教师个人工作计划集合15篇

-29-教师个人工作计划集合15篇老师个人工作方案集合15篇时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，写好方案才不会让我们努力的时间迷失方向哦。方案毕竟怎么拟定才合适呢？下面是帮大家整理的老师个人工作方案，仅供参考，大家一起来看看吧。老师个人工作方案1俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“本质训练”的要求，掌握好新世纪校园体育训练正确的开展方向，培育出高本质的人才，圆满的完结好体育训练使命，我运用专业开展的理论结合本身的实际状况，特拟定了个人专业五年开展规划，用以指导往后的体育训练作业。一、外部环境的剖析1、从社会和训练事业环境的视点来看。随着科技进步和社会的不断向前开展，校园体育课程体系更加完善，逐步向科学化、日子化、个性化调整，面对终身体育，面对全民健身方案，面对训练的现代化，已成为一种必定趋势。受此影响，校园体育也就应发生相应转变，不应再单纯将体育作为调理脑力劳动，强身健体的东西存在，而应视为将来终身体育日子的入门阶段或一个重要环节，并相应进步学生运动消遣爱好。21世纪校园体育不仅仅要考虑增加学生的体质，培育学生终身体育熬炼的潜力，而且要考虑培育学生的体育本质，使他们对作为训练组成部分的体育有一个正确的知道。所以，掌握好新世纪校园体育正确的开展方向，培育出高本质的人才以等候新世纪的挑战，是咱们每一个训练作业者义不容辞的责任。2、从社区和校园环境来看。咱们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有很强的胜势，曾多次在市、区举办的体育竞赛中取得了优异的成果。虽然校园场所、器材等还不够完善，可是咱们有一支团结奋斗、协同作战的师生部队。3、从家庭环境来看。我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，身体不太好可是可以自理，还可以帮我照看儿子，先生在政府部门作业，喜好体育运动，闲暇之余，也能给我的训练方面提出一些好的引荐。.4、综上所述，我认为对我有利的方面包含：社会和训练事业的大环境很好，为体育训练事业指明晰行进的方向，并带给了理论上的支持；校园在软件建筑方面，领导特别重视，支持并鼓舞年轻老师多加入培训学习、多沟通，更好的进步了咱们的训练水平；家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的作业。晦气的方面包含：从个人视点来讲，对大环境的开展转变掌握的不是很精确     ，作业中难免呈现偏颇的现象；校园的硬件建筑方面因前史缘由，没有更好的体育设施和场所，晦气于体育训练使命的全面施行。二、本身生进步程和本质的剖析1、生长的进程和此时所处的阶段。我出身于一个质朴的农人家庭，从父母身上我学到了勤奋刻苦、结壮做人、待人友善、永不服输的精力。上高校今后，认真学习文化常识，刻苦钻研专业理论，细心揣摩训练方式，为此时更好的从事训练作业打下了坚实的理论根底。此时作为一名青年体育老师，我特别酷爱我的本职作业，在作业进程中，虚心向老同志们学习请教，定时和搭档们沟通训练体会，从而不断的进步自己的训练水平。2、专业常识方面。我毕业于天津体育学院体育系，学习体育训练专业。在高校期间，系统的学习了专业体育常识、体育训练理论常识和心思学等相关课程。毕业今后又加入了“体育训练研修班”的学习，并以优异的成果结业。此时又加入持续训练的学习，不断充分自己的专业常识，为今后的训练作业打下了坚实的理论根底。3、训练训练潜力方面。作业几年来，透过自己的理论实践和老老师们的尽心指导，我在训练训练潜力方面有了很大的进步，并构成了自己的特色。加入区里的说课、双优课、育才杯的`竞赛分获二、三等奖。所编撰的论文共四篇分获市一等奖、区级一、二、三等奖。所带体操运动队多次获市级一等奖。4、职业道德及个性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。体育训练是学校训练的重要组成部分，其主要使命是使学生学习和掌握体育基本常识、技术、技术和熬炼身体的方式，进步生理、心思机能潜力。透过训练实践，我构成了以下几方面的特点：作为一名青年体育老师，首先，我确立本质训练的思维，充分发挥老师的主导作用。其次，正确掌握尺度，不断改进教法和学习方式。在体育训练中，光靠强制性的练习，学生必定会发生逆反心思，俗话说：学习有法，教无定法。不管采取哪种训练方式，有两点务必 清晰，一是“引趣”，由于“引趣”可以激起学生求知欲。二是“学习”和“练习”中进行练习指导，并接受务必 的身体本质强化手法，让学生在有意或无意中进行大强度、大运动的本质练习，既进步学生体能，而又使学生不觉得疲乏和枯躁。5、身体及其他方面。