为纲，以有名作家作品讲析为目，纲举目张。一般要求各占一半，详尽因各个时段的特点又有不同样重视。2、讲析作品既侧重文学特点的鉴赏和解析，又能挖掘文学作品包括的文化意蕴，同时合适地吻合流传学专业的要求。3、在课堂授课中，采用灵便多样且富饶见效的授课形式，充分发挥学生在授课活动中的主体作用。4、经过该课程的学习，学生可以提高个人文学涵养与表达能力，更好地从事流传工作。三、各授课环节学时分配实验章节内容讲课其他合计（实践）第一编先秦文学8第二编两汉魏晋南北朝文学6第三编唐宋文学8第四编元明清代文学8总计30四、授课内容第一章先秦文学第一节上古神话第二节诗经第三节楚辞第四节诸子散文与历史散文授课重点和难点．先秦文学的基本特点及在中国文学史上的地位。．《诗经》的内容及文学成就。．历史散文的代表性作品及叙事性成就。核查要求．认识先秦文学在中国文学史上的重要地位。．掌握与理解神话的基本特点、《诗经》高雅颂的。思虑题：中国有神话吗？第二章两汉魏晋南北朝文学第一节司马迁与《史记》第二节魏晋风范与《世说新语》授课重点和难点：1．《史记》、《汉书》的系统特点、思想性及文学性。4．《世说新语》的魏晋文化特点。核查要求：1．认识两汉魏晋南北朝文学发展的背景。2．理解《史记》的文学成就以及《世说新语》的文化意蕴。思虑题：魏晋风范是一种怎样的“风范”？第三章唐宋文学第一节李白与杜甫第二节唐传奇第二节古文运动第四节婉约与豪放授课重点和难点：1．李白、杜甫的诗歌风格。2．古文运动及代表作家的散文。核查要求：1．认识唐宋文学的基本特点以及背景。2．掌握重要的文学思潮、文学门派及作家作品。思虑题：李白与杜甫的诗歌风格有何不同样？古文运动的文学要旨是什么？第四章元明清文学第一节元曲第二节明朝小说第三节清代小说第四节明清传奇授课重点和难点：1．关汉卿、王实甫等杂剧家及其作品。3．章回小说代表作品。4．明清传奇代表作品。核查要求：1．认识元曲、章回体小说的盛行及其原因。2．掌握各种文体代表性作家作品。3．培养学生解析、议论戏曲小说作品的能力。思虑题：《西厢记》故事发展演变与文化变迁《三国演义》的人物塑造艺术《红楼梦》的悲剧意蕴五、核查方式、成绩评定课程核查采用平时作业与考试相结合的方式，平时作业与考勤占学期总评成绩的30％。期末考试成绩占70％。六、主要参照书[1]袁行霈．中国文学概论．北京：高等教育初版社．2006。[2]袁行霈．中国文学史．北京：高等教育初版社．2005.朱东润.中国历代文学作品选.上海:上海古籍初版社，2002.郭预衡.中国古代文学史长编（宋元明清卷）.北京:北京师范学院初版社.1993.人民文学初版社.中国古典文学读本丛书（宋