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222时：5分钟）去认识一条小毛虫喜欢论虫啊，它运会发生变化老师出示学引流生学习方法。检查学生学习生字的共几个自？读完课文你小组交流生情课文一共7个自。本力工作，最终化茧的故事。生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力时：15）一条小毛虫（）在一片叶子上，用（）的目光（）着周围（又是（）（。只有它，这个（）的小（（更不会（时：5）引导学生回顾上节课整（）抽（）纺（）织（）编（）怎（）布（）消（2自学习第二部分。（3.（自出示：费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自）“每个人都有自己该做一 一 一 一 学生齐读第7自引小毛虫最后发生了什么3.学生齐读第7自，学它灵巧地从茧子里挣脱出时：10）想从小毛虫的身一些、句，增强对文章的感悟。课文1、2节通过对比学读中。课文3~6自是本文的重点段落，文章“道”之所在，师：，自由朗读第3~6自。：，师读了这篇课文的第二部分，同学之间互相讨论下小毛虫到底是怎么想，怎么做才能成为这么美丽的：，1：它并不悲观失望，也不羡慕任何人。2：它想着万事万物都有自己的规律，它在耐心等待。3：小毛虫最后变成了美
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