2022-2023学年内蒙古自治区赤峰市小学语文五年级上册期末自测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、根据提示默写诗句。

（1）《题临安邸》中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是：_____________

（2）《己亥杂诗》中，表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的一句诗是：_______

2、根据意思写词语。

（1）知道得不全面，理解得也不透彻。(

)

（2）形容呆板枯燥，一点意味或者趣味都没有。(

)

（3）心里的想法动摇了，会在神情上发生改变。(

)

（4）把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味；比喻对事物不加分析思考，笼统地接受。()

（5）流动的光线，充溢的光彩，形容色彩明丽。(

)

（6）吃得很有味道或谈得很有兴趣。(

)

3、把下面的词语补充完整，并选词填空。

震()欲()

心()神()

应接()()

自()()情

相()()命

理()()然

1.尊敬老人是我们年轻人___________的事。

2.站在船头,放眼大海,真叫人___________。

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人___________。

4、补充本课出现的词语，并完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

①结结________

②人________人________

③________层层

④千变________

⑤________不舍

⑥恍恍________

（2）与②结构相似的词语有：________。词语④的反义词有：________。

（3）虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那________的心思。（选词填空）

5、花生有哪些特点呢？请从课文《落花生》中的对话中找出来，填一填。

文中的父亲认为花生最可贵的好处是

。

6、交流平台。

学了《搭石》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

小豆子：《搭石》课文作者________，课文围绕“搭石”讲了“介绍搭石→________搭石→____搭石→________搭石”这四个部分。一块块搭石，静静地躺在水中，任人踩踏，无怨无悔，这正是乡亲们__________、_________的精神写照，也是乡亲们_________、_________的情感纽带。

毛毛虫：走搭石的方法是________，不能________，也不能________________。

蝴蝶飞：文中有许多地方让我们感受到“美”，既有看得见的美：一行人走搭石的时候，动作__________，给人画一般的美感；也有看不见的心灵美：两个人面对面同时走到溪边，会____________，年轻人遇上老人，会________________。

小甲虫：“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”表现出搭石_________、_________的精神，这也是乡亲们的精神写照，体现出搭石是乡亲们__________、_______________的情感纽带。二、书写题7、浇jiāo

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】形声字。水（氵）表意，篆书形体像一道水流，表示用水浇灌；堯（尧yá）表声，尧有土高义，表示灌溉时水是从高处往低处流的。声旁简化。本义是灌溉。

【常用词组】浇水、浇灌、浇俗

【课文原句】这幅画明天就要参加评奖了。

三、信息匹配8、下列文章的结尾有什么特点？选一选。

A．卒章显志，点明主旨

B．首尾呼应，点明课题

C．自然收束全文

1．就这样，我有了第一本长篇小说……(

)

2．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。(

)

3．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。(

)四、现代文阅读9、快乐阅读，轻松做题。阳光地带①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它已经被晒在阳光最好的地带，夕阳将雪白的被子镀上一层浅浅的金色，而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我的被子身处的这段阳光地带一样，都是我的。⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。⑩在人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心释放着绵绵不绝的温暖阳光。母亲是永远的阳光地带。1．第③段画线的句子饱含了作者___________________________________的感情。

2．第⑤⑦两段都运用了的修辞方法，其中“温暖”和“清凉”有两层意思，第一层意思分别是指_______________________。第二层意思分别是指__________________________。

3．第⑧段画线句连用5个“最”的作用是

___________________________________________

4．文中多次出现的“阳光地带”有几层含义？有什么作用？

_____________________________________________五、语言表达10、口语交际。

这学期爱看书的你一定看了不少书籍吧，令你印象最深的书籍是什么，你最喜欢其中的哪个人物，把你喜欢的理由写下来。

______________________11、按要求改写句子。

1．战国时，秦国很强大。秦国在和氏璧事件中没占到便宜。（用关联词将两句话合并成一句话）

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2．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（给句子换一种说法，保持意思不变）

_______________________________

3．蔺相如躲着廉颇。蔺相如要维护赵国的利益。（用关联词将两句话合并成一句话）

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