幼儿园大班教案《生日快乐》含反思_第1页
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-4-小朋友园大班教案《生日快乐》含反思【--大班主题教案】大班教案《生日欢乐》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让小朋友引导孩子愿意在集风光前大声的说话，了解有生命的动物，生日的意义，感受生日带来的欢乐，情愿和同伴说出自己的想法，快来看看小朋友园大班《生日欢乐》含反思教案吧。活动目标1、了解有生命的动物，生日的意义，感受生日带来的欢乐。2、引导孩子愿意在集风光前大声的说话。3．情愿和同伴说出自己的想法。4．情愿与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。5．主动参加活动，体验活动的喜悦。教学重点、难点了解生日的意义，情愿和同伴说出自己的想法。活动预备围裙教具、蛋宝宝三个、小鸡、企鹅、恐龙、蛋糕、蜡烛、生日歌曲。活动过程一、出示围裙，引入主题。师：这是什么？幼：围裙师：观察过吗？幼：观察过师：围裙口袋鼓鼓的，里面会有什么呢？二、出示角色，了解生日。师：出示鸡蛋，这是什么？幼：鸡蛋师：怎么样的蛋？幼：（圆溜溜）师：蛋里面会住着谁呢？（老师打开鸡蛋，出示小鸡）师：是什么宝宝啊？相互问好。幼：是小鸡宝宝（将鸡宝宝贴在围裙上）师：今日小鸡从蛋里面生出来，今日是小鸡的什么日子幼：小鸡的生日师：（出示企鹅蛋）蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？师：可是，它们力气太小了，出不来，怎么办？请小朋友念嘿哟！嘿哟！嘿哟！的时候，小动物才会从蛋里面生出来！师：谁出来了，相互问好。幼：企鹅（将鸡宝宝贴在围裙上）师：这么大的蛋，谁会住在里面呢？（出示恐龙蛋）（请个别小朋友摸摸恐龙蛋）幼：不知道师：现在我们请他出来，今日又是谁的生日啊！幼：恐龙三、欢渡生日，感受欢乐。师：数数一共有几个宝宝是今日过生日呀？我们一起来数数看。幼：三个师：都有谁过生日啊?幼：小鸡、企鹅、恐龙师：今日有三个宝宝要过生日，你有什么话想对它们说呢？幼：小朋友自由回答师：请小朋友选择一个宝宝，对它说一句祝愿的话，然后亲亲宝宝。师：|小鸡、小企鹅、小恐龙是从蛋里诞生的，那小朋友们是从哪里来的呢？幼：妈妈肚子里来的师：你们是怎么过生日的？幼：（吃蛋糕、唱生日歌）师：今日，小动物们想请小朋友们去参与它们的生日宴会，你们情愿吗？幼：情愿师：出示生日蛋糕，点蜡烛，随背景音乐唱生日歌，共享生日的欢乐。活动延长：与同伴一起共享美味的蛋糕，让孩子们画出自己最喜爱的蛋糕。教学反思小朋友受到直观阅历的影响比较大，通过视觉，听觉等器官的调动对生日有所了解，再培育孩子的语言力量，学习了解动物，喜爱动物。了解生日的意义，学会感恩，感恩父母给了我们生命。小朋友年龄特征，教学中由浅入深，一步一步进行，让孩子在欢乐中学习，接受新学问。首先，在第一个活动中，了解有生命的动物，教育孩子喜爱动物，关爱动物。再次在其次个活动中，由动物引诞生日，孩子对生日不生疏，让他们体验生日的欢乐，

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