云浮2022年中学教师招聘考试真题及答案解析二

云浮2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）

单项选择题：

A、配置性评价

B、诊断性评价

C、形成性评价

D、总结性评价

2：在中学语文、外语、政治、历史等文科课程中，常常运用的教学方法主要有（）

多项选择题

A、阅读法

B、讲演法

C、叙述法

D、试验法

E、演示法

3：学校精神文化的物质载体是学校的()

单项选择题：

A、规章制度

B、网络资源

C、校内环境

D、物质文化

4：“多一把衡量的尺子，就会多出一批好同学”的理论依据是（）。

单项选择题：

A、个体需求具有层次性

B、气质类型具有多样性

C、人类智能具有多样性

D、人类进展具有共同性

5：在PowerPoint中，（）不是幻灯片的对象。

单项选择题：

A、文本框

B、图片

C、图表

D、索引

6：讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是（）

单项选择题：

A、年龄上无明显差异

B、中等年龄的同学

C、年龄较大的同学

D、年龄较小的同学

7：社会主义社会人人地位公平．所以不应当对老师素养提出高于其他从业人员的要求。（）

推断题

对

错

8：国家课程是有中央教育行政机构编制和审定的课程，其管理权属于中央级教育机关。（）

推断题

对

错

9：下列关于学校生操行评定的说法中，不正确的是（）。

单项选择题：

A、操行评定是以教育目的为指导思想，以“同学守则”为基本依据，对同学一个学期内在学习、劳动、生活、品德等方面的小结与评价’

B、操行评定可分为同学自评、分组评议、班主任评价和信息反馈等步骤

C、操行评定由班主任负责，其中写评语的工作可以交给同学完成

D、操行评定目的在于确定优点，找出缺点，教育儿童奋勉向上

10：教学的目标模式又称为（）

单项选择题：

A、程序方法模式

B、系统方法模式

C、结构方法模式

D、整体方法模式

11：提出培育具有“四有、两爱、两精神”的人才，是出自（）

单项选择题：

A、《中共中央关手教育体制改革的打算》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《中华人民共和国教育法》

