2023-2024学年湖北省钟祥市初中语文八年级上册期末高分预测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（

）A．翘首（qiáo）

要塞（sài）

一丝不苟（gǒu）

惟妙惟肖（xiào）B．不逊（xùn）

踌躇（chú）

屏声敛息（liǎn）

深恶痛疾（wù）C．喝彩（hè）

虚愰（huàng）

摧枯拉朽（cuī）

颔首低眉（hàn）D．濒临（bīn）

滞留（zhì）

所向披靡（mǐ）

油光可鉴（jiàn）2、下列词语的书写，全部正确的一项是（

）A．张慌失措

荡然无存

正襟危坐

井然有致B．眼花缭乱

络绎不绝

响彻云宵

亭台轩榭C．锐不可挡

层峦叠峰

摩肩接踵

无动于衷D．举箸提笔

触目伤怀

殚精竭虑

天翻地覆3、下列语句中加点成语使用有误的一项是()A．3月3日这一天，天无纤云，草堂外戏蝶在菜花里飞舞，几若透明。B．精彩的歌舞让人头晕目眩，拍手叫好。C．三峡的山真高啊！隐天蔽日，不是正午时分，根本见不到太阳。D．深秋时节，九寨沟林寒涧肃，别是一派清秋一洗的别致风光。4、下列各句中没有语病的一项是（

）A．国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。B．在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。C．资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。D．只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、古诗词名句填写。

(1)____________________，去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)

(2)微动涟漪，__________________。(欧阳修《采桑子》)

(3)中原乱，____________，____________？(朱敦儒《相见欢》)

(4)《如梦令》中抒写瞬间美的享受的句子是________，________，________________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”（《孟子·富贵不能淫》）

【乙】崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既在脰①，剑既在心，维②子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回③吾以利而倍其君，非义也。曲刃钩之，直兵摧之，婴不革④矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可！子以子之君无道而杀之，今其臣有道之士也又从而杀之不可以为教矣。”崔子遂舍之。（选自《晏子春秋》，有改动）

【注释】①脰（dòu）：颈。②维：语气词，不译。③回：转变，改变。④革：改变。

1．解释下列句中加点的字。

（1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？(

)

（2）丈夫之冠也(

)

（3）维子图之也(

)

（4）回吾以利而倍其君(

)

2．下列各组句子中，加点词意义和用法相同的一项是（

）A．往送之门

崔子遂舍之B．一怒而诸侯惧

回吾以利而倍其君C．以顺为正者

子以子之君无道而杀之D．是焉得为大丈夫乎

且焉置土石3．用“／”给文中画线句子断句，断两处。

今其臣有道之士也又从而杀之不可以为教矣

4．翻译下面的文言语句。

（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。

（2）劫吾以刃而失其志，非勇也。

5．请依据对选文的理解，用文中原句填空。

（1）【甲】文孟子用“__________”作类比，指出公孙衍和张仪不讲原则、唯利是图的本质。

（2）【乙】文崔杼以共同管理齐国的好处来引诱晏子，后又威胁要杀死晏子，晏子都不为所动。晏子在国人眼中是“_____________________”，也符合孟子的“大丈夫”评价标准。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成各题。背影朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半因为丧事，一半因为父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！1．文章以《背影》为题，“背影”在全文中起什么作用？

2．揣摩下面句子中加点词语的表达效果。

“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”

3．赏析文中画横线的句子“我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。”

4．批注，是一种很好的读书方法。请参照示例，对文中第一、四次流泪作批注。

①第一次流泪，_________________。

②第二次流泪，是感动。目睹父亲呈现老态背影感动而又伤感，所以落泪。

③第三次流泪，是惜别，是自悔。悲伤惆怅，对父亲的依依不舍，情不能自己而流泪。

④第四次流泪，______________。

5．阅读下面链接材料，请从写法、内容等方面简要比较一下两篇文章在表现父爱上有哪些不同。没有背影的父爱中学的时候，老师讲朱自清的《背影》时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的《背影》。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态接纳我：记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现；我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。后来我考上了大学，还是一所名牌大学。在我们的小村子里，我一下子成了名人，但父亲只是用平静的声音回复那些溢美之辞。他默默地打理好我的行囊并送我到学校。安顿好了之后，我送他到车站。那次似乎是我第一次送他，也是他第一次主动走到我前面。我看着他微微佝偻的身躯有说不出来的难受，谁知他突然转过身子，对我说：“我今天还是不回去了吧。”说着就又往学校的方向赶，仿佛儿子的大学是他的大学，于他充满了温和而强烈的归属感。五、诗歌鉴赏（共5分）古诗词鉴赏。渡荆门送别[唐]李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

(1)下列对这首诗的分析，有误的一项是（

）A．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。B．诗歌一开头就点明了此行途中已经到达的地方以及将要前往的目的地。C．这是一首五言律诗，全诗压“ai”“iu”“ou”韵，韵脚是外、游、流、楼、舟。D．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。(2)“仍怜故乡水，万里送行舟”蕴含了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）一位同学拟写了一副对联的下联，请结合下面的资料对出上联。（宽