多年的体育练习和训练，在我的身上留下了些许的痕迹，腰、腿、颈椎均留下了不同程度的伤痛，但也培育了我钢铁般的毅力和自控潜力。为了让学生更好的体会动作要领，每一个动作细节我都亲身多次的重复示范，直到大多数学生都能娴熟掌握为止。课后虽然累得腰酸腿痛，可是看到同学们掌握技巧后那种满足的笑脸，我早就把伤痛抛到了脑后。6、结论。以上是对我本身生进步程和本质的剖析。我的生进步程教会了我投身作业结壮肯干的心情；专业的常识和训练潜力为我的训练带给了充分的理论根底和微弱的动力；爱岗敬业的职业道德准备了我对作业的忘我的投入；此时所处的阶段证明我还年轻，在训练战线上还是一个新兵，我还有许多需要学习、尽力的空间和方针。三、自我定位及总方针作为一名青年老师，务必 以现代的训练思维，训练理念为指导，以先进的训练思维、科学的训练准则，正确的训练方式为条件，尽快由技术训练型向科研型转变，更新常识，进步体育训练的科研潜力。体育训练，从传统技术传讲课转到研讨体质、进步健康水平选取训练手法方式的运动处方课。为完成这一训练方针，我方案透过五年的时刻，力求到达思维本质高、敬业精力强、具有较高科研作业潜力、专项结构齐全、专项专长突出、训练练习潜力水平高、可以习惯学校训练训练水平开展需要的青年骨干老师的水平。四、分项方针和使命1、训练方面的方针。在训练方面尽快完成思维上的转变，认真学习体育与健康新课标，并以新的理念指导学生使其自动加入并养成终生熬炼的意识。2、训练科研方面的方针。以现代的训练思维，训练理念为指导，以先进的训练思维、科学的训练准则，正确的训练方式为条件，尽快由技术训练型向科研型转变，力求每年完结一到两篇高质量、高水平的论文或和课题研讨。3、学习和其他方面的方针。在搞好体育训练的一起，持续《学生心思学》的学习和研讨，以便更好的与学生沟通沟通，为往后的训练作业打下坚实的根底。五、方式和条件1、保障方式。为了更好的施行老师个人专业五年开展规划，完成即定的训练及科研方面的方针，把开展规划的每一个细项都能落到实处，我在拟定五年开展规划的根底上，设定了一些切实有效的短期方针，并拟定了详细的方案和保障方式。一个规划的施行能否成功，既取决于个人本身的尽力，也在于校园的大力支持和老老师们的尽心指导和关怀，所以还请校领导和老老师们多多关怀我，使我可以真正完成老师个人专业五年开展规划。2、客观条件的改进。对于完成规划晦气方面最主要的就是客观条件的落后，因场所的阻碍，许多训练材料都不能得到很好的施行，期望领导们可以赐予，每月通读一本教学杂志，每学期精读一本著作，并让所学学问在实践中运用，摘录自学笔记并写相应的反思。争取保持写训练教学随笔，养成准时反思和勤于积累的习惯。充分利用教研组每周的集体研讨时间主动主动地加入学习，观看学校优秀老师的课堂。自觉的吸纳新理念，摒弃旧观念。为更好地熟识自己，反思自己，转变自己打下基础，明确自己在课改中的责任和角色，懂得把专家的理念变成课堂的实践。学习微机有关学问，提升多媒体课件制作水平，把现代化教学手段应用于自己的课堂中。三、在反思中成长没有反思就不会有成长，为此我想反思应陪伴我每一天。教学后记反思，在一节或一天的教学工作结束后，准时登记自己教学实践的.心得体会。观摩教学的反思。通过组织现场观摩或观看优秀老师的教学录像，进行相互沟通、探讨，反思自己的教学活动，通过对优秀老师的教学行为仿照、学习，吸取他们的教学特长和优秀品质，不断调整改进自己的教学行为，提升教学水平，结合自己的教学实际，形成自己的教学风格。四、在实践中成长为了检验自己的课堂教学，提升教学技能。我会主动加入课堂教学活动，给自己呈现的舞台，为教学争论供应载体。争取每学期上好一节公开课，写出一篇质量较高的训练教学论文。老师个人工作方案5（一）预期目标。1、要不断的提升自己在训练教学方面的力气，主动的加入学校的各种竞赛和教研活动，不断的磨练自己。2、不断的提升自己的科研力气，平常多读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意搜集，留意积累。用新课标的`理念不断的充实自己。3、强化和结对老师的沟通和切磋，发挥骨干老师的带头引领作用，重视培养学生各方面的力气。（二）现状分析：在教学方面积累了一些阅历，但离要求还有一定的距离。需要不断的强化学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提升。（三）具体措施1、在本学期里阅读训练理论的书籍，并写好。2、主动开展与本学科老师的手拉手活动，要有实效，主动进行研讨及反思，共同进步。3、平日要多进行相互听课活动，沟通思想，相互学习，共同进步。4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。5、在课堂中转变传统的教学方式，依据学生实际状况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生会学、乐学。