高中生物必修三第五章第4节《生态系统的信息传递》优秀课件5

第4节

生态系统的信息传递

一、信息的定义二、信息的种类三、信息的在生态系统中作用四、信息在农业生长上的应用一、什么是信息？在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。信息传递的过程(一般有三个基本环节)

信息传递的过程是怎样的？(信息产生)信源(信息传输)信道

(信息接收)信宿讨论：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？生态系统中是否存在信息？问题探讨

一、信息的定义二、信息的种类三、信息的在生态系统中作用四、信息在农业生长上的应用次级信源：蜘蛛网的振动频率信道：蜘蛛网信宿：蜘蛛初级信源：昆虫二、生态系统中信息的种类光2、老鹰通过视觉发现地面上的兔子生物的颜色、形状对于之有关的生物来说就是物理信息1、夏夜中雌雄萤火虫的相互识别二、生态系统中信息的种类海豚的回声定位二、生态系统中信息的种类蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）夏天，黄昏以后，常常可以看见蝙蝠在空中低飞，捕捉蚊蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠能看见昆虫吗？如果不能，靠什么定位？二、生态系统中信息的种类蛇的热感受器（红外线感受器）温度响尾蛇的红外探测器含有约7000个神经末梢(属三叉神经)，十分敏感，极轻微的温度变化，如升高0.002℃就能导致神经兴奋。二、生态系统中信息的种类温度、湿度二、生态系统中信息的种类二、生态系统中信息的种类太阳位置地球磁场候鸟长途迁徙、信鸽千里传书磁场声波阳光热量温度、湿度磁场物理信息声音1、物理信息：生态系统中的______________________等,通过__________传递的信息,称为物理信息。光、声、温度、湿度、磁力物理过程（1）概念：（2）来源：①无机环境②生物二、生态系统中信息的种类水葫芦根部的分泌物可以明显地抑制藻类的生长。

水葫芦化学信息狮、虎、狼、狗等动物撒尿圈地作为领地记号。

二、生态系统中信息的种类当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。化学信息黄鼠狼肛门附近有一对臭腺，是种独特的化学武器。当黄鼠狼遭到猎狗紧紧追捕，难以脱身时，在猎狗接近的一瞬间，黄鼠狼会突然施放出一股臭液来，臭味难闻。化学信息某些雌虫腹部末端能释放出性外激素来吸引雄虫，如家蚕、蛾等。只要雌虫分泌数量极其微小的性外激素（每毫升空气中存在几千个，甚至几百个性外激素分子，大约十亿分之一克左右），就能被距离数百米以外到千米左右的雄蛾所感知，找到伴侣进行婚配。

1904年，法国著名科学家法布尔做了一个有趣的实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林包围的屋子里，他把一只雌蛾扣在一个纱罩里，尽管风雨交加，还是有40多只雄蛾穿过风雨赶来交尾；第二天，法布尔在雌蛾周围撒满樟脑丸和汽油，但一点也不影响雄蛾找雌蛾，可见性外激素的作用有多大，昆虫感受性外激素的能力有多强！生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的＿＿＿＿，称为化学信息

化学物质2、化学信息：（1）概念：例如植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物,动物的

等.生物碱有机酸性外激素（2）举例：（3）来源：生物在生命活动过程中产生的信息素昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——求偶行为求偶行为行为信息炫耀

如雄鸳鸯经常在雌雌鸳鸯面前脉脉含情，不时用喙梳理羽毛，并涂擦脂肪，使羽毛平伏光洁，以炫耀自己的美丽姿态。有些鸣禽则以歌舞的方式进行炫耀，从而取得配偶。送礼或献食方式的求偶加拿大北极鹅的求爱雄性北极雀的求爱行为信息动物的＿＿＿＿，在同种或异种生物之间传递信息。即生物的__________可体现为行为信息。特殊行为3、行为信息：（1）概念：（2）举例蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等行为特征4、营养信息营养状况和环境中食物的改变会引起生物生理、生化、行为上的变化，这些变化所产生的信息成为营养信息。如：田鼠多的地方会吸引饥饿的猫头鹰小结：种类性质来源物理信息化学信息行为信息光、声、电、温度、湿度、磁力等无机环境或生物体植物：有机酸、生物碱等代谢产物动物：性外激素、信息素等生物体的产物或分泌物生物体的行为特征(能传递信息的特殊行为)生物体的动作行为

一、信息的定义二、信息的种类三、信息的在生态系统中作用四、信息在农业生长上的应用资料分析资料1资料2莴苣种子萌发率与光的波长的关系?分析生态系统中信息传递的作用？作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。三、信息传递在生态系统中的作用资料3资料分析许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素，用来传递性信号。有的动物在长日照的条件下进行繁殖貂鼬三、生态系统中信息的种类资料4有的动物在短日照的条件下进行繁殖鹿山羊三、信息传递在生态系统中的作用通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。作用：资料分析5作用：通过信息传递，能够调节生物之间的关系,维持生态系统的平衡。萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联系。但这种信号往往被第三者狼蛛非法利用，结果双双被捕，成了爱情的牺牲品。资料分析6草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕。1、生命活动的_______，离不开信息的作用。2、生物种群的_____，离不开信息的传递。3、调节生物的_______，维持生态系统的稳定。正常进行繁衍种间关系三、信息传递在生态系统中的作用

