2022-2023学年河南省新密市小学语文六年级上册期末提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、疑难探究

1．结合课文《好的故事》内容说说“好的故事”的美丽、幽雅、有趣具体体现在哪里。

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2．谈谈你对开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。

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2、照样子，写词语

（1）一碧千里（一字开头的词语）________

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（2）翠色欲流（形容绿的词语）________

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3、同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同

常用阅读方法如下：（1）浏览性的泛读；（2）探求性的速读；（3）品味性的精读：①圈点勾画②做批注③写读书笔记④做卡片⑤再创作：包括续写、扩写、缩写、改写等⑥边读边思考：分析、概括、比较、综合、联想⑦其他（请补充：________________）

4、根据下面的具体情节，写出主人公。

①有时他从床上跳下来，神气活现地挥动双手，给我表演纤夫们拉着纤索走路的样子，表演纤夫们如何从船舱里排水，唱着纤夫的歌谣，后来他又像年轻人那样纵身跳回到床上，一举一动都变得优美异常，他的声音更加深沉、租重了。(

)

②一天晚上，家里突然失了火，家里人惊慌失措，她却非常勇敢，用一只空袋子蒙着头，身上裹着马被，毫不畏惧地冲进火里，从里面抱出只水桶大的盛满硫酸盐的瓶子，又镇定地指挥别人灭火。大火后，又忍着剧痛去接生孩子。(

)

③母亲的再婚，使得他对周围的一切都失去了兴趣，竭力避开大人，想一个人单独生活。就这样经过了一个夏天思考之后，他终于增强了力量和信心。(

)

5、根据课文内容，填上合适的关联词语。

（1）(

)全连数他岁数大，对大家又特别亲，(

)大伙都叫他“老班长”。

（2）(

)没有调料，(

)我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

（3）指导员对老班长说：“(

)多么艰苦，你(

)要把他们带出草地。”

（4）(

)不吃，咱们(

)走不出这草地。

6、内容感知。

1．《伯牙鼓琴》中，锺子期死后，伯牙的做法是______，这表明了________，从中我们可以体会到__________。

2．《书戴嵩画牛》中，___收藏了___画的《斗牛图》，指出画中错误的是___。

3．《书戴嵩画牛》中点明故事主旨的句子是：________________________。二、书写题7、看拼音写词语。

yú

fū

hōnɡ

mínɡ

chén

sī

fēnɡ

bào

bào

yuàn

qīnɡ

tīnɡ

tàn

wànɡ

zhào

ɡù

yīn

lěnɡ

yōu

lǜ

yú

wǎnɡ

shī

lín

lín

hēi

hēi

xiào

zì

zuò

zì

shòu

diē

diē

zhuàng

zhuàng

xīn

jīnɡ

ròu

tiào

xiōnɡ

yǒnɡ

pénɡ

pài

三、信息匹配8、根据解释，给加点字选择恰当的读音。

载zǎi①年；②记在书报上。

zài①装载；②运输工具所装的东西；③充满④且，又。

记载______

怨声载道_____

千载难逢_____

载歌载舞_____四、现代文阅读9、课内阅读。狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．文中表示声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是_________。

2．文中加点的“任务”指的是_____________________。

3．文中最后“这声音”在课文中指的是五壮士________________的口号声。两句口号，一句表现了五壮士__________________，另一句表现了五壮士______________。

4．请你用小标题概括这部分内容：__________________。五、语言表达10、按要求完成句子练习。

（1）桑娜和丈夫自己多受些苦，也要把西蒙的孩子抱回家中抚养。（修改病句）

___________________

（2）家乡的孩子们看见菲菲，没有一个认识菲菲。他们笑着询问菲菲：“客人你是从哪里来的呀？”（根据句子意思写诗句）

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（3）“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……”（请用上“……”和“？”，以“弄坏了东西”或“忘戴红领巾”为情景，写写你的心理活动）

___________________________11、根据要求完成下列句子练习。

（1）五位壮士利用险要的地形，把敌人打得落花流水。（改为被字句）

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（2）狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。（改为反问句）

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（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）

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