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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、积累与运用。
(1)女娃游于东海,__________,故为精卫,_______________,以堙于东海。
(2)看到红日西沉,铺洒江面,我不由吟诵出唐朝诗人白居易写的诗句:“__________,___________。”
(3)王戎看见李子树上果子那么多,聪慧的他却不跟从他人去摘取,反而断定说:“____________,____________。”
(4)他总是自以为是,不接受别人的意见,即使遇到不懂的也不愿意向人请教,妈妈用“好问则裕,___________”来劝说他要多向别人请教。
(5)入秋了,秋雨渐渐沥沥地下起来,天气逐渐凉了。爷爷看着窗外,感叹道:“__________,____________。”
(6)“____________,____________”告诉我们人各有其长处和短处,我们要学会取长补短。
2、根据课文内容填空。。
《一个豆荚里的五粒豆》的故事讲的是成熟了的_________裂开了,里面的五粒________飞到广阔的世界里去。但是那粒________豆子却是最值得称赞的,因为它发芽、开花,给窗子里的________________带来了愉快和生机。
3、课文填空,我秒杀。
(1)《走月亮》重点描述了“我”和阿妈在_______和______漫步时的所见、所闻、所感,并通过“____________________”这一句串联全文,抒发了“我”跟阿妈一起走月亮时_______________的情感。
(2)《秋晚的江上》是_________写的。从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是________(季节),从”斜阳”表达出是_______(时间)。诗人巧妙地用___________、___________、___________和秋晚的江组成了一幅生动的画。
(3)《花牛歌》是现代诗人_________的作品。诗人笔下花牛在草地里__________、_________、_________、_________。《花牛歌》写出了一头___________、__________的花牛。
(4)《繁星》本文作者是我国著名作家_________。全文按____________(时间顺序、事情发展顺序)写的,表达了“我”对_______________的热爱和对美好生活的向往之情。
(5)交流平台让我知道了读文章时,我们要想象____________,“听”到_____________,“闻”到_____________。我们只有调动多种感官参与,才能深入文章内容,有更多的收获。
4、写出下列句子所使用的描写方法。
(1)魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”(
)
(2)伯父叹了口气,没有再说什么。(
)
(3)他出去买药总是穿着白布上衣,黑色裤子,挽着袖子,留着偏分头,斜背着一个很讲究的大玻璃瓶子。(
)
(4)他怒不可遏地吼叫着,这声音沉雷一样滚动着,传得很远很远。(
)
5、下列句子表达了“我”怎样的心情?填写在括号里。
(1)因此,曾有很长一段时间我的世界堆满乌云,快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。
(
)
(2)这消息曾使我一整天处于恍惚状态,老想象着那只陀螺英武的风姿。(
)
(3)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时,更是手舞足蹈,恨不得马上在马路上一显身手!
(
)
(4)这使我士气大减,只是在一旁抽打,不敢向任何人挑战。(
)
(5)这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。(
)
6、给下面加点的字补充音节。
吃亏k_____
羡慕x_____
撇嘴_____iě
露面l_____
角色j_____
哄笑h_____
笨拙zh_____
殷切y_____二、书写题7、证zhèng
【部首】讠
【结构】左右
【文字源流】形声字。从言(讠),表示直言相谏;登(dēng)声,登指由低到高处,表示證是规劝君主、尊长改正错误。简体字从(言)、正(zhèng)声,有以谏使正意。本义是谏。后表示证实。
【常用词组】证人、证夜、证券公司
【课文原句】三次实验的结果证明。
三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。
持:A.拿着,握着。
B.支持,保持。
C.料理,主管
(1)梅兰芳始终坚持着,等待着抗战胜利。(
)
(2)柳公权认为练字时,持笔要正。(
)
(3)我们的班会由学习委员主持。(
)四、现代文阅读9、阅读理解爬山虎的脚(节选)爬山虎的脚(
)着墙的时候,六七根细丝的头上就(
)成小圆片,(
)住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎(
)一把,使它紧(
)在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往(
)爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1.用课文中的词语填空。
2.作者用了____的修辞手法,用了一系列的____词,准确具体地写出了爬山虎____。五、语言表达10、写出你课外阅读的一个神话故事,并写出其中一个让你感到神奇的情节。
_________________________________________________11、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
___________________________
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(改为
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