2020年国家教资笔试试题

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具有不同的特殊能力，这种差异属于(A.能力的量的差异B.能力的质的差异C.能力发展水平的差异D.能力发展速度的差异【答案】B。解析：本题考查的是能力差异。能力的质的差异性具体36.皮亚杰认知发展的阶段理论认为，守恒观念出现的关键是(A.多维思维B.自我中心思维C.可逆思维D.具体逻辑思维【答案】C。解析：守恒指儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变。思维的可逆性是守观念出现的关键。37.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有(多选题)。A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱解析：埃里克森讲人格的发展分为了八个阶段，成年13/14前共有五个阶段，分别是婴儿期(信任感对不信感)、儿童早期(自主感对羞愧感)、学前期(主动感对内疚感)、学龄期(勤奋感对自卑感)和青年期(角色同一对角色混乱)。38.自我