2022年4月黑龙江省拜泉县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案

2022年4月黑龙江省拜泉县事业单位幼儿教师招聘考试《学前教育专业知识》试卷及答案D、提高质量

（考试时间120分钟）7.目前我国幼儿园和家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是（）。

注意事项：用蓝、黑色钢笔答题°保持卷面整洁。考生须诚信考试，遵守A、开放日

得分阅卷入

考场规则和考试纪律，并自觉服从监考教师和其他考试工作人员管理。B、家长会

C、家访

D、家长委员会

8.电报句是（）。

而

A、由2个单词组成的完整句

倒一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项.

B、由2〜3个单词组成的不完整句

1.由于幼儿的肌肉中水分多，蛋白质及糖元少，不适合他们的运动项目是（）。

C、由2〜3个单词组成的简单句

A、长跑

D、由2〜3个单词组成的完整句

B、投掷

9.”向幼儿家长汇报幼儿的学习情况和幼儿园的教育状况与发展规划"，这种家园合作的方式是（）。

C、跳绳

A、家长开放日

D、拍球

B、家长学校

..2.托幼机构的物理环境一定要符合卫生要求和卫生标准，其中橱柜的高度要与学前儿童身高相适应，一般以

*C、宣传栏

(）为宜，便于学前儿童取放物品。

D、家长会

A、90-105cm

10.幼儿主动与外部环境相互作用最重要的方式是（）。

B、95-110cm

A、游戏

C、100-115cm

B、交往

D、105-120cm

C、活动

3.主张“以儿童为中心"，提出•'教育即生长，教育即生活”观点的教育家是（）。

D、游玩

A、卢梭

11.遇至陌生人时，学前儿童感到难为情，表情、态度极为不自然，在众人面前不敢说话的一种行为现象是

B、福禄贝尔

郛（）。

C、陈鹤琴

A、焦虑

命去D、杜威

B、害羞

中

4.如果学生把教师看成是（），那么他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征。

C、依赖

翻

A、家长的代理人

D、任性

B、知识传授者

12.实施游戏化方法的重要途径之一是（）.

C、心理辅导者

A、游戏活动的自主化

D、团体领导人

B、游戏活动的社会化

5.皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）.

C、游戏活动的虚构化

A、物理经验与社会经验

D、游戏活动的教育化

B、物理经验与逻辑一数理经验

13.学前儿童美术教育中的（）是指教师把美术过程中的重点、难点操作给儿童看。

C、逻辑一数理经验与社会经验

A、线索启迪法

D、动作经验与社会经验

B、范例法

6.《国家中长期教育改瑜口发展规划纲要（2010-2020年）》指出，要把（）作为教育改革发展的核

C、感知欣赏法

心任务。

D、示范法

A、育人为本

14.（）是幼儿注意的特点之一。

B、促进公平

A、注意的范围小

C、改革创新

B、注意的稳定性强

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C、有意注意占优势，无意注意开始发展A、QXD③

D、注意的分配能力较强B、©©④

15.研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人，去了解儿童的心理表现，这是（）。C、（D@④

A、观察法D、®®®@

B、实验法22.幼儿对同伴说：“我看到一只像牛?B样大的狗。"幼儿的这种“说谎"属于（）.

C、调有访问法A、夸耀式的说谎

D、谈话法B、分不清事实与想象的说谎

16.幼儿园应当以（）为基本活动形式。C、掩盖式的说谎

A、教育活动D、模畸的说谎

B、生活活动23.儿童最早能够辨别的图形是（）.

C、游戏活动A、圆形

D、区域活动B、正方形

17.观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体的形状、大小、结构、颜断口物体动态。这种要求主要针对的C、三角形

年龄班是（）0D、长方形

A、小小班24.李老师开展幼儿园小班歌唱活动，所选歌曲最好以（）拍为主。

B、小班A、2/4和4/4

C、中班B、2/4和3/4

D、大班C、3/4和4/4

18.大班肖老师在开家长会的时候，专门发放问卷了解家长^寸幼小衔接问题的观念和想法，并有针对性地设计D、4/4和6/8

了一系列的活动来缓解家长的焦虑。这说明肖老师在做家长工作的时候遵循了（）原则。25.（）成立了世界上第一所幼儿园，并系统地论述了学前教育理论，使学前教育学成为一门独立的学

A、平等性科。

B、个别化A、柏拉图

C、预见性B、福禄贝尔

D、制度化C、杜威

19.小露、小阳和小珠在玩超市游戏活动，其中小露用卡片当作钱去付账。这里的卡片在这个游戏中属于D、蒙台梭利

（）.26.在影响儿童家庭教育质量的各种因素中，起关键作用的因素是学前儿童家长的（）。

A、表演性符号A、教育观念

B、工具性符号B、教育方法

C、象征性符号C、教养成

D、规则性符号D、教育能力

20.由于幼儿的自我评价具有依存性，幼儿园教育要贯彻（）原则。27.提出"最近发展区”的观点的教育家是（）.

