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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是(
)A.高傲(ào)
号叫(hào)
呻吟(yín)B.蠢笨(chǔn)
深渊(yuān)
蜿蜒(wān)C.飞沫(mò)
困乏(fá)
翡翠(fěi)D.胆怯(qiè)
企鹅(qǐ)
精灵(jīng)2、下列词语书写完全正确的一项是(
)A.瞬息万变
心旷神怡
唯妙唯肖B.珠两悉称
轻描淡写
马鸣风萧C.包罗尽致
栩栩如生
信手拈来D.闲情逸至
目不忍睹
丝毫不爽3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(
)A.沉淀了数百年的甲秀楼,雕梁画栋,古韵长存。B.赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠。这让导演喜出望外。C.班会课上,他哗众取宠,出众的口才令大家十分佩服。D.郭沫若借屈原的悲剧,展示了光明与黑暗,正义与邪恶的尖锐,激烈的斗争,起到了借古讽今,古为今用的作用。4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(
)A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、补写下列古诗文名句中的空缺部分。
(1)范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:_____,______。
(2)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“___,____”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。
(3)苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:_____,_____,____。
(4)“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”这两句诗与我们学习过文天祥的“______?______”这两句诗同样表达以死明志的决心。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)请阅读下面的文字,回答问题。【甲】既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】板桥幼随其父学,无他师也。然读书能自刻苦,自愤激,自竖立,不苟同俗,深自屈曲委蛇,由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区,以自畅其性情才力之所不尽。(节选自郑燮《板桥自叙》,有删改)1.请解释下列加点词在文中的意思。
(1)又患无硕师名人与游
患:___________
(2)俟其欣悦
俟:___________
(3)媵人持汤沃灌
汤:___________
(4)然读书能自刻苦
然:___________
(5)由迩达远
迩:___________
2.请把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
(2)自竖立,不苟同俗。
3.主用“/”给文中画线的句子划分朗读节奏。(限标1处)
(1)俯身倾耳以请
(2)以自畅其性情才力之所不尽
4.如何学习才能取得成功?请结合【甲】【乙】两文的内容,用自己的话概括。四、现代文阅读(共10分)阅读下面的小说,完成下列小题。拉面王行云老梅的面馆开在蝉街东头。每天一早,老梅围了围裙,案前一站,手里眼里全是活儿。他出手如电,“唰”,揪出一把醒好的面,“啪”丢案板上,一搓一拉,成蛇样长条;一捏一见,“啪”拍在面案上;一抻一合,扭成大间女辫儿,叫人眼花缭乱。没回过神,一大海碗面,盛着牛肉了,撇着芫荽、萝卜片,浮着满天星辣椒油花儿,红是红,白是白,绿是绿,香喷喷、热腾腾便撂在了你面前。麻溜儿!传说老梅有绝活---面穿针孔,抻出细过发丝的面从针孔穿过去。多少根?说法不一。但都只是听说,没人见过。有人撺掇老梅露两手。老梅浅浅一笑:“雕虫小技,有啥看头。”雪天。一个穿得破破烂烂的小伙儿哆嗦着站在面馆前。老梅二话没说,捞出一碗面端给他。热汤面下肚,小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。老梅收徒了!徒弟叫红子---被一碗汤面救活的小伙儿。寒来署往,红子跟老梅学艺三年了。那夜,师徒俩有一场对话。“这两天心神不宁,想啥呢?”“师父,我……”“行了,我知道你想啥,想单干?”“嗯……”“说实话,你那面活儿不坏。但能再跟我一年不?就一年。”红子没吭声。老梅叹口气:“好吧。这里有笔钱,你拿去开店。