一、信息的定义二、信息的种类三、信息的在生态系统中作用四、信息在农业生长上的应用三、信息传递在农业生产中的应用2.对有害动物进行控制。1.提高农产品或畜产品的产量；四、信息传递在农业生产中的应用讨论：信息传递在农业生产中的应用有哪些？1.提高农产品或畜产品的产量例1例2养鸡业在给鸡增加营养的基础上延长光照时间，可以提高产蛋率。信息素传粉昆虫传粉率提高结实率提高提高农畜产品的产量用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物等种子，提高发芽率，获得增产。通过人工控制光周期，可使其早开花早结果，达到早熟早产。利用植物的化感作用，将能够相互促进的作物一起种植，如小麦和豌豆等，避免将相互抑制的植物种植在一起，如胡桃和苹果，黄瓜和西红柿。四、信息传递在农业生产中的应用1.提高农产品或畜产品的产量2.对有害动物进行控制利用音响设备发出不同的声信号诱捕或驱赶某些动物，使其结群或远离农田。例1例2

利用特殊的化学物质（释放过量人工合成的性外激素），扰乱某些动物的雌雄交配，使有害动物种群的繁殖力下降，从而减少有害动物对农作物的破坏。四、信息传递在农业生产中的应用昆虫的趋光性进行诱杀，大量消灭害虫。例3科研人员将雌性蟑螂放射出一种信息素从蟑螂的标本中净化提炼出来，根据化学分析结果生产出一种人工合成的蟑螂信息素来引诱雄性蟑螂，然后将它们一起杀灭。

蛾类多在夜间活动，具有趋光性，对紫外线敏感，根据这一现象，人们常在夜间用黑光灯来诱杀这类农业害虫三、信息传递在农业生产中的应用2.对有害动物进行控制。1.提高农产品或畜产品的产量；生态系统的信息传递生态系统中信息的种类信息传递在农业生产中的应用物理信息行为信息化学信息

1.保证生命活动的正常进行

2.维持生物种群的繁衍提高农产品或畜产品的产量对有害动物进行控制。生态系统信息的作用

3.调节生物的种间关系维持生态系统的稳定知识小结课外实践活动：设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾。下一步，科学家捕捉一些雄蛾，剪断它们的触角：

有的把两根触角全部剪掉，

有的剪掉一根，

有的则剪去半截，

结果，没有触角的雄蛾丧失了寻找雌蛾的能力

而只有一根触角的雄蛾和触角剪短的雄蛾，还是向饲养笼

飞去，在上面爬行！

科学家将快要化蛹的幼虫捕回实验室，置于饲养笼内，并留心观察其羽化的过程。一般来说，雄蛾比雌蛾早羽化一两天，于是，科学家放掉雄蛾，将雌蛾养在笼内。到了傍晚，打开窗户，奇异的现象出现了：很多雄蛾飞进实验室，成群地围在饲养笼的附近，有的干脆落在饲养笼上面，有的绕着饲养笼飞来飞去。显然，这些雄蛾是被笼中的雌蛾吸引而来的。1、下列有关信息的叙述，不正确的是（）

A、可传播的消息、情报 C、很多信号等

B、许多指令、数据D、人的想法2、下列哪一种是物理信息（）

A、光 B、乙烯

C、蜜蜂跳舞D、生物碱3、下列属于化学信息的是（）

A、绿色植物接受光刺激

B、蛾类昆虫具有趋光性

C、狗能通过尿液找到回路

D、孔雀开屏【课堂巩固】DAC4、在生态系统中，信息传递发生在（）

A、种群和种群之间

B、种群内部个体和个体之间

C、生物和环境之间

D、以上三项都有5、农民向田间施放人工合成的性引诱剂的目的是（）

A、杀死昆虫

B、延长昆虫的发育期

C、干扰昆虫间正常的交尾

D、干扰昆虫正常的新陈代谢【课堂巩固】DC6、森林中，狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（）

A、可以保证生命活动正常进行B、可以维持生物种群的繁衍

C、能够促进生态系统的物质循环

D、能够调节生物的种间关系D【课堂巩固】7.下列各项属于生态系统物理信息的是（

）A.信息素

B.有机酸

C.孔雀开屏

D.温度8.生物能接受光的信息并产生相应的行为。下列生命现象主要与光照变化有关的是（

）①菊的秋季开花②动物的换毛③鹿的繁殖④飞蛾扑火⑤青蛙的冬眠

A.①②③④

B.①②⑤

C.①②④

D.③④⑤DA【课堂巩固】9.生态系统的信息传递不可能发生在（

）

A.细胞与细胞之间

B.种群内部个体与个体之间

C.种群与种群之间

D.生物与无机环境之间10、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列现象中，与物理信息传递相关的是()

A.候鸟南飞B.豪猪遇敌竖起体刺

C.花香引蝶D.警犬嗅寻毒品AA【课堂巩固】11、20世纪60年代，美国农庄主为了提高农作物产量，曾用飞机反复大面积地喷洒有机磷杀虫剂，几年后显而易见的是（）B①彻底消灭了该地区的害虫②害虫的抗药性愈来愈强③消灭了该地区杂草④这个地区鸟类数量减少⑤未喷洒农药的邻近地区一带生物体内也含有农药的成分。A①②B②④⑤C③④D②③巩固练习

12、“一山不能存二虎”这一谚语，用生态学观点可以解释为（）

A、虎所需要的生活空间很大

B、身体强壮的虎以身体弱小的虎为事

C、虎性情孤独，不群属

D、营养级越高的生物能得到的能量越少，个体数量也就越少13、根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最底，人们应采取下列哪一种事物结构（）Ａ、以淡水养殖的鱼类为主

B、以家畜的肉类