2023-2024学年浙江省湖州市初中语文八年级下册期末提升提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不正确的一项是（

）A．古代流传下来的许多农谚(yàn)就包含了丰富的物候(hóu)知识。B．到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象，准备迎接风雪载(zài)途的寒冬。C．大雁顺着弯曲（qū）的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩（shòu）猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。D．这种撞击也许深入到了地壳(qiào)内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐(xī)大浪。2、下列词语书写有误的一项是（

）A．欺侮

照例

油馍

朦胧

茂腾腾B．怠慢

领域

瞳仁

静穆

闹嚷嚷C．震撼

恬静

思慕

宽慰

马前卒D．辐射

缭原

踊跃

偏僻

羊羔羔3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是（

）A．当年的情景又历历在目地浮现在他的眼前B．大风朔雪冰冻接踵而至，天气越来越冷，冰层越结越厚，一片冰川期降临的预兆C．泰山悠久的历史背景，深邃的文化底蕴吸引了众多名人墨客纷至沓来，朝山览胜D．宾利先生仪表堂堂，大有绅士风度，而且和颜悦色，没有拘泥做作的气派4、下列句子中，有语病的一项是()A．我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。B．在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。C．这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是适应一个固定的社会制度。D．实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、默写填空。

⑴课文中通过想象和联想来抒情的句子是:___________________________________

(2)课文中直接抒发内心感受的句子是:______________________________________二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读理解。【甲】陈康肃公……康肃笑而遣之。【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

【注释】①没人：能潜水的人。

1．解释下面句中加点的词。

（1）公亦以此自矜

（2）康肃笑而遣之

（3）夫没者岂苟然哉

（4）见舟而畏之

2．翻译下面句子。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）日与水居，则十五而得其道。

3．【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________________，表明卖油翁观点的语句是______________________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是________________。（都用原文语句回答）

4．【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的名著选段，完成下面小题。①明天就要把书稿寄到列宁格勒，请州委文化宣传部审阅。如果他们同意给这部小说开“出生证”，就会把它送交出版社，那么一来……②他的心怦怦地跳起来了。那么一来……新的生活就要开始，这是多年紧张而顽强的劳动换来的啊。③这本书的命运决定着保尔的命运。如果书稿被彻底否定，那么他的生命也就到了尽头；如果它的缺点是局部的，可以通过进一步修改来克服的话，他会立刻发起新的进攻。④母亲把沉甸甸的包裹送到了邮局。紧张期待的日子开始了。保尔一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等待过来信。他从早班信盼到晚班信。可是列宁格勒方面一直没有回音。⑤出版社的沉默逐渐成为一种威胁。失败的预感与日俱增，保尔意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那也就是他的毁灭。那时，他就没法再活下去了。活下去也没意义了。⑥此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：⑦“为了冲破铁环，重返战斗行列，为了让生命变得有价值，你是否已竭尽全力了呢？”⑧他每次的回答都是：⑨“是的，我似乎已经竭尽全力了！”⑩好多天过去了，正当期待已经变得无法忍受的时候，同儿子一样焦虑的母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！！！这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。⑪他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。（节选自《钢铁是怎样炼成的》有删改）1．结合选文分析：随着书稿的寄出，保尔经历了怎样的心理变化过程？

2．文中加点的“铁环”和“新的武器”各指什么？你是如何理解“铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器”这句话的？

3．《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏；他浪漫温情，但也有过挣扎绝望。请结合原著相关情节，对保尔的形象进行多角度分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读《石壕吏》，完成小题。石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦。听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1．对这首诗分析不正确的一项（

）A．诗歌内容的核心是“捉人”，全诗以时间先后为顺序来叙述。B．诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时，也赞美了诗人那种坚韧的爱国精神。C．这是一首叙事诗，虽然没有运用抒情和议论，但故事情节记叙比较完整，场面描写和细节描写自然真实。D．“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”这两句极其概括、极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。2．诗的题目是“石壕吏”，但对“吏”却是略写，详写的是老妇人，诗人这样布局的用意是什么？六、语言表达（共10分）植树节期间，学校倡导同学们每人种养一棵树，与广大干部群众共同打造“绿色杭州”。对此，甲、乙同学有以下说辞，你会怎样有针对性地加以劝导呢?甲：读书都来不及了，哪还有空做这样的事！乙：就是，况且这