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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是(
)A.眩晕(xuàn)
骤然(zhòu)
蜷卧(juán)
晶莹连绵(yíng)B.蠕动(rú)
皱褶(zhě)
腈纶(qíng)
大煞风景(shā)C.演绎(yì)
棱角(líng)
熠熠(yì)
接踵而至(zhǒng)D.黧黑(lí)
虔诚(qián)
酝酿(yùn
niàng)
气喘吁吁(chuǎn)2、选出下列病句修改有误的一项()A.中考和高考都提出了对字迹工整、书写清楚的试卷酌情加分。(修改:在句末加上“的要求”。)B.习近平主席主持并出席了“一带一路”国际合作高峰论坛相关活动。(修改:删去“相关活动”。)C.只有真正做到尊师敬教,就能赋予教师荣誉感和自豪感。(修改:把“就”改为“才”。)D.学校抓不抓青少年思想教育工作是关系到国家建设事业后继有人的大事。(修改:在“后继有人”前加“是否”。)3、下列加点成语使用不当的一项是(
)A.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。B.云南石林的石头,千姿百态,惟妙惟肖。C.中国古代名画展上人头攒动,张择端的《清明上河图》前,参观者更是络绎不绝。D.王小波是当代有影响力的作家,他的杂文对社会时弊的议论更是入木三分。4、下列语句中没有语病的一项是(
)A.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。B.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。C.随着“绿满蓉城,花重锦官,水润天府”建设规划的提出,成都再次成为全国关注的焦点。D.为提高节目的文化特色,《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、古诗文默写填空
⑴______________________________________,提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)
⑵伤心秦汉经行处,______________________________。(张养浩《山坡羊﹒潼关怀古》)
⑶__________________________,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
⑷_____________________________________________,铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》)
⑸_______________________________________________________,白露未晞。(《蒹葭》)
⑹______________________,_____________________。窈窕淑女,钟鼓乐之。(《关雎》)
⑺文天祥在《过零丁洋》里用__________________?_____________________践行了孟子“舍生取义”的思想。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文言文,完成小题【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元《小石潭记》)【乙】道州①城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪②。两岸悉皆怪石,敧③嵌④盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相映。此溪若在山野,则宜逸民退士⑤之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州⑥以来,无人赏爱。徘徊溪上,为之怅然。(选自元结《右溪记》)
①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。②合营溪:汇入营溪。③敧:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。
1.解释下面加点词的意思。
(1)日光下澈
(2)悄怆幽邃
(3)南流数十步
(4)两岸悉皆怪石
2.用“/”标出下面句子的两处停顿。
则可为都邑之胜境
3.将下面句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)佳木异竹,垂阴相映。
4.简要分析甲乙两文在写法上的相同之处以及情感表达上的不同之处。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,回答问题。细品寂寞王晓河①人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞。耐得寂寞是专心求一,厚实的底蕴在寂寞中沉淀。深邃的思想在寂寞中孕育,坚韧的意志在寂寞中磨炼;不甘寂寞是奋发向上,如火的激情在不甘中燃烧,惊人的创造在不甘中迸发,追求的目标在不甘中接近,“不甘”与“耐得”两相交织,两者兼备,登得上乘境界。②“巴蜀鬼才”魏明伦甘于寂寞,7岁学戏,9岁成为四川自贡市川剧团的“九龄童”,工龄四十多年,居然没有换过供职单位。他干巴的履历只有一行:自贡川剧团。他不甘寂寞。以“九部大戏、几卷杂文、两打碑赋”名扬天下,他幽默地说:“我的成功秘诀是‘喜新厌旧、得寸进尺、见利忘义、无法无天’。”③袁隆平甘于寂寞,风里来雨里去研究杂交水稻;不甘寂寞,时刻瞄准更高的目标。耐得寂寞使无数才俊梦想成真,不甘寂寞使无数英雄再攀高峰。真正不甘寂寞的人,最能耐得住寂寞。耐住寂寞的人最不甘寂寞。④耐得寂寞,非是隐形遁迹,枯槁心灵;不甘寂寞,也非好高骛远,四面出击,而是专攻与博取同存,冷静与激情共聚,理头与抬头互辅。受得清冷,但不清贫。有自己广阔的心灵世界;追求卓越,但不浮躁,保持默默耕耘的精神境界;心中有主,心地轻松,满怀理想的绿洲和希冀的花朵。反差大,实相通,功夫深,境界高。“耐得”而中气充足,“不甘”而神采飞扬,是一种上乘内功的修炼。⑤著名作家叶永烈,长期从事“寂寞之道”,先以儿童文学、科幻文学、科普文学及纪实文学为主要创作内容,创作科普读物700多万字。后来转向追寻探访中国现当代重要历史事件和重要人物,独家涉及高度敏感题材和高度敏感人物。长期占领纪实文学制高点。耐得寂寞,非是百无聊赖,而是沉酣吸纳,激情四射;不甘寂寞,也不是拼命赶热闹,往热闹当中挤进去。而是瞄准正道,追求卓越。两者浑然一体,互相砥砺,方有大成、方成大家。⑥对寂寞“耐得”和“不甘”,是人生的清醒之为,境界之为,积极之为,有为之为。好些事,存“耐得”,正是因为“不甘”,由于环境、能力、机遇等的限制,耐得住才有时机和可能,不甘心才有进取和提高。勾践卧薪尝胆,报仇雪耻;刘备韬晦蓄锐,天下三分。“板凳要坐十年冷”,当沉淀积蓄时则沉淀积蓄,“文章不写一句空”,当卓越爆发时则卓越爆发。⑦“腹有诗书气自华”,境界到了,功夫到了,“耐得”和“不甘”,便成了腾飞之两翼,左右相助,得心应手,有志竟成,获得事业的成功和人生的辉煌。1.下列对第③段运用的论证方法判断准确的一项是(
)A.举例论证
道理论证B.举例论证
比喻论证C.道理论证
比喻论证D.道理论证
引用论证2.下列对“耐得寂寞”的理解,不符合原文意思的一项是(
)A.耐得寂寞是要专心求一,沉淀底蕴,孕育思想,磨炼意志。B.耐得寂寞是要受得请冷,心无所求,心灵宁静,默默耕耘。C.耐得寂寞是要沉下心来,不断吸收,充实提升。D.耐得寂寞是要坐得了冷板凳,即使环境、能力机遇等受限也坚持不放弃。3.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(
)A.开篇提出主要观点“人生在世,既不甘寂寞,更要耐得住寂寞”。B.古今名人并举,目的是使论据全面而典型,论证更具说服力。C.文章前部分论证“甘于寂寞”,后部分论证“不甘寂寞”。D.选文的论述结构为:提出问题——分析问题——解决问题。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面一首诗,完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.首联一个“________”字把相隔千里的秦、蜀两地紧密地连在了一起。
2.诗歌表达了诗人的哪些情感?六、语言表达(共10分)请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。
什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;_________,_________;它有手,拥抱凄冷与孤独;_____________,_______________。七、作文(共40分)【2017年中考湖北黄冈卷】从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:开在心中的花朵
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇700字左右的记叙文;或根据自己的所思所感,写一篇600字以上的散文。
②写记叙文要求文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗,感情真挚。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
许多年前,一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前,他的老祖母交代了一句话:“老老实实做人,规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。
当学徒很辛苦,可得到的报酬却很少。有一天,男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱,但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次,
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