A、因材施教A、蒙台梭利

B、保教结合B、维果斯基

C、活动性C、赞科夫

D、正面教育D、鲁利亚

21.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。这项权利要得到保障就需要（）。28.具有构造新细胞、修补组织功能的是（）。

①来自社会的保障A、脂肪

②我们自主的宣传和维护B、淀粉

③非联合国保护不可C、蛋白质

④制定相关的法律法规D、无机盐

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29.游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式B、图书区的图书要定期更换

之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种C、儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰

形式”观点的教育家是（）。D、图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平

A、斯宾塞37.开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是（）。

B、雷尔A、2岁

C、拉查鲁斯B、3岁

D、皮亚杰C、5岁

30.教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（）。D、7岁

A、示范法38.在儿童掌握语言之前，（）是主要的交际工具。

B、范例法A、动作

C、观察法B、情结

D、演示法C、表情

31.幼儿通过运用各种材料进行建构或构造，从而创造性地反映现实生活的游戏是（）。D、绘画涂鸦

A、规则游戏39.三八"节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线及妈妈

蹴

B、结构游戏们的画像、头饰等材料，供幼儿进行"装扮妈妈"用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作漂亮的项链、

曲C、角色游戏手链等节日礼物。这体现了小熊老师注重材料投入的（）。

D、表演游戏①丰富性

枭

32.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中主要包括四部分内容，其中的“教育内容与要求”部分中的•'目标”②层次性

部分主要是起（）作用的。③探索性

K-

A、点明该领域的教和学的特点④情感性

-EB、点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题A、①②③

C、说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做B、②③④

寂D、表明该领域重点追求什么，它主要的价值取向何在C、①③④

33.皮亚杰认知发展阶段理论包括四个阶段，他认为2・7岁幼儿处于（）°D、①②④

葡

A、感知运动阶段40.班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估。在班主任教师带领下对班级幼儿进行

B、前运算阶段调查研究，这一系列工作称为幼儿班级（）.

C、具体运算阶段A、生活管理

D、形式运算阶段B、家园交流管理

34.人本主义学者指出，学习的目的是让童更好地（）。C、教育管理

A、感受自己、襟内自己D、社区活动管理

B、适应环境、培养技能41.下列哪项不属于教育规律？（）

C、学习知识、实验实践A、教育和社会发展相适应

D、获得需求、谋取独立B、教育与儿童发展相适应

35.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和（）。C、培养全面发展的人

A、信息技术D、为国家和人民群众服务

B、通用英语42.能够跟随音乐有节奏地拍手属于（）。

C、规范字A、情感目标

D、教育学、心理学B、技能目标

36.下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是（）.C、认知目标

A、图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置D、社会性目标

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43.我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3〜6岁幼儿入园率约为（）.D、蔬菜、水果等清淡的食物

A、25%二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。

B、30%51.幼儿体育的任务是什么？（）

C、35%A、保护幼儿的生命健康，保证幼儿必需的营养，促进身体正常生长发育，增强体质

D、40%B、发展幼儿的基本动作，培养对体育活动的兴趣

44.注意并非独立的心理过程，它具有（）两个基本特点。C、培养幼儿良好的生活习惯和独立生活能力

A、有意性和无意性D、让幼J序会玩耍

B、指向性和集中性52.自制婴幼儿玩教具，应当符合学前教育机构教育教学特点，遵循婴幼儿教育的基本规律，要求具备

C、选择性和理解性（）。

D、独立性和命令性A、科学性和教育性

45.游戏可以丰富学前儿童（），满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。B、创新性和趣味性

A、各种知识经验C、简易性和实用性

B、生活知识D、安全性和环保性

C、实践知识53.下列对集体教学的认识正确的是（）。

D、交往知识A、集体教育;舌动是一种解决共同性问题的高效率教学活动组织形式

46.在唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是（）。B、要减少不必要的集体活动，避免时间的隐形浪费

A、小班儿童C、要保证每一个幼儿在集体活动中都积极参与

B、中班儿童D、有意义的集体活动是以满足每个幼不同发展需要为前提的

C、大班儿童54.《未成年人保护法》中直接提到的与学前教育机构有关的法律内容包括（）。

D、各年龄班儿童A、学校、幼儿园、托儿所发生突发事件时，应当优先救护未成年人

47.根据奥苏伯尔的学习动机分类理论，某幼儿为了获得老师的夸奖而朗诵诗歌。这种学习动机属于B、各级人民政府和有关部门应当采取多种形式，培常口训练幼儿园、托儿所的保教人员，提高其职业道德素

（）.质和业务能力

A、自我提高内驱力C、幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展

B、附属内驱力D、学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，由其所在单位

C、自我生存内驱力或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分

D、认知内驱力55.教育部发布的《关于大力推进动儿园与小学科学衔接的指导意见》指出，推进幼小衔接的基本原则有

48.建立我国第一个幼＞1檄育实验中心，创立“活教育”理论的是（）.（）。

A、陶行知A、坚持儿童为本

B、陈鹤琴B、坚持双向衔接

C、张宗麟C、坚持系统推进

D、张雪门D、坚持规范管理

49.下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段？（）56.幼J檄师的职业素质包括（）。

A、感觉运动阶段A、职业品质

B、具体运算阶段B、基本文化素质

C、形式运算阶段C、身体素质

D、运算阶段D、个性心理素质

50.生病婴幼儿的饮食应选择（）。57.学前儿童看电视需要注意哪些方面的问题？（）

A、油炸食物A、电视机的调整

B、多吃鱼肉蛋来补充营养B、看电视的时间

C碳酸饮料C、照明

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D、眼与荧光屏的距离