江苏省苏州市工业园区星海实验中学20182019学年第一学期初三化学期中试题（含答案）

///姓名__________考号姓名__________考号原班级化学2019.11学生练习答题须知：1.答题前,考生先将自己的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。2.客观题必须使用2B铅笔填写,主观题必须使用0.5毫米黑色签字笔,不得用铅笔、红笔或圆珠笔答题,不能用涂改液、修正带,字迹工整,笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效。4.每道题右侧的方框为评分区,考生不得将答案写在该区域,也不得污损该区域。5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。可能用到的相对原子质量：H-1Cu-64S-32O-16Mg-24一单项选择题(包括25小题,每题2分,共50分。每题只有一个选项符合题意。)1.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,物质的用途表达了物质的性质,以下物质的用途表达了物质的化学性质的是〔〕A.氧气用于医疗急救

B.干冰用于人工降雨C.活性炭用于除去冰箱异味

D

.钢丝用于作导线2.空气中的以下气体,属于稀有气体的是〔〕A.HeB.N2C.O2D.CO23.以下有关水的说法不正确的选项是〔〕A.水质浑浊时可参加明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可参加活性炭除味D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化4.以下人体所缺元素与引起的健康问题关系不正确的选项是〔〕A.缺钙会引起骨质疏松B.缺碘会引起甲状腺疾病C.缺铁会引起龋齿D.缺锌会导致儿童智力低下5.点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方,过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑．这个实验说明了〔〕A.由于氧气缺乏蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与D.蜡烛中含有炭黑6.以下有关微粒的说法错误的选项是〔〕A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒B.钠原子失去1个电子形成钠离子C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D.构成物质的微粒是不停地运动的以下实验现象描述中正确的选项是〔〕A.铜在空气中加热外表变红色B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

C.碱式碳酸铜加热后固体由黑色变绿色D.在石蕊试液中逐滴参加稀盐酸,可观察溶液由无色变红色8.“川航3U8633〞成功迫降,挽救了128条生命。迫降过程中属于化学变化的是〔〕A.玻璃破裂B.轮胎变瘪C.燃油燃烧D.座椅摇晃9.以下关于各种变化说法正确的选项是〔〕A.把糖和水混合是化合反响B.氢气在氧气中燃烧是化合反响C.水蒸气遇冷凝结成水是分解反响D.黄泥水经过过滤分成泥和水是分解反响10.以下有关物质燃烧现象的表达中,正确的选项是〔〕A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射,生成红色固体B.硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体C.镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光,只生成一种黑色固体D.红磷在空气中燃烧：发出白光,生成大量的白色烟雾11.以下有关钠在氯气中燃烧的实验,分析合理的是〔〕A.钠在氯气中燃烧时,钠原子得到电子B.反响物钠由分子构成,生成物氯化钠由离子构成C.钠能在氯气中燃烧,说明燃烧不一定需要氧气参与D.钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同12.如图提供的信息,以下判断正确的选项是〔〕A.第三周期元素的原子核外电子层数从左到右依次增多B.第二周期的Li,Be和B均为金属元素C.Mg2+、H+最外层电子数分别为2和0D.Na+和Al3+的核外电子数相同以下有关仪器连接的描述错误的选项是〔〕A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中14.如图是放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们分别是H2、O2、CO2中的一种。以下关于这三种气体的说法中,正确的选项是〔〕A.根据集气瓶的放置方法判断,瓶①②存放的是H2、CO2B.用点燃的木条伸入②中,假设火焰熄灭,那么存放的是CO2C.向②中参加少量蒸馏水,假设变为红色,那么存放的是CO2D.用点燃的木条放入③中,假设气体燃烧,那么存放的是O215.以下对宏观现象的微观解释正确的选项是〔〕A.水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素不同B.稀有气体可做保护气,因为原子最外层电子层到达稳定结构C.NaOH溶液可导电,因为水中有大量自由移动的钠离子和氯离子D.水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子16.实验说明：不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体,而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是〔〕A.能发生反响的物质之间是否发生反响,与反响的条件有关B.反响物之间接触面积越大,越有利于反响的进行C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D.块状大理石与大理石粉末中各元素原子间电子的结合状况不同17.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。以下有关说法正确的选项是

〔〕A.选用红磷是因为反响可以消耗O2,生成固态的P2O5B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体18.化学概念在逻辑上存在如下图关系时,对以下概念间的关系说法正确的选项是〔〕

①纯洁物与混合物属于包含关系②化合物与氧化物属于包含关系

③单质与化合物属于交叉关系④金属元素与非金属元素属于并列关系

A.①②B.③④C.①③D.②④19.南京理工大学胡炳成团队用新方法制得了NaN5·3H2O.该化合物中含有N5-等微粒。N为7号元素,那么以下有关说法正确的选项是〔〕A.N5-是一种单质