6、扎扎扎实实实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，强化备课组训练教学质量。7、接受多种形式进行训练理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素养。8、应用信息技术关心课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的留意力，激发学生的学习爱好，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习爱好，使生产生猛烈的学习欲望，乐学、爱学。9、连续利用课余时间多读书多学习，不断提升自身训练教学水平及修养。以上是我本学期的工作方案，坚信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务力气有进一步的提升。老师个人工作方案6在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的个学期，总体来说我的教学工作还是较好的，但成功和不足都已成为过去，这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进步提升并完善学生的品德为重，特制定出xx年上学期老师个人教学工作方案。一、理论学习：抓好训练理论特别是最新的训练理论的学习，准时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的`训练思想。二、做好各时间的方案：为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，依据学校工作方案的支配以及小六数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体方案和支配。三、备好每堂课认真钻研大纲和教材，做好备课工作，对教学状况和各单元学问点做到心中有数，备好学生的学习和对学问的掌握状况，写好每节课的教案为上好课供应保证，做好课后反思，以提升自己的教学理论水平和教学实践力气。四、做好课堂教学创设教学情境，激发学习爱好，爱因斯曾经说过：“爱好是的老师。”激发学生的学习爱好，是数学教学过程中提升质量的重要手段之。结合教学内容，选些与实际联系紧密的数学问题让学生去处理，教学组织合理，教学内容语言生动。想尽各种方式让学生爱听、乐听，以全面提升课堂教学质量。五、批改作业精批细改每位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握状况都尽力做到准时反馈，再次批改，让学生获得了个较好的巩固机会。六、做好课外指导全面关怀学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的指导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难。充分调动学生学习数学的主动性，扩大他们的学问视野，发展智力水平，提升分析问题与处理问题的力气。总之尽的努力做好教学工作的每环节，想出各种有效的方式，以提升教学质量。老师个人工作方案7一、指导思想：本学期，我将借助新课程改革的强劲东风，深化学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素养训练精神的训练观念，以学生发展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和制造性得到真正的张扬和提升。通过争辩，提升熟识，强化责任，以更新观念为前提，以提升自身素养为核心，以提升课堂教学效率为重点，提升训练教学质量。以《英语课程标准》和课改理论为依据，特制定本学期个人教研活动方案。二、活动要点：以加入集学校习、培训和自学自研相结合为主要形式，进一步深化领悟课改精神，加深对“课程标准”的理解，正确把握本班级的教学要求，以课改理论指导教学实践，认真准时进行反思，提升课改理论水平。新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括训练的价值观、现代人才观、训练质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们务必 转变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展供应较好的环境和条件。结合现在训练的形势，我们清醒地熟识到不能墨守成规，要成为一个争论型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行准时的总结，在全体老师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提升教学训练质量，务必 思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和训练的仆人，成为真正意义上的人，幸福的”人。