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第第页大班教案:漂亮服装加工厂
大班教案:美丽服装加工厂1
有益的学习阅历:
1、收集废旧材料,加强环保意识。
2、尝试利用废旧材料制作服装
3、能用完整连贯的语言表达自己的想法。
4、体验合作的欢乐
资源预备:
背景知识:给幼儿渗透有关制作服装的知识:做的大小、长短,肥瘦合体,样式要适合穿衣者。
物质材料:塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的纸盒、旧挂历纸、报纸、毛线等废旧材料,剪
刀、胶水、胶布、针、线
活动铺垫:设计服装后孩子们提出制作服装的想法,为此我们共同查找制作的材料,孩子们发觉
废旧物品这一“珍宝”自发的带到班级。
活动过程:
一、谈话:围绕孩子搜集的废旧物品
1、“你的废旧物品是从哪来的?”
2、“你预备用什么材料制作什么样的服装?”
二、制作服装
幼儿自由选择合作伙伴,选择合适相应的.材料,共同商量、争论、制作。
三、服装展示会
将幼儿制作的服装展览,相互观赏、学习、沟通。
关注点:1、幼儿在制作过程中,能否相互商量合作解决制作中的问题。
2、幼儿是否利用材料大胆想象,选择,制作服装。
教育要求:1、观测幼儿的操作活动,引导幼儿对遇到的困难,
共同探讨解决。
2、保证每一个幼儿都积极的参与到活动中。
家园互动:请爸爸妈妈来参与“服装展示会”。
大班教案:美丽服装加工厂2
有益的学习阅历:
1、收集废旧材料,加强环保意识。
2、尝试利用废旧材料制作服装
3、能用完整连贯的语言表达自己的想法。
4、体验合作的欢乐
资源预备:
背景知识:给幼儿渗透有关制作服装的知识:做的大小、长短,肥瘦合体,样式要适合穿衣者。
物质材料:塑料瓶、玻璃瓶、易拉罐、大大小小的纸盒、旧挂历纸、报纸、毛线等废旧材料,剪刀、胶水、胶布、针、线
活动铺垫:
设计服装后孩子们提出制作服装的想法,为此我们共同查找制作的材料,孩子们发觉废旧物品这一“珍宝”自发的带到班级。
活动过程:
一、谈话:围绕孩子搜集的废旧物品
1、“你的废旧物品是从哪来的?”
2、“你预备用什么材料制作什么样的服装?”
二、制作服装
幼儿自由选择合作伙伴,选择合适相应的材料,共同商量、争论、制作。
三、服装展示会
将幼儿制作的服装展览,相互观赏、学习、沟通。
关注点:
1、幼儿在制作过程中,能否相互商量合作解决制作中的问题。
2、幼儿是否利用材料大胆想象,选择,制作服装。
教育要求:
1、观测幼儿的操作活动,引导幼儿对遇到
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