记住,可别丢我的脸。”红子给老梅磕了仨响头,当夜走了。半月后,蝉街上新开了一家“红子面馆”,店里有个新媳妇在打下手。蝉街人念旧,还是觉得老梅的面地道,大都上他那去。后来听说,红子媳妇成天在家闹,嫌男人没出息。某天,老梅的面馆关门歇业了。蝉街人一片惋惜声。红子面馆生意好起来了。面馆前竞挂起了“拉面王”的牌子。蝉街人叨叨:你号称拉面王,老梅搁哪呢?这一天,红子当众给大伙表演了面穿针孔的绝活。老梅的绝活只是传说,而红子却当众让大家开了眼。乖乖,十根比发丝还细的拉面,顺顺当当就从小小的针眼里穿了过去,堪比魔术。这以后,大伙再没话了。红子每天给顾客演一场面穿针孔的绝活,人气越来越旺。可细心的人发现,面馆里盛面的大海碗,不知不觉间换成了中不溜的平底碗。这天,生意口上,有个人走进红子的拉面馆。是老梅。吃面的人纷纷起立问候。红子一愣,立马堆起笑脸,迎上去叫了声:“师父您来了!”“红子,有出息啊。”老梅笑说。红子回笑:“师父见笑,都是闹着玩儿的。”老梅径直走向水池。净了手,朝大伙说:“红子天天给大伙儿演绝活,今儿,我来替一回,算给徒儿捧个场。”老梅一出手,馆里一下静了。他手一张,揪下一块面,一下,两下,扯过来,拉过去。面条摆得稳、准、狠;胳膊抡得圈、柔、韧。身子在一处,精神却贯穿到了四面八方,大伙看得目瞪口呆。突然,老梅身手骤定,好似满院欢腾的雀儿忽地归了巢。细看,老梅手擎一根绣花针,针眼里穿着根线。哪是线?分明是面!只见他捏着这根“线”轻轻一抖,哗一下抖出无数银丝。大家伙挤上前一数,我的个娘哎,不多不少,整整二十根,全在针眼里!“神!”一片喝彩。红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。第二天,红子面馆不见了“拉面王”招牌,平底碗又换回了大海碗。而老梅,真正的拉面王,早已飘然而去。(选自《微型小说选刊》2018年第5期,有删改)1.根据小说情节填空。
序幕:众人神往绝活,老梅浅笑推辞:
第一幕:红子①____________,仗义散徒;
第二幕:红子执意单干,老梅②____________;
第三幕:红子③____________,老梅歇业隐退;
第四幕:红子挂牌换究,老梅献演绝活;
尾声:红子④____________,老梅飘然备开。
2.下列对这篇小说的分析错误的一项是(
)A.“记住,可别丢我的脸”一句为下文老梅出现在红字面馆并且表演绝技埋下伏笔。B.对师徒表演绝活的描写详略分明,突出师父技高一筹,也暗含作者赞美之情。C.在红子心中,绝活是招徕顾客提升人气的工具,而老梅认为绝活不是用来炫耀的。D.老梅现身红子面馆并表演绝技,是因为红子自封“拉面王”,擅自展示绝活。3.联系全文,说说作者为什么认为老梅是“真正的拉面王”。
4.结合语境,比较红子两次下跪所体现的不同心理。
①小伙儿像换了个人,精精神神跪地上给老梅磕了头。
②红子羞红了脸,“扑通”跪在了老梅的面前。
5.结合选文及下面的链接材料,说说作者用了哪些方法使人物鲜活、更具传奇色彩。左手伸到桌子下边,打鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来;几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。……随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。(《泥人张》)只听咔吧一声,一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳,带着呼呼风声挥舞起来,把这几个纤夫扫下河去,就像正月十五煮元宵,纷纷落水。(《蒲柳人家》)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面两首诗歌,回答后面的问题。
【甲】渔家傲
秋思塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
【乙】雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1.下列对两首古代诗歌理解和赏析,不恰当的一项是(
)A.【甲】是词,“渔家傲”是词牌名,“秋思”是题目;【乙】是七言律诗,“雁门太守行”是题目。B.【甲】用所闻之声、所见之景渲染了肃杀、苍凉的战地气氛。【乙】开篇用比喻、夸张的手法渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。C.【甲】借用东汉窦宪刻石记功而还的典故,【乙】用“黄金台”的典故表现了将士们立志报国,建功立业的决心。D.【甲】将思念家乡与功业难成的矛盾心理委婉表达出来;【乙】构思大胆,把一场战争高度集中在一昼夜的时间加以表现。2.“羌管悠悠霜满地”“角声满天秋色里”,任选一
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