三、具体活动内容：1、主动、主动地加入市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要主动加入，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为，2、学习《英语课程标准》，对本册教材进行分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。3、在课堂教学中，切实转变自己的行为，正确把握英语教学的特点，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，提倡开放的活动课程。4、主动加入校本教研，按时加入学校和班级组织的教研学习、听课、评课、沟通、争辩、座谈等活动，集思广益，博采众长。5、自学相关的训练教学文章、书籍，作好学习笔记，并做到学以至用。6、认真准时反思自己的教学行为，每月作好总结和课后反思。7、作好相关资料的搜集和整理。老师个人工作方案8上学期半年的读书经受，让我感觉自己真的是受益匪浅，在书籍的世界里我找到许多好的训练理论，耐人寻味的人生哲理，让我内心感到无比的充实。俗话说：开卷有益，书是人类宝贵的精神财宝，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩。老师——传道授业解惑者，这种特殊的职业就准备了老师务必 把读书作为一生中的头等大事，作为一名老师，在一定意义上说，读书就意味着训练。所以我把读书作为自身专业成长的一项重要的途径，通过读书促进教学实践与理论的结合，更新自己的训练观念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的训练教学，激发自己的思维力气，和对训练问题的理性思考。结合自己的自身状况特拟定以下的读书方案：一、指导思想：树立“以书为友”的思想，将朴实的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提升与时倶进的学习力气与创新力气，努力提升个人训练素养。通过读书熬炼思维力气和对训练问题的批判性思考力气，努力转变思想观念、思维模式，进行训练创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!二、我的读书目标：1、通过学习训练经典理论来转变训练观念，提升训练教学力气、训练创新力气，同时通过阅读接触更广的课外学问,深化、书籍，作好学习笔记，做到学以至用，并作好相关资料的搜集和整理。四、具体工作（一）强化理论学习，更新观念。1、本学期将认真系统地学习《数学课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。2、以《数学课程标准》为教学指导思想，围绕新课程理念反思传统的课堂教学模式和教学方式，转变教学观念，深化争论教材，改进教学方式，培养学生自主、合作、探究的学习方式，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的”人在数学上得到不同的发展。培养学生的创新意识和实践力气。（二）强化课堂教学争论，提升教学质量。要切实提升教学质量，务必 从提升老师课堂教学水平入手。合理运用现代化教学手段，形成符合课改精神的课堂教学模式，是的争论目标。具体工作支配如下：1、要强化内部沟通与学习。主动加入集体备课活动，主动加入听课、说课、评课，与其他老师共同探讨教学过程中产生的问题，查找处理方式，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团体精神，从而真正提升自身的教学水平。2、与学校课题相融合，主动争取上课机会，使自身业务水平得到提升。3、协作学校训练处做好“六认真”检查工作，做好备课、作业批改、指导学生工作。4、就课题争论有关内容，结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。为强化语文教学的争论，提升语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，促进学生的全面、持续、和谐发展，本学期特制定教研方案如下：一、教研的指导思想、理念与目标以学生发展为本，以课程改革为动力，以培养学生的创新意识和实践力气为重点，以语文课程标准的精神为指导，强化语文教学的争论，提升语文老师群体的业务素养和课堂教学水平，推动学校语文改革，促进学生的全面、持续、和谐发展。以施行课堂教学模式改革和教学方式创新、学习方式转变为重点，开展有新意的切合本校教学实际的教研活动。