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文档简介
2022年福建省漳州市成考专升本大学语文自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.成语“分崩离析”出自()A.《季氏将伐颛臾》B.《寡人之于国也》C.《五代史伶官传序》D.《答司马谏议书》
2.下列词语中没有错别字的一组是()
A.长篇累牍川流不息风驰电擎残羹冷炙
B.随声附合趋之若鹜固若金汤泽被后世
C.贻笑大方遐思迩想众口砾金莫明其妙
D.孑然一身恬退隐忍臻于郅治不经之谈
3.孟子《寡人之于国也》所言“王道”的意思是()A.称王天下的方法B.用仁政治理天下C.夺取王位的方法D.用武力统一天下
4.弗兰西斯.培根反对经院哲学和唯心主义,他认为人是自然的仆人和()
A.创造者B.控制者C.解释者D.主宰者
5.同属道家学派的是()
A.孔子和孟子B.荀子和韩非子C.李斯和李密D.老子和庄子
6.以1870年“普法战争”为背景的小说是A.A.《断魂枪》B.《米龙老爹》C.《麦琪的礼物》D.《苦恼》
7.由一般原理推导出关于个别情况的结论,这种论证方法是()
A.类比法B.归纳法C.演绎法D.对比法
8.主张文章应"有补于世"和"以适用为本"的文学家是()
A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石
9.“出师未捷身先死”一句指的是()
A.刘备B.关羽C.诸葛亮D.向宠
10.不是朱光潜的主要著作的是()
A.《悲剧心理学》
B.《文艺心理学》
C.《诗论》
D.《文艺对话录》
11.鲁迅《灯下漫笔》发表在()
A.《语丝》B.《莽原》周刊C.《小说月报》D.《创造》周刊
12.下列各项中划横线的字读音全都相同的一组是()
A.竣工疏浚
英俊
怙恶不悛
B.秘诀
衣袂
抉择
决出胜负
C.亵渎
赎罪牛犊
穷兵黩武
D.潦草
嘹亮
撩拨眼花缭乱
13.“赋”作为一种文体形成于()A.A.春秋战国时期B.汉代C.晋代D.南北朝时期
14.鲁迅《灯下漫笔》中“假使真有谁能够替他们决定,定下什么奴隶规则来,自然就‘皇恩浩荡’了”一句使用的修辞是()
A.比喻B.夸张C.反语D.借代
15.下列各句中“为”的意义和用法不同于其他三句的一项是()
A.父母宗族.皆为戮没B.旦日飨士卒,为击破沛公军C.为天下兴利除害D.如姬之欲为公子死,无所辞
二、填空题(10题)16.宗臣是__________代文学家,其著作为__________。
17.《白菜与皇帝》的作者是________。
18.《诗经》古称《诗》或《__________》,汉代以后才成为儒家经典。
19.《赠与今年的大学毕业生》是__在1932年6月写的一篇鼓励大学生努力奋发的文章。
20.每篇文章必有一个__________,你必须把着重点完全摆在这个主旨上。
21.陶渊明是___________时期的著名诗人,是古代——诗派的开创者。
22.《红楼梦》原名《_________》。
23.春花秋月何时了,______________?
24.庄子的主张是“____________”。
25._________是老子之后道家的主要代表,后世并称为老庄。
三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()
28.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
29.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()
30.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
四、文言文阅读(3题)31.阅读王维《山居秋暝》,回答下题:
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇。王孙自可留。
如何理解这首诗中以动写静、动静相衬的表现手法?
32.本段选文运用了哪些修辞?举例说明其作用。
33.阅读陶渊明《饮酒》(其五),回答下列各小题:
譬庐在人境,而无车马喧。问君何能,尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忠言。
解释这段文字中加点字词。(4分)
结庐:喧:尔:
五、现代文阅读(3题)34.
阅读鲁迅《灯下漫笔》中的一段文字,然后回答30~32小题。
任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”“汉族发达时代”“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕湾子了。有更其直捷了当的说法在这里——
一、想做奴隶而不得的时代;
二、暂时做稳了奴隶的时代。
这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些作乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”
35.阅读《选择与安排》中的一段文字,然后回答小题。
我们可以知道文章有一定的理,没有一定的法。所以我们只略谈原理,不像一般文法修辞书籍,在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩,不能使人巧。”知道文章作法,不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐,整齐易说,变化则全靠心灵的妙运,这是所谓“神而明之,存乎其人”了。
这一语段论说的中心问题是什么?
36.写北方的果树与表现北方的秋的特点,有何关系?
六、作文(1题)37.写作题目:人人争做环保使者
要求:A.必须写成议论文。B.不少于800字。C.字迹工整,卷面整洁。
参考答案
1.A本题考查了“分崩离析”一词的出处。“分崩离析”出自《季氏将伐颛臾》“今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也,而谋动干戈于邦内”一句中,意为四分五裂。
2.D
3.B
4.C
5.D
6.B
7.C
8.D
9.C
10.D
11.B
12.D
13.B此题考查考生对文学常识的了解。“赋”是汉代形成的特殊文体,讲究铺叙、文采、对仗和韵律,一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。
14.C
15.A
16.明,《宗子相先生集》
17.欧·亨利
18.诗三百
19.胡适胡适
20.主旨
21.东晋;田园
22.石头记
23.往事知多少往事知多少
24.无为
25.庄子
26.Y
27.N
28.Y
29.N
30.Y
31.这首诗一个突出的特点就是用以动写静、动静相衬的手法,写出了山村宁静优美的景色。傍晚,秋雨过后,明月初照,清新而静谧。但诗人并没有一味写山村如何宁静,而是写静中之动,写清泉在石上流淌,写洗衣女子在竹林中说笑,写渔船归来搅动莲花,给这幽静的画面增添了生趣,多了一种宜人的情调。动静互相映衬,收到了良好的艺术效果。
32.引用:“周任有言日:‘陈力就列,不能者止。”’作用:引名人名言增强说服力。
比喻:“危而不持,颠而不扶”;“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”。作用:形象生动,通俗易懂。
反诘:“焉用彼相矣?”“是谁之过与?”作用:强调对方身在其位,不能陈力尽职。
33.结庐:建造住宅。喧:喧闹。尔:做到这样。
3
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