五年级上册数学教案认识轴对称图形︳青岛版 市赛获奖

认识轴对称图形教学内容:青岛2022课标版五年级上册第二单元图案美----对称、平移与旋转教学目标:让学生认识轴对称图形并掌握轴对称图形的特点。学生们经历了观察、思考、探究等过程,培养其独立思考能力和创新能力。通过对轴对称图形的学习，学生们生活中的对称美有了更深的了解，培养学生热爱生活，善于发现数学中的美。教学重点：认识轴对称图形并能掌握轴对称图形的特点。准确的找出轴对称图形的对称轴。教学难点：准确的找出轴对称图形的对称轴。教学方法：讲授法、讨论法教学过程：一.新课导入师：同学们你们知道吗，2022年我国将在北京-张家口举办冬季奥运会，这些国家和地区将参加我国的奥运会，请同学们认真地观察他们的国旗有怎么样的特点？生：师：观察的真仔细，提到了关键词对称。今天我们一起走进对称的世界，来认识轴对称图形。（揭示课题）二．讲授新课1．探索新知师：剪纸是中国的传统文化，小组合作剪一个或者手撕一个桃心？生：师：哪个小组愿意分享你们的方法？生：师：剪的真漂亮，勇气可嘉。谁还想试试？生：师：说的真好，老师为你感到高兴。同学们通过实践设计出桃心，从这个过程中你发现桃心有哪些特点？生：师：真是细心的孩子。谁还想说？生：沿着直线对折，直线两侧的图形能够完全重合。师：说的很到位。我们把具有这样特征的图形叫做轴对称图形。（板书）师：折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。画对称轴时用点画线，而且要画出头。师：在生活中你们还见过哪些轴对称图形？生：师：同学们真是见多识广。老师也收集了一组轴对称图形，邀请同学们一起欣赏。2．合作探究师：其实咱们学过的基本图形中也有很多的轴对称图形。你们能找出它们的对称轴吗？拿出你们准备的基本图形折一折，画一画。生：长方形2条对称轴正方形4条对称轴等边三角形3条对称轴等腰梯形1条对称轴圆无数条对称轴3．补充图形（微课）师：画出下面图形的另一半，使它成为轴对称图形，请同学们拿出学习单独立完成。生：师：谁来汇报你的研究成果？生：师：他的汇报完整、精彩，是我们学习的榜样。同学们仔细的观察一下，他补全后的轴对称图形有哪些特点？生1：对称点到对称轴的格数相等。生2：对称点的连线与对称轴垂直。师：真是好样的，老师喜欢你钻研的劲头。现在请同学们看一看老师是如何补全图形的。（插入微课视频）：师：你们学会了吗？生：师：不错，按照老师教给你们的方法，抓紧时间补全第二个图形。生：师：谁能总结一下补全图形的方法？生：1.找关键点2.标对称点3.顺次连线师：同学们接受新知识的能力可真强，你们敢接受挑战吗？生：三.智勇大闯关1.第一关师：中国文化博大精深，咱们的汉字也存在的对称美。请同学们根据汉字的一半，猜出汉字。生：田，美师：同学们还能说出其他具有对称美的汉字吗？生：2.第二关3.第三关 四．小结这节课你学会了什么？1.认识轴对称图形并掌握轴对称图形的特点。2.准确的找出轴对称图形的对称轴。3.能补全轴对称图形。4.能剪出美丽的轴对称图形。同学们学到的知识可真多,咱们班的学生都是爱学习的好孩子,老师为你们感到骄傲。五．布置作业自学剪”喜”字六．板书设计七．教学反思通过这节