构建立体课堂结构，激发学生学习语文（尤其是说话、写话、作文）的爱好；为学生供应丰富多彩的情景；给学生留有想象与思考的空间；提倡合作沟通的课堂，课外学习氛围。重视学问获得的过程，利用语文发展学生的创新意识和实践力气；让学生会在生活学校语文；发挥语文的工具性与人文性的作用。二、教研的重点及措施：1、认真开展好课例教研：依据教研中心及学校的方案支配，提升对这次大教研活动的熟识，并认真落实每个环节。要主动加入备课、上课、听课、评课及研讨等环节教研活动，切实提升自己的素养，使我们的课堂教学更有实效。2、规范教学常规，提升教学质量，大家共同钻研教材、争论教法、设计教学步骤，切实提升每一节课的课堂效率。控制作业数量，作业全批全改，准时订正并进行复批。抓紧对后进生的指导。规范各个环节的教学行为，不断提升语文教学的质量，提升学生的语文素养。3、抓好学生的书写：要通过研讨，从熟识上增加对学生书写质量的重视，平常留意对学生进行训练，上课随时订正学生的书写姿势，作业书写要严格要求，认真协作学校开展好书写竞赛，真正地从根本上转变学生的书写习惯和书写质量。4、连续深化开展经典诵读：重视在班上为学生创设较好的读书氛围，教研组共同确定学生阅读书目，为学生进行好书推举，准时表扬、督促，提升学生的阅读主动性。在阅读中，留意进行积累，养成较好的读书习惯。老师个人工作方案10新的学期又开始了，面对着生气无限的校园，心中又布满了无限的期盼和斗志。校本研修是新课改以来始终所提倡的一个特别利于老师成长的方式，它的制定和施行理念更加符合老师自身发展的需要，对老师提升训练教学力气起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提升，结合自身实际状况，特制定个人校本研修方案。一、指导思想1、保持以促进学生全面发展为原则。2、把新课改的精神落实在日常的训练教学工作中。3、建立扎扎扎实实实、有效的课堂教学模式。4、主动探究适合学生发展、深受学生欢迎的教学方式和手段。5、树立终身学习的意识，强化专业学问的学习。二、个人研修目标与要求：1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提升，强化自身的实际力气和训练创新力气，转变训练理念、训练行为，把训练理论落实到实处。2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生特别，能够施行人文关怀和科学训练的勤学习善思考的新型老师。3、主动加入学校组织的课题争论，提升训练教学科研意识和力气，努力争做反思型、争论型和学者型老师，为学生做好榜样。4、强化自身的师德修养，争做具有猛烈的`事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的老师。5、掌握现代训练技术力气，娴熟运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机关心教学。三﹑学习内容：（一）个人读书1。至少精读一本训练教学专著，书籍自己选定。2。务必 提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。（二）、听评课1。听评课的对象以本校老师为主，每周至少听2节课。2。每次听课后要同讲课老师认真交谈，落实好相互签字制度，并写好听课反思。（三）教学设计1。教学设计是个人争论教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。2。量的要求：2篇。（四）备课组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学争论。3、学习教材、理解教材、探究教法。对课堂教学过程中消逝的新问题，做到准时争论处理。不断积累课改工作阅历。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提升自己的训练教学水平。5、学习《老师职业道德》，进一步提升师德。6、学习《老师反思力气的培养与提升》，进一步提升自己的反思意识，要常常反思自己的训练观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提升。（五）争论论文论文主题：语文教学中的收获与困惑总之，我一定按方案认真学习，认真研修，不断更新训练教学、学习观念；认真反思，提升训练研修力气。在不断争论中，不断反思中成进步步。老师个人工作方案11暑假结束，我们迎来了新学期。我对幼儿园还是有点生疏，但我会g服压力，认真听取姐姐们的看法，不断提升理论水平和训练教研力气，更新学问，掌握必要的训练技能。虚心向有阅历、有技能的老师学习，学习新的理念和做法。认真开展教学，做到边学、边练、边沟通、边，认真撰写反思记录，强化理论学习，提升熟识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提升自身综合素养。