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文档简介

后花园的昆虫们——自定义动画设置教学目标：1、知道PowerPoint演示文稿当中各种对象动画效果的设置方法；了解PowerPoint演示文稿“自定义动画”效果的不同表现；2、掌握幻灯片当中各种对象的动画效果设置方法的操作过程；懂得怎样合理选择应用自定义动画效果设置不同昆虫的出现动作；3、鼓励学生与学生之间团结协作，大胆展示作品，自我表现的能力，进一步培养学生学习电脑的兴趣。教学重点：掌握“动作路径”动画设置的方法；教学难点：学生合理使用自定义动画设置，培养审美情趣。教学方法：情境法、任务驱动、自主探索、启发式教学、协作法教学过程：一、情境激趣，引出主题1、师：同学们，今天老师想带大家参观一下我家的后花园，你们能帮我找找里面有些什么小昆虫吗？观察、讨论（生：没看见昆虫呀）单击鼠标，出现小昆虫。（生：七星瓢虫、蝴蝶、蜘蛛、蜜蜂、蜗牛）2、师:你们知道怎么让这些小昆虫动起来吗？今天就让我们一同来学习powerpoint演示文稿——幻灯片的动画设置。（板书课题：幻灯片的动画设置）二、讲授新知（一）复习上节知识1、师：首先考考大家对上节课的掌握程度。任务一：请同学们将桌面名为“昆虫的后花园”的幻灯片打开，看到任务一，设置一个动画效果小蜘蛛慢悠悠地回到自己家中，而我们的小蚂蚁急匆匆地从蜘蛛网下经过，生怕成了蜘蛛的午餐。2、生自由操作，总结打开“自定义动画设置”面板的方法。3、教师巡回指导，对于个别同学遇到的问题，可以让小组中会操作的同学传授方法，开展合作学习。展示学生作品，师生评价。（二）动作路径的设置任务二：你能让我们的七星瓢虫沿着叶片爬行吗？1、师：在我们的动画设置里面有哪一项操作能够帮助我们设置七星瓢虫的行动路径呢？2、生自主学习，探究操作。3、师巡视，给予适当的提示。4、请位同学上台边说边演示选定“七星瓢虫”——“添加效果”——“动作路径”——“绘制自定义路径”——“曲线”，任意绘制一条曲线。5、问：红色箭头和绿色箭头分别有什么作用？6、生自由讨论、探究。7、小结：绿色箭头：动画的起点，红色箭头：动画的终点。任务三：师：翩翩起舞的蝴蝶怎么飞，勤劳的蜜蜂、欢快的小鸟又怎么飞？1、让学生结合小昆虫的特点，通过自定义动作路径设置动画效果。2、让学生在操作中遭遇问题，结合教师提示自主探究。3、请三位同学上台演示，巩固“动作路径”的设置。三、实践运用提高任务四：布置一下你们的后花园，然后向大家介绍一下后花园的昆虫们都在忙什么吧。1、生自由布置各自的花园，要求能用一个故事讲解自己的设计。2、展示自优秀的作品，师生共同评价作品。四、课堂小结师：同学们，这节课你有什么收获吗

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