B.1个N5-带1个单位的正电荷C.1个N5-中共含有35个质子

D.1个N5-中共含有35个电子20.在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如下图。以下有说法正确的选项是〔〕A.元素符号为

uUOB.原子序数为

118C.原子的质子数为

176

D.相对原子质量为

294g21.单层石墨成为石墨烯,这种“只有一个碳原子厚的碳薄片〞被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料,以下关于石墨烯的表达中正确的选项是〔〕A.石墨烯的化学式为C B.石墨烯的硬度小于金刚石C.石墨烯属于化合物 D.石墨烯中碳元素的化合价为+422.臭氧〔O3〕能够吸收紫外线保护地球生命,打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧〔O3〕,即O2→O3。以下有关说法中正确的选项是〔〕①O2和O3都是单质；②O2和O3是不同的物质；③该变化属于物理变化；④相同质量的O2和O3,所含分子的数目相同；⑤相同质量的O2和O3,所含原子的数目相同。A①③④B①②⑤C②③⑤D②③④23.我国科学家发现一种氦钠化合物(化学式为Na2He),以下说法正确的选项是〔〕A.Na2He中Na为+1价,He为−1价

B.Na2He中Na、He元素的质量比为2:1

C.Na2He中既含金属元素,也含非金属元素

D.稀有气体都很稳定,不与任何物质反响24.小雨同学依据描述书写的化学符号:①3个锌原子；3ZN；②两个氢分子：2H2；③两个氢氧根离子：2OH-；④原子结构示意图对应的粒子:Mg2+；⑤氯化亚铁的化学式:FeCl2；⑥-2价的氧元素:O2-。其中正确的有〔〕A.②③⑤B.①⑤⑥C.②③④D.①③⑤25.小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改良。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：①图2比图1的实验更环保、更节约；②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动；③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可到达实验目的；④假设将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。以上说法中错误的选项是〔〕

A.①②B.③④C.①③D.②④二非选择题(包括7小题,共50分)26.〔7分〕用元素符号或化学式填空：〔1〕3个硫原子〔2〕3个亚铁离子〔3〕+6价硫元素的氧化物化学式〔4〕三氧化二铁〔5〕8个水分子〔6〕氧化铜中铜元素显+2价〔7〕按要求写出以下数字“2〞表达的含义：Mg2+CO〔8〕计算以下物质的相对分子质量Mr〔CuSO4〕Mr[Mg〔OH〕2]27〔8分〕化学世界千变万化。请写出以下反响的符号表达式,并答复有关问题。〔1〕电解水：〔2〕加热碳酸氢铵：,保存碳酸氢铵应注意〔3〕铁丝在氧气中燃烧：,实验时瓶底需放少量

〔4〕将二氧化碳通入石蕊试液：,溶液变为___色〔5〕以上属于分解反响的有_________(填序号)28.〔5分〕以下物质：①水银

②蒸馏水

③碱式碳酸铜

④澄清石灰水

⑤空气

(填序号)属于混合物的是；属于氧化物的是；属于含氧化合物的是；属于单质的是；含有氧分子的是。〔6分〕下面是局部原子或离子的结构示意图。请仔细观察、分析,再答复以下问题：①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧

〔1〕上述粒子中属于阳离子的是____〔填序号〕,属于阴离子的是____〔填序号〕。

〔2〕上述粒子中属于稳定结构的原子是________〔填序号〕。可见,元素的化学性质与原子的__________________________关系密切。

〔3〕分别写出⑤和⑦表示的微粒符号__________、_________。30.〔4分〕某课外活动中,学生利用以下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。〔1〕实验1中,较长时间后,左边铁粉布包下降,是因为铁粉与发生了反响。将铁粉换成以下物质中的(填序号),杠杆也会出现相似现象。[提示：CaO+H2O=Ca〔OH〕2

]A.NaCl

B.Ca〔OH〕2

C.CaO〔2〕实验2中,通入CO2一段时间,右边乒乓球(填“上升〞或“下降〞)。再往集气瓶中滴入足量Ca(OH)2溶液,杠杆重新平衡,发生反响的符号表达式为。31.〔3分〕小柯为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异,做了如下实验：加热高锰酸钾固体,分别用两种方法各收集三瓶氧气,井使用传感器测定收集到的氧气浓度,数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7〔1〕小柯用向上排空气法收集氧气时,以能使放置在集气瓶瓶口的带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时,以观察到为氧气集满的标准。〔2〕以上两种方法中法收集到的氧气更纯洁。〔3〕向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有。A.氧气的密度略大于空气的密度B.加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右C.当观察到带火星木条复燃时,集气瓶内还有空气D.当氧气进入集气瓶时,瓶内空气与进入的氧气相互扩散32.(9分)请你结合以下装置图答复以下问题：(1)上图中,仪器b的名称是___________(2)实验室用高锰酸钾制氧气时,反响的符号表达式是(3)小王同学欲收集一种难溶性气体,认为F装置可以代替E装置,那么小王在使用F装置时,操作过程中应先___,然后将产生的气体从___端(填c或d)通入。(4)装置B可用于实验室制取氧气,反响的符号表达式是__.(5)装置G可用于实验室制备二氧化碳,那么如何检查该装置的气密性,实验室制二氧化碳的符号表达式是。(6)请阅读表中资料后,答复以下问题：物质制取气体的药品制取气体的反响条件气体的物理性质氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热能溶于水,密度比空气大实验室制取氯气(填可以或不可以)

采用装置A或B,理由是_33.〔8分〕无焰食品加热器常用于野外加热食物,它的成分是镁粉、铁粉、氯化钠。使用时参加水,镁与水反响产生热量。下面是在18℃、标准大气压的环境中对该产品的实验研究,请结合以下实验方案答复有关问题(不考虑氯化钠对水沸点的影响)。实验1：Ⅰ、将一定质量的镁条、铁粉和氯化钠参加盛有100m