我会做得更好。我会更新训练理念，树立服务育人的理念，关怀敬重孩子，与家长建立较好的家庭关系，努力让孩子在公园里欢快，让家长放心。我会完善自己的学问和力气结构，提升幼儿训练教学力气。一、学期培养目标。1、宠爱玩各种玩具，分发玩具，尽量把玩具送回家，懂得保护玩具。2、引导孩子加入各种玩耍，体验玩耍的乐趣，初步掌握玩耍技巧。3、引导孩子感受集体玩耍的欢快，体验集体玩耍的乐趣，懂得遵守玩耍规定。4、引导孩子主动与他人沟通，在玩耍中用文字表达需求。二、最近的工作。留意引导孩子正确的洗漱、吃饭、上厕所的习惯。比如定点穿鞋袜，擦完嘴往哪里放毛巾，饭后去哪里加入活动。建立较好的课堂常规。老师要依据本班幼儿的实际状况，制定幼儿园幼儿的日常作息规律，重点训练幼儿懂得在集体生活中遵守各种行为规定。在老师的协作和训练下，老师应当知道怎么当心处理玩具，而不是争夺玩具。玩具玩完后可以在老师的带领下打包放好。引导孩子主动加入玩耍活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，与同伴一起玩耍，留意培养孩子的”礼貌习惯。课堂上老师要引导孩子自觉向老师问好，离开公园向同伴和老师离别。三、训练教学。要在最短的时间内通过活动稳定孩子的心情，让孩子宠爱上幼儿园和活动，尽快适应新环境。让孩子了解幼儿园一天生活的方方面面，生活有条不紊。满足孩子的爱好，多开展玩耍活动，比如娃娃屋。我们应当把孩子当成发展的需要，这样才能丰富孩子的生活阅历，强化孩子的认知。重视日常生活中的渗透式训练，从孩子生活中的小事做起，不放过每一次训练的机会，体现为孩子的人生课程办幼儿园的新理念。留意环境对孩子的影响和潜移默化的影响。留意日常语言活动、音乐活动、体育活动的数量和质量。活动区摆放多样化的材料，激发孩子的学习欲望和爱好。四、医疗保健。老师要重视孩子的生活照料，培养孩子的自理力气。孩子们应当学会吃饭和上厕所的习惯。老师也要每日做好消毒和清洁工作，杜绝孩子传播疾病。老师要懂得安全意识，训练孩子安全，让孩子远离担忧全事故。关注孩子的心理健康，在花园里欢快。1、新生入园前做好家访工作，熟识班级老师，了解孩子的性格、生活习惯、饮食习惯等。2、召开家长会，向家长介绍本学年的班级工作方案以及需要家长协作的内容。3、跟家长准时沟通，沟通新的训练理念和的训练方式。4、按时更换“家长园地”，补充教学内容，在条件允许的状况下开放一次半日活动。老师个人工作方案12一、对教材内容的分析及补充、增删、改进看法本学期所授的内容是中国历史现代史部分教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共五个单元，共二十五课。由文化课和活动课两种课型组成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、解释、每课一得以及课文中思考题和课后练习，活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求，可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容，可依据学生具体状况，提出不同的教学目标与要求。二、学生双基、力气、及非智力因素分析：现有学生104人，2个教学班。2个班综合状况是130班、131班2班均有优秀生，并且他们的成果比较高，如131班宋平、汤铭辉。130班的晏强等，但是后进层或许多，在学习方面存在以下问题1部分学生对历史学科熟识不够，不端正。2部分学生求知欲强，思维灵敏，但学习爱好不高，学习目的不明确3有些学生有偏科现象4缺乏分析归纳力气，学习主动性有待强化5综合分述史实的力气较差有待在方面提升三、教学目标连续增加学生对历史的学习爱好，使学生掌握重要的.历史大事，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时间的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析力气，引导学生学会搜集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。重视培养学生的创新意识，以及与他人合作和加入活动的力气。增加学生的民族傲慢感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八班级下册的历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过岳阳市平均水平四、教学措施1认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心指导2充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增加直观感3通过各种手段，提升学生爱好，活跃课堂气氛4通过课上小测验、提问，早自习检查背诵等多种方式进行学问的反馈和巩固5连续实行少讲多练当堂掌握的这种教学形式启发学生动手和动口的力气，对重大历史大事和重要人物进行重点讲解6每讲完一单元后把本单元的内容进行归纳综合比较，让学生系统掌握7充分利用教材中的小、想一想、议一仪等，增加学生爱好，提升教学效果课上讲到、练到，课下指导到、检查到不丢掉一个环节以提升成果。