高中历史 第二单元 第8课 笔墨丹青教案 岳麓版必修3

历史巩固学习资料第8

笔丹一教目1．熟悉中国绘画艺术的发展脉，记忆吴道子、张择端等画家及其代表作，学会欣赏中国绘画艺术的基本特征。2．认识绘画艺术中“文人意趣与“民间风情”的成因与区别。3．尝试从历史的视野赏析传统画作品和从传统绘画作品中获取老师学习。4．能够分辨中西绘画的差异。二教重：国古代绘画的发展历程及成因。三教难：何欣赏中国画的意境。四教方：师讲析为主，师生讨论为辅五课安：课时六教过（一）、课：上节课我们学习了汉字的演变历程，下面我想问同学们汉字有怎样的发展历程？（刻画符号、甲骨文、金文、小篆、隶书、行楷）有一句话叫“书画同源就让我们走进绘画，走进历,感古代绘画艺术的意境之美、思想之美、历史之美、哲学之美。学习课第八课《笔墨丹青》2、首先解释一下题目，重点介丹青（古代绘画常用朱红色和青色。王维“丹青不知老将至，富贵于我如浮云”）（二了解中国画从题目中我们也能够猜到今天我们要学习的是中国画叫国画。那我想问问同学们我们关于国画都知道那些知识？（汉族传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上种画种被称为“中国画”科题材物山水画鸟；表现手法：工笔、写意、兼工带写；画阶层：院体画、文人画、民间画。）（三）中国绘画看样子也挺复杂，它的起源是怎样的呢，我们来学---绘的起源、早期发展（魏晋以前）1、我们刚刚说过“书画同源所以绘画也产生于新石器时代。这个时期没有纸、也没有帛。他们周围常见的岩石、山壁、陶器。所以他们经常在石头、山壁、陶器上作画。我们来看看书中又角的那幅集体舞蹈图（我们看这是在1973年青海省发现的，他们在手拉着手跳舞画得很简单比粗糙但却很生动最意味的是舞蹈着的两腿中间多了一个小尾巴这能是他们的一个化妆舞会们正在扮成动物模样在舞蹈和歌唱这舞蹈的人所扮演的是息息相关的动物形象，这就是他们的图腾，以此表达对图腾的崇拜）。新石器时代绘画特点：线条稚拙色彩简单、自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫时生产力相关，平时在一起，集体劳动，集体生活。想奢华也奢华不起来）2、新器之后，中国进入了阶级社会（夏商周），到了战国秦汉时期，绘画又有了怎样的发展？（同学阅读）。战国时期出现了毛笔绘画在绢帛上的作品（《人物龙凤图》物御龙图》这两幅作品都是陪葬物，引导死者灵魂升天）。3、汉代：《马王堆汉墓帛画》（这个可以画出来，并且解释：画上部绘日、月、升龙及蛇身神人，象征天上境界，日中有金乌，月中有蟾蜍。月下有一乘龙的妇人形象，另有仰首而鸣的仙鹤，两个兽首人身的司铎骑在异兽上，八个小太阳坐落扶桑树间，天国的门口，则绘有神人、神兽守卫，瑞云缭绕，体现出仙园的气象，真可谓气象万千。帛画中部则寓示历史学习资料

历史巩固学习资料着人间，以墓主的形象和祭祀为中心，饰以谷壁蛟龙、华盖玉磬以及神兽仙禽，构成一特殊的布局，向天界冉冉欲升。墓主人身着锦衣拄杖而行，前仆人捧案跪迎，后随侍女，气派十足。下面厅堂里，设鼎、壶及耳杯之类酒器食具，左右各三人拱手而坐。另一人在侧，表现出主人将离家园升天家人设宴别之情景画的下部绘一神人双手抵地画有鱼龙水属之类，表明此处为黄泉。整个画面，天、地、人间融为一气，神、人、兽同处一台。表现出墓主灵魂升天，祈求墓主死后的福泽。但也含夸耀死者生前生活之意。从刚才我们所描绘的这个帛画们能够看出汉代的作品有怎样的特点彩艳气势宏大，形态飞扬，体现出浪漫、神秘又不失古拙的特色。（四）、绘画艺术发展繁荣：（魏晋—隋唐）1魏（一个事物的发展离不开其所存在的时代背景社会的动荡和佛教教的发展，引发了人们对儒学的反省，一些崇尚气节的文人在政治舞台上屡屡碰壁，却不愿与流俗为伍，逐渐形成了一个以道德情操和理想人格为号召的士人群体们所说的书法的背景有些相似）（也可以让同学回答）特点：出现凸显文人个性的文人画，绘画理论进一步完善——“以形写神”，绘画抓住人的精神气质。代表人物：顾恺之（约3—407晋，小名虎头。博学多才。有“才绝、画绝、痴绝”的美誉。人称“虎头三绝于点睛传神。他将绘画推向了自觉，是中国画史上第一个有作品可考的大画家。（有年，建康城里要修建一座寺庙，主持和尚因找不到资金而没了办法。这时候来了个贫苦的年青人，说要捐一百万钱。主持以为他吹牛，起初不相信。青年人提出要在一面粉刷好的墙上画一幅维摩传说中一个佛教)像向来观看他作画的人征集捐款。就这样，一连三天，观众人山人海，把寺庙挤得水泄不通。等到最后，这个年青人为维摩诘点上眼珠的时候，画上的人物就像活了一样众的赞叹声掌、欢呼声响成一片募的钱早过了一百万还讲到顾恺之给裴楷画像时注重三笔毛）代表作品箴晋张<女史箴而创作颂古代贤德妇女后世借鉴的）《洛神赋图植所爱的女子甄氏，在他的父亲曹操的决定下，为他的哥哥曹丕夺去。甄氏在曹丕那里，没有得到稳固的爱情死得很惨。曹植在回归他自己的封地的路上经过洛水，夜晚梦见了甄氏来会他，悲痛之余作了一篇《感甄赋被魏明帝改名为《洛神赋2、唐朝：背景：政治统一，经济繁荣，文化发展。特点：创制法度，凸显盛唐气象时的楷书）吴道子：盛唐人物，被后世称为“画圣”从名字上我们也可能看出来其是崇尚道教的，他的作品大多是关于宗教的。那位同学读一下小字部分。代表作品子天王图王释迦穆尼，画中的人物已经本土化，不再是眼眶深凹、脸色黝黑，而完全是汉人模样）阎立本辇绘唐太宗接见来迎娶文成公主的吐蕃使臣禄东赞的情景。）王维诗中有画，画中有诗”水墨山水画过渡：到了宋朝绘画又是怎样的呢，我们继续学习。（五）绘画艺术鼎盛（宋元明清要体现在文人画和民间风俗画）1、宋朝：（）人画：①背景：宋朝重文轻,文阶壮大；理学兴起人重内心修养前我们到了理学历史学习资料