D、1957年毛泽东在最高国务会议上的讲话

12：有的同学观察警察在时，遵守交通规章；警察不在时，就违反交通规章；其态度和品德属于哪一阶段?（）

单项选择题：

A、解冻

B、依从

C、认同

D、内化

13：学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

单项选择题：

A、校训

B、校规

C、办学思想

D、校风

14：不同社会老师职业道德相区分的根本标志是（）

单项选择题：

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

15：教育目的要回答的根本问题是（）。

单项选择题：

A、教育是为谁服务

B、谁把握教育的领导权

C、什么人应接受教育

D、教育要培育什么样的人

16：在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为（）。

单项选择题：

A、杜威原理

B、泰勒原理

C、斯宾塞原理

D、赫尔巴特原理

17：提出“建国君民，教学为先”这一重要思想的著作是（）。

单项选择题：

A、《论语》

B、《抱负国》

C、《大教学论》

D、《学记》

18：同学文化的特征包含（）

单项选择题：

A、过渡性、统一性、生成性

B、过渡性、非正式性、生成性

C、稳定性、正式性、互补性

D、适应性、多样性、互补性

19：以学习为主要任务是同学学习的一个特点。（）

推断题

对

错

20：顿悟说的重要代表人物是（）

单项选择题：

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、苛勒

21：校内文化的核心是（）

单项选择题：

A、学校物质文化

B、学校组织文化

C、学校环境文化

D、学校精神文化

22：黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（）。

单项选择题：

A、校本教研的意识

B、课程开发的意识

C、长善救失的意识

D、示范领导的意识

23：同学为了获得老师的赞许或认可而表现出来把学习成果提高的需要，这种动机属于（）

单项选择题：

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

24：以培育同学的探究精神和自学力量为主要目标的教学方法是（）

单项选择题：

A、开心教学法

B、胜利教学法

C、尝试教学法

D、情景教学法

25：从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）

单项选择题：

A、学校

B、家长

C、同学

D、老师

26：操作技能的仿照必需在定向的基础上进行。（）

推断题

对

错

27：杜威强调老师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为老师中心理论。（）

推断题

对

错

28：在课堂上运用讲授法就是注入式教学。（）

推断题

对

错

29：老师胜任教学工作的基础性要求是，必需具有（）

单项选择题：

A、学科专业素养

B、教育专业素养

C、品德专业素养

D、职业道德素养

30：严谨治学最重要的是实事求是。（）

推断题

对

错

31：学校教育是指增进人们的学问和技能，影响人们思想观念的活动。（）

推断题

对

错

32：综合课主要用于中学高班级各科教学。（）

推断题

对

错

33：技能形成的基本途径是（）。

单项选择题：

A、讲解

B、观看

C、示范

D、练习

34：在历史上持“环境打算论”观点的人物是（）。

单项选择题：

A、柏拉图和霍尔

B、柏拉图和华生

C、霍尔和洛克

D、洛克和华生

35：提出“不愤不启，不悱不发”，重视启发教学的教育家是我国的（）。

单项选择题：

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、朱熹

36：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。

单项选择题：

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

37：教学过程是教育心理学讨论的核心内容。（）

推断题

对

错

38：下列作家中，以短篇小说创作而著称于世的一位是（）。

单项选择题：

A、莫泊桑

B、巴尔扎克

C、托尔斯泰

D、普希金

39：以下教育家主见“个人本位论”的教育目的观的是（）

多项选择题

A、杜威

B、卢梭

C、福禄贝尔

D、裴斯泰洛齐

E、赫尔巴特

40：教的方法包括讲授、谈话、演示和练习。（）

推断题

对

错

41：以下不属于PQ4R阅读策略的是（）。

单项选择题：

A、预览

B、反思

C、背诵

D、回忆

42：教育法律关系中两个最重要的主体是（）。

单项选择题：

A、教育部门和下属学校

B、教育机构和非教育机构

C、老师和同学

D、教育领导和老师

43：右图漫画形象地反映了（）

单项选择题：

A、苏德战斗

B、巴以冲突

C、美苏争霸

D、海湾战斗

44：教育能够使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，是科学技术再生产的重要手段。这说明教育具有（）。

单项选择题：

A、政治效益

B、技术效益

C、文化效益

D、经济效益

45：态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的心情或情感体验，是（）。

单项选择题：

A、内化了的成分

B、动力性成分

C、非智力成分

D、态度的核心成分

46：教学目标的特征有（）。

多项选择题

A、具有可操作指标体系

B、体现同学学习行为及其变化

C、体现老师思维活动的规律性

D、具有敏捷性

E、反映教学方式的科学性

47：教育行动讨论是以老师的教育实践为主要导向的。（）

推断题

对

错

48：假如儿童处于详细运算阶段，那么他的年龄是（）。

单项选择题：

A、0～2岁

B、2～7岁

C、7～11岁

D、11～15岁

49：下列有关文学常识的表述错误的一项是（）。

单项选择题：

A、柳永，字耆卿，北宋专业词人。其人精通音律，擅长铺陈点染，“三秋桂子，十里荷花”一句出自他的《望海潮》

B、北宋诗文革新运动先驱范仲淹，在他的名篇《岳阳楼记》中提出了正直的士大夫立身行事的准则，认为个人的荣辱升迁应置之度外，“不以物喜，不以己悲”，要“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

C、北宋中叶的文坛领袖欧阳修，其散文平易晓畅，委婉多姿，其中一组有连续性的八篇游记，称为“永州八记”，是山水散文的珍品

D、苏洵，字明允，号老泉，与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。擅长史论，文笔纵横恣意，《六国论》是其代表作

50：教育制度的核心部分是（）。

单项选择题：

A、教育管理制度

B、国民教育制度

C、义务教育制度

D、学校教育制度

51：当同学做出我们所期盼的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的嘉奖物。这种行为转变的方法属于（）

单项选择题：

A、强化法

B、行为塑造法

C、代币嘉奖法

D、示范法

52：现实生活中的问题是各种各样的，讨论者倾向于将其分为两类，即（）

多项选择题

A、有结构的问题

B、无结构的问题

C、制造性问题

D、认知性问题

E、一般性问题

53：依照挨次，教学技能训练的分解原则要求（）

多项选择题

A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练

B、由简到繁先把握基本动作

C、把基本动作联合成简洁的技能操作

D、把若干简洁的技能操作合成完整的教学技能

E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

54：依据学问本身的存在形式和简单程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和（）。

单项选择题：

A、公式学习

B、命题学习

C、原理学习

D、推理学习

55：教育和经济的关系，总的来说是（）。

单项选择题：

A、经济打算教育，教育反作用于经济

B、教育打算经济，经济反作用于教育

C、经济打算教育，教育对经济没有影响

D、教育打算经济，经济对教育没有影响

56：教育与______相结合，是马克思主义教育学说的一个重要原理，也是现代教育的一条基本规律。()