另外，本学期对于历史学科将开展讲、讲历史评人物讲演、抗日救亡歌曲演唱会等活动，以达到增加学习爱好的目的。五、教学资源的开发：利用学校图书室、校园广播、网络及媒体开发教学资源。六、教学时间支配：见附表教学进度表周次教学内容备注1第一课2第二、三课3第四、五课4单元复习测验5第六、七课6第八、九课7第十、十一课8第十二、十三课9期中复习10期中考试11第十四、十五课12第十六、十七课13单元总结测验14第十八、十九课15第二十、二十一课16第二十二、二十三课17单元复习测验18期末复习19期末复习20期末考试七、及反思的要求：准时写好教后记，总结教学过程中的得失。主要从学生角度、从发展角度、从个性角度思考问题，以利于今后的教学工作。老师个人工作方案13一、指导思想。全面贯彻党的训练方针，施行素养训练，依据学生现状和部颁教学方案，狠抓课堂教学效果，不断完善基础学问、基础物理思想和方式的教学，面对全体学生，以人为本，开发学生智力，培养学生分析问题、处理问题的力气，以学生为中心，因材施教，分层次教学，使学生具有较好的素养，思维力气大大提升。二、教学目标。通过教学，学生可以通过“三基”，提升力气。学生可以独立完成教材中的练习，在老师的指导下完成《创新作业》中的练习，也可以做一些其他参考书中的练习。逐步培养学生宠爱物理、运用物理学问处理实际问题的习惯，从而提升学生的综合素养。三、教学方式。课堂教学要与课后指导相结合，集体教学要与个别指导相结合，每节课后要做一定量的`作业，全部的习题要分批改（有的要分区域改），参考书中的一些典型例题和习题要融入课堂教学，开阔学生的视野。四、后进生的转化。1、培养基础差的学生学习物理的爱好，让学生慢慢养成多读书、多思考、多写作（尤其是课本、课本中的例题、习题）的较好学习习惯。2、要求每个学生认真预备课本上的每一道题，督促学生改正错题，对作业有困难的准时关怀，杜绝抄作业现象。3、了解学生学习中的实际困难，关怀他们处理困难，并对他们的学习方式进行指导。为进步设定目标，鼓舞和表扬进步的人。4、依据学生的实际状况，对不同层次的学生施行分层教学和强化教学。老师个人工作方案14新的学期刚刚开始，为了提升自己的业务水平和教学素养，提升同学们的学习主动性，紧紧围绕提升课堂教学效率这个中心，即以同学们为本，以校为本的训练思想，具体方案工作主要有以下几点：本学期所教班级科目：数学班级：七班级（1）班内容支配：完成本期教学任务。使两班数学成果有一定的提升。一、强化训练教学理论学习，提升个人的理论素养1、认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。2、加大对自己和同学们的自我分析和解剖。二、按数学课程标准，进行教学争论，提升课堂教学效益在备课中，主动开展共同争论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学们的接受力相挂钩。1、强化对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和，多向其他有的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有一定教学业务水平合格老师。2、强化对自己学问水平的提升，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学们能够对学问更加理解得透彻。3、加大对同学们的管束力度，并让同学们从心理上熟识到自己的学习的重要性，使他们养成较好的学习和生活习惯。4、学校新教材的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学们思维力气培养，切实提升同学们的处理问题的技能和创新力气。力争让同学们全面发展。5、强化教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的`检查或抽查工作。认真学习其他老师阅历，切实提升备课和上课的质量，严格控制同学们作业量，规范作业批改。6、针对不同学习基础的同学们的不怜悯况，进行不同的训练方式，既让后进的同学们熟识到自己照旧是老师的好同学们，又使学习较好同学们意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学们的思想训练工作，寓思想训练于教学工作中。7、总之，我会