历史巩固学习资料对于塑造人的气节、道德、责任心等有很大的作用以很多人将作画看成是修身养的手段而不是升官发财的工具。②特点：文人山水画发展成为独立的画种；从注重写实，变为更加注重意境限绘画空间中蕴育无限的诗意北宋和南宋两种不同的风格。北宋：政治统一、经济发展。所以作品往往气场很强大。代表作品：王希孟《千里江山图大河上，心情好坏的区别，大江东去）南宋偏安江南，多数描写江南风光，构图不要求对称，景物放在画的一侧，不画全水表人物、作品：马远《山径春行图》；圭《山水十二景》过渡：在文人画成为独立画种的同时，民间风俗画也得到很大的发展（）间风俗画：①背景：商业兴盛、城市发展、文化普及，民间文化日益繁荣在这样的背景之下，出现了很多描绘民间风情的作品）②代表作品：张择端《清明上河图画是风俗画中的千古不朽的艺术极品，注意不是精品被人认为是不可企及的峰之作幅精美的画卷全长528.7厘米高24.8厘米他描写了北宋时期都城汴梁的繁华景象三部分画的价值于华而不板而乱、长而不冗画上有人物550多有赶集的买菜的闲逛的饮的剃的扫的、搜书的、卖唱的、乘轿的、骑马的、推车的、拉纤的、挑担的，男女老少、职业表情各不相同。有茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、官府、卦摊、瓦舍。真正是士农工商、医卜僧道、牛马骆驼、诸色杂卖、一应俱全。现在保存在故宫博物院说完了宋朝是元朝，我们知道蒙古族统治中国，将人分为四等。所以当时的文人比较郁闷，作品比较愁苦。简单了解一下就可以了。下面我们看一看明清时候的绘画。2、明清：⑴文人画：①背景：时代的变化，社会的动荡（城市商品经济的繁荣和资本主义萌芽的兴起和发展、传统社会秩序的松动和价值观念的变化清变革带来的冲击及异族统治下的思想文化专制）②特点：艺术风貌不拘成法，与正统画风形成强烈对比加随意）③代表人物：朱耷（同学书中小字图达对清统治者的不满扬州八怪：郑板桥（难得糊涂：聪明难，糊涂难，由聪明而转入糊涂更难。放一著，退一步，当下心安，非图后来福报也。郑板桥以画竹为生度过了他贫寒而很有气节的一生。他一生只画兰、竹、石。他认为兰四时不谢，竹百节长青，石万古不败。及表现了自己的刚直不屈，也表达了对文化专制的不满）（）间风俗画：①（同学阅读书中文字）木刻版画、年画、布贴画、剪纸画。②特点：形象生动，充满浓郁的生活气息。（六）1、风格特点：⑴有注重写实的宫廷和民间绘画，主写意的文人画，融诗、书、画、印为一体。⑵不求形似，注重个人主观性情的抒发。2、作用：国画表现手法灵活、由，在启迪民族自信心和自尊心等方面起了潜移默化的作用。第课笔墨青板设）一国画分1、画/题材：人物画、山水画、花鸟画历史学习资料

历史巩固学习资料2、表手法：工笔、写意、兼工带笔3、画阶层：院体画、文人画、民间画二、绘画起源（魏晋以前）1、（）源：新石器时代（）点：线条稚拙色简、自然、生动、质朴、粗犷，又不失浪漫。2、战国）现了毛笔绘画在绢帛上（）表作品龙》3、汉代）表作品王汉墓帛画》（）点：色彩鲜艳，气势宏大，形态飞扬，浪漫、神秘又不失古拙的特色。三、绘画艺术的繁荣：（魏晋—隋唐）1魏：（）特点：出现凸显文人个性的文人画，新的绘画理论——“以形写神”，绘画抓住人的精神气质。（）代表人物：顾恺之：

“以形神2、唐朝）景：政治统一，经济繁荣，文化发展作品箴（）点：创制法度，凸显盛唐气象（）表人物、作品：吴道子《送子天王图/立本辇图》王五、绘画艺术鼎盛（宋元明清体现在文人画和民间风俗画）1、宋朝：（）人画：①背景：宋朝重文轻,文人阶层壮大；理学兴起，文人注重内心修养。②特点：文人山水画发展成为独立的画种；从注重写实，变为更加注重意境。③代表作品：王希孟《千里江山图远》、夏圭《山水十二景》（南宋）（）间风俗画：①背景：商业兴盛、城市发展、文化普及，民间文化日益繁荣。②代表作品：张择端《清明上河图》2、明清：⑴文人画：①背景：时