单项选择题：

A、社会生活

B、科学技术

C、生产劳动

D、经济建设

57：行动讨论不是一种方法和技术而是一种新的讨论理念和类型。（）

推断题

对

错

58：已知条件与要达到的目标都比较模糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。

单项选择题：

A、有序问题

B、无序问题

C、有结构问题

D、无结构问题

59：传授新学问的问答法是以同学的学问预备和心理预备为前提条件的。（）

推断题

对

错

60：以“教育的民主化”为教育特征的是（）教育。

单项选择题：

A、占代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代¤¤

D、现代

查看答案

1：答案D

解析：

2：答案A,B,C

解析：

3：答案D

解析：

4：答案C

解析美国心理学家加德纳提出的多元智能理论认为，人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的，教育必需敬重同学的差异性。“多一把衡量的尺子，就会多出一批好同学”是学校在素养教育实践过程中涌现出来的好思想。

5：答案D

解析略。

6：答案D

解析讨论发觉，老师期望效应的大小要受同学年龄的影响，一般而言，更简单受到期望效应影响的是年龄较小的同学。因此，本题选择D选项。

7：答案错误

解析：

8：答案正确

解析√

9：答案C

解析：

10：答案B

解析教学的目标模式是指将一次课的教学过程分解为课堂导入、展现教学目标、遵循教学目标讲解相关学问、目标测评等几个环节，并依据这些环节组织实施教学。它由于特别注意系统学问的传授，所以又称为系统方法模式。(本解析由张恩凯供应)

11：答案A

解析新中国不同历史时期对教育目的的描述有所差异。题干中的表述是在改革开放之后，在1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的。

12：答案B

解析：

13：答案D

解析：

14：答案A

解析：

15：答案D

解析教育目的是教育的核心问题，是国家对培育人的总的要求，它规定着人才的质量和规格。

16：答案B

解析：

17：答案D

解析：

18：答案B

解析同学文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性，识记题。20世纪70年月，美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进行了讨论，维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者乐观参加其中并非被动的接受信息，而是主动的构建自己对信息的解释，并从中做出推论。他可能不理解老师讲解的语句，但他确定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认知结构，已经储存在长时记忆中的大事和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的学问相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论对当代教

19：答案正确

解析：

20：答案D

解析格式塔派的完型顿悟理论，苛勒是其代表人物

21：答案D

解析：

22：答案B

解析黄老师的做法是创生出新的课程，体现出其课程开发的意识。

23：答案B

解析：

24：答案C

解析：

25：答案D

解析老师是良好师生关系进展的首要因素。

26：答案正确

解析：

27：答案错误

解析杜威强调的是儿童在教育中的地位，所以他的教育理论也被称为儿童中心论。

28：答案错误

解析讲授法是老师通过口头语言系统连贯地向同学传授学问的方法。在运用讲授法的时候既可以采纳注入式的教学，也可以采纳启发式的教学，我们提倡的是对同学采纳启发式教学。(本解析由张恩凯供应)

29：答案A

解析老师要胜任某学科的教学工作，必需广泛精确     地把握所教学科的基本学问，娴熟运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，老师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

30：答案正确

解析严谨治学是指老师在求知和传授学问和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。对于老师来说严谨治学有两方面内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新学问，做到锲而不舍，学而不厌，把握渊博的科学文化学问；二是仔细细致地向同学传授科学文化学问，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民老师必需具备的思想和品德。严谨治学，最重要的是实事求是精神。因此，不停的观点是正确的。(本解析由何龙供应)

31：答案错误

解析：

32：答案错误

解析：

33：答案D

解析练习是学习者对学习任务的重复接触或重复反应，是形成心智技能和操作技能的关键环节，是同学在心智技能和动作技能形成的基本途径。

34：答案D

解析：

35：答案A

解析：

36：答案B

解析心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，乐观的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的乐观的社会功能。

37：答案错误

解析学习过程是教育心理学讨论的核心内容。

38：答案A

解析莫泊桑